🎒 小学 ・ 北区
凤溪第一小学
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「…紀計劃」，設有學生環保大使。<br>5.參與「環保基金電動智能廚餘的回收車先導計劃」。<br>6.參與環境及生態局計劃。」
⚽ #课外活动多元
- 「校園電視台、音樂室、視藝室、英語室、活動中心、編程實驗室、科創實驗室、創客實驗室、未來實驗室、舞蹈室、閱讀室、學支室。」
- 「…隊、優秀學生培訓組、英文民歌組、英語話劇、校園電視台、太極班、武術班、田徑、舞蹈、足球、籃球、手球、游泳隊、合唱團、古箏、書法、雙截棍、無人機足球、3D立體打印、英語棋藝、奧數、小老師、演說組、小小科學家、朗誦班、幼童軍…」
- 「設有田徑場、高爾夫球練習場、箭藝場、草地足球場及籃球場、園圃多個。另室內恆溫游泳館即將落成及使用。」
- 「…訓組、英文民歌組、英語話劇、校園電視台、太極班、武術班、田徑、舞蹈、足球、籃球、手球、游泳隊、合唱團、古箏、書法、雙截棍、無人機足球、3D立體打印、英語棋藝、奧數、小老師、演說組、小小科學家、朗誦班、幼童軍及小童軍等」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（12 項）：校園電視台、音樂室、視藝室、英語室、活動中心、編程實驗室、科創實驗室、創客實驗室、未來實…」
🎒
凤溪第一小学
北区 ・
小学 ・ 创校 1932
📍 地址
新界上水马会道19号及15号
📞 电话
26709353
📠 传真
26685381
✉️ 电邮
info@fk1ps.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
朱伟林
📅 创校年份
1932
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
秉承凤溪公立学校一贯办学宗旨，以「谦、信、勤、敏」为训，实施德、智、体、群、美全人教育；培养学生独立思考能力，协助他们建立正确及积极的人生观，提供优良学习环境及均衡课程，让他们愉快学习发展潜能，为日后回馈社会做好准备。
📚 教学模式／策略
学校致力培养学生成为主动学习及乐于学习的自主学习者。各学习领域会以不同学习策略，例如小组学习、高思维教学、电子学习等、让学生掌握自主学习的能力。学校重视两文三语，重点提升英语学习，课堂内外营造英语学习氛围，丰富语境。学校为学生提供创科学习，各年级有编程教学、STEAM研习，提升资讯素养及综合应用能力。学校亦发展跨课程学习，学生可参加丰富的体验活动和考察活动，将学习于现实中实践。
💛 SEN 支援
学生支援组主要成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、老师、校本言语治疗师及专责教学助理，小组运用各项资源包括学习支援津贴、校本教育心理服务及校本言语治疗服务等，以「全校参与」模式支援有不同教育需要的学生。
🎨 全方位学习
高尔夫球、箭艺、升旗队、优秀学生培训组、英文民歌组、英语话剧、校园电视台、太极班、武术班、田径、舞蹈、足球、篮球、手球、游泳队、合唱团、古筝、书法、双截棍、无人机足球、3D立体打印、英语棋艺、奥数、小老师、演说组、小小科学家、朗诵班、幼童军及小童军等
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 80 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 78% |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 凤溪公立学校 |
| 校训 | 谦信勤敏 |
| 学校占地面积 | 10000 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $40 |
| 非标准项目的核准收费 | $310 |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 27 |
| 礼堂数目 | 2 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 校园电视台、音乐室、视艺室、英语室、活动中心、编程实验室、科创实验室、创客实验室、未来实验室、舞蹈室、阅读室、学支室。 |
| 其他学校设施 | 设有田径场、高尔夫球练习场、箭艺场、草地足球场及篮球场、园圃多个。另室内恆温游泳馆即将落成及使用。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 47 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 97 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 20 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 72 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 12 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 22 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 66 |
| 上学年小一班数 | 3 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 23 |
| 本学年小一班数 | 3 |
| 本学年小二班数 | 3 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 22 |
| 班级教学模式 | 各级推行合作学习；三、四、五、六年级全级设电子学习（BYOD），较多使用平板电脑及电子书学习；五、六年级每级设精英班。 |
| 班级结构备注 | 开设课后及抽离辅导小组，资优培育，照顾学习多样性。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 小一第1学段不设考试，以主题学习周及多元化评估了解学生学习成果。除笔试外，各科于各级亦採用多元化评估，如专题研习、态度及技能评估等，另设有学生互评及家长参与机会。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 三年级开始设电子学习班，五年级开始设精英班。<br> |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 10 |
| 每节一般时间 | 30 |
| 一般上学时间 | 7:55 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:20 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:40 |
| 午膳结束时间 | 1:40 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 每天07:15 - 07:55、<br>周五13:40 - 15:20为多元学习活动。 |
| 学校管理超连结 | http://www.fk1ps.edu.hk/modules/tad_faq/index.php?fcsn=3 |
| 学校管理架构 | 凤溪公立学校设董事局，统筹及管理属下之教育及慈善事务。下设教育小组推动及监察教育事务发展。<br>法团校董会辖下由校监、校长、办学团体、家长、教员等代表组成。校董会下设行政会议，分设校务、课程、教务、训育、辅导、学生支援及资创等小组，以推动学校发展计划及执行各项工作 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 于2005年成立，现届校董共20人，分别由校监、校长、9名办学团体代表、2名名誉校董、2名独立人士代表、1名校友代表、2名家长代表、2名教员代表组成。 |
| 环保政策 | 1.参与康乐及文化事务署「校园绿化资助计划」。<br>2.鼓励循环再造及回收物资，校内设分类回收桶。<br>3.课室窗户铺设节能隔热膜。<br>4.参与环境保护署「环保风纪计划」，设有学生环保大使。<br>5.参与「环保基金电动智能厨余的回收车先导计划」。<br>6.参与环境及生态局计划。 |
| 学校关注事项 | 创意与传统并重，体艺伴学术齐飞。<br>1. 善用学时，丰富学习经历，促进学生全人发展。<br>2. 持续推展品德教育，培养学生正面价值观。 |
| 教学规划超连结 | http://www.fk1ps.edu.hk/modules/tadnews/index.php?nsn=19 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 全校推行正向价值观教育；着力推动Steam创新课程；着重培养学生国民身份认同，成熟推展校本国民教育课程等。 |
| 共通能力的培养 | 于校园电视台、课堂学习及联课活动中，以渗透方式发展学生的创意、沟通、协作、分析、明辨和解难等能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 好人好事、成长的天空计划、服务学习、正向教育。 |
| 学生支援超连结 | http://www.fk1ps.edu.hk/modules/tadnews/index.php?nsn=19 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 为不同学习需要的学生提供支援，包括补底、提中及拔尖措施；于各级设功课辅导及学科支援班；资优生设小小科学家、小小演说家、奥数、写作及英语话剧等课程。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 为特殊学习需要学生作教学、功课及考试调适：为读写困难学生作抽离式加时及放大试卷安排。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://sites.google.com/a/fk1ps.edu.hk/pta/ |