🎒 小学 ・ 九龙城区
香港培道小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「全年全科測驗／考試次數（一年級）：0 次」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…語、韓語、圍棋學會、英語話劇、粵語話劇、普通話話劇、普通話演講、數碼電繪、藝術家培訓班、科學人培訓計劃、木工實作班、四驅車隊、機械人校隊等。」
🌟 #正向教育
- 「推行正向教育，發展個人性格強項、建立積極情緒，提升抗逆能力。」
- 「積極推動閱讀文化，透過舉辦書展及各類閱讀推介活動，鼓勵學生廣泛閱讀，培養思考能力。<br>設有聖經及生命教育課，致力培養學生學會感恩、樂於分享等良好品德。<br>優化英語課程設計，提升學習趣味，增強學生的語言應用能力。<br>…」
- 「…過舉辦書展及各類閱讀推介活動，鼓勵學生廣泛閱讀，培養思考能力。<br>設有聖經及生命教育課，致力培養學生學會感恩、樂於分享等良好品德。<br>優化英語課程設計，提升學習趣味，增強學生的語言應用能力。<br>推行全方位學習…」
🎒
香港培道小学
九龙城区 ・
小学 ・ 创校 1888
📍 地址
九龙马头涌福祥街3号
📞 电话
27112933
📠 传真
27613568
✉️ 电邮
infosch@ptps.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
陈敏仪
📅 创校年份
1888
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
灌输学术智能，培育完美品德，启迪基督真理，愉快学校生活。
📚 教学模式／策略
每班约33人。中文科以粤语授课。英文科以外籍老师教授英语话剧。 除正规课堂，设多元化的学习活动：学科问答比赛、参观、国外交流、陆运会、关怀长者服务等。 按圣经教导，培养学生主动学习、启发多元智能，关注学生德行，从小建立积极正面的人生观。
💛 SEN 支援
因應有特殊學習需要的學生，學校會調適其功課及評估安排，並額外設立中文及英文小組學習課程，以加強支援，配合學生的個別學習需要。
🎨 全方位学习
合唱团、管弦乐、制服团队、田径、各项的球队、羽毛球队、剑击、花式跳绳、中国舞蹈、JAZZ舞蹈、西班牙语、日语、韩语、围棋学会、英语话剧、粤语话剧、普通话话剧、普通话演讲、数码电绘、艺术家培训班、科学人培训计划、木工实作班、四驱车队、机械人校队等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 校监 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 香港浸信会联会 |
| 校训 | 爱诚贞毅 |
| 学校占地面积 | 14660 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 香港培道中学 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $62200 分10 期缴付 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 31 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 剧场及演奏厅；室内体育馆、舞蹈场及泳池；视觉艺术室及展厅；创科馆及钢琴木工室；生活技能馆及茶室。 |
| 其他学校设施 | 所有课室配备电脑，设有平板电视，全校设有无线网络。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜枱。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 82 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 29 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 10 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 37 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 26 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 37 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 3 |
| 上学年小四班数 | 3 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 3 |
| 上学年总班数 | 22 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 3 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 25 |
| 班级教学模式 | 教师以多元教学方法，按学生需要施教。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 0 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 进展性评估，专题研习。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 以平衡能力分班，不设精英班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 30 |
| 一般上学时间 | 7:50 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:40 |
| 午膳结束时间 | 1:30 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 学生可外出午膳，家长送饭到校或在校内搭食。学校鼓励家长为学生预备生果作为健康小食。 |
| 学校管理架构 | 校董会 → 校监 → 校长 → 中层人员 → 教职员 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 香港培道小学学校管理委员会。 |
| 环保政策 | 应用智能校园系统，推动节约能源，设资源回收。 |
| 学校关注事项 | 让我闪耀<br>认识自我，互相欣赏，<br>发挥个人潜能，同证主恩精彩，<br>献出所有，为主发光。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 积极推动阅读文化，透过举办书展及各类阅读推介活动，鼓励学生广泛阅读，培养思考能力。<br>设有圣经及生命教育课，致力培养学生学会感恩、乐于分享等良好品德。<br>优化英语课程设计，提升学习趣味，增强学生的语言应用能力。<br>推行全方位学习模式，结合UDL（全人学习设计）理念及脑基础学习策略，促进个人化学习及学生自主学习能力的发展。 |
| 共通能力的培养 | 透过各学科活动，培养学生的共通能力。<br>（如：中国文化日、多元智能课等。） |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 推行正向教育，发展个人性格强项、建立积极情绪，提升抗逆能力。 |