🧸 幼稚园 ・ 元朗区
英艺幼稚园（赏湖）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🎨 #艺术教育
- 「…所編寫，內容涵蓋不同的學習範疇，中英文課程並重，培育幼兒於聆聽、表達、閱讀及書寫的能力；著重啟發幼兒在語文、藝術、情意及群性等方面的發展，開拓幼兒之國際視野。」
- 「舞蹈室」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
英艺幼稚园（赏湖）
元朗区 ・
幼稚园 ・ 创校 2014
📍 地址
新界元朗天水围天水围市地段第２号余段嘉…
📞 电话
2690 1828
📠 传真
2690 1028
👩🏫 校长
郭佩娴
🧑💼 校监
李小萍
📅 创校年份
2014
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
622265
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
7
🕐 上午 师生比
1 : 9.3
🕐 下午 师生比
1 : 4.3
🎯 办学宗旨
以培育幼苗为目标，为幼儿提供优质全人教育，致力提供安全舒适的校舍环境，并配合优良的师资及先进的教学设备，启发幼儿天赋潜能，以爱与关怀教导幼儿，培养他们正确价值观及良好态度，为终生学习奠下稳扎的根基，培养出走向世界，能为社会作出贡献的出类拔萃新一代。
📚 教学模式／策略
主要采用螺旋式教学法，课程编排由浅入深，以日常生活的题材为学习主题，透过多样化且富趣味性的教学活动，配合资讯科技的运用，提高幼儿的学习动机。幼儿透过与外籍教师及华语老师的互动，在自然且丰富的全语言环境，促进他们应用第二语言的能力，巩固两文三语的发展。透过活动教学、户外参观及节日庆祝会等活动，全面诱发幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的学习经验，更重要是培养幼儿自主学习的能力，同时学会接纳及尊重多元文化。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 舞蹈室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 86% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教学年资_4以下 | 25% |
| 教学年资_4_7 | 50% |
| 教学年资_7以上 | 25% |
| 夏季校服 | 810 |
| 冬季校服 | 1,255 |
| 书包 | 270 |
| 茶点 | 2,640 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 680 |
| 寝具 | 100 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 以全人教育为本，幼儿发展为中心，让幼儿从愉快的校园生活中，培养积极的学习态度。本园之校本课程由教学经验丰富的幼儿教育专家所编写，内容涵盖不同的学习范畴，中英文课程并重，培育幼儿于聆听、表达、阅读及书写的能力；着重启发幼儿在语文、艺术、情意及群性等方面的发展，开拓幼儿之国际视野。 |
| 儿童学习经验评估 | 教师透过持续性的观察，为幼儿编写学习评估报告，当中附以相片记录及文字分析幼儿发展进程，范畴涵盖认知、社群、自理、创意及体能等各方面，结合发展评量表和整体学术性评估，建立儿童学习历程档案，于每学期终向家长展示及讲解，让家长能了解幼儿的学习进度，以及全面提升幼儿在各范畴之发展 |
| 对学生支援 | 设有新生家长会及新生适应期，协助初入学幼儿渐进适应校园生活；提供小一升学讲座、升小咨询、模拟小学面试、小学参观、及模拟小一适应月，为幼儿升读小学作好准备。本园亦鼓励幼儿积极参与校外活动，本园导师为参赛幼儿提供朗诵、数独及舞蹈训练，让幼儿得到大型比赛及表演的宝贵经验，以扩阔幼儿视野及增强自信心。 |
| 家长教师会 | 没有资料 |
| 其他家长活动_联系 | 没有资料 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 118 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 3 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |