🧸 幼稚园 ・ 油尖旺区
油麻地循道卫理杨震幼儿学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
55
高
幼稚园：适用 11 项指标，符合 6 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「新生學校生活體驗日、新生適應期、小一預備班、駐校社工情緒輔導、生命教育支援服務。」
🎨 #艺术教育
- 「活動學習。故事戲劇藝術教學、小組活動、戶外參觀、制服團隊、情緒小組、感覺統合訓練、歷奇訓練。」
- 「生命教育為路向，本適宜課程哲學理念，以幼兒為中心，設計故事戲劇綜合課程，透過遊戲學習，培育幼兒德智體群美靈均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式…」
⚽ #课外活动多元
- 「生命教育為路向，本適宜課程哲學理念，以幼兒為中心，設計故事戲劇綜合課程，透過遊戲學習，培育幼兒德智體群美靈均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式…」
- 「"家長日、家長講座、親職課程； 家長義工服務、親子圖書閱讀獎勵計劃、親子活動； 家長教師會–促進家校溝通合作,舉辦親子活動,幫助子女健康成長； 家長支援小組–發展家長育兒知識,鼓勵家長互助關懷； 家長資源中心–提供故事圖書…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「生命教育為路向，本適宜課程哲學理念，以幼兒為中心，設計故事戲劇綜合課程，透過遊戲學習，培育幼兒德智體群美靈均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄…」
💛 #情绪与心理支援
- 「新生學校生活體驗日、新生適應期、小一預備班、駐校社工情緒輔導、生命教育支援服務。」
🧸
油麻地循道卫理杨震幼儿学校
油尖旺区 ・
幼稚园 ・ 创校 1967
📍 地址
九龙窝打老道54号3楼
📞 电话
2251 0866
📠 传真
2251 0845
👩🏫 校长
叶惠丽
🧑💼 校监
杜敏玲
📅 创校年份
1967
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
565024
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
11
🕐 上午 师生比
1 : 8.7
🕐 下午 师生比
1 : 8.7
🎯 办学宗旨
"以爱心及专业知识，提供优质教育服务； 「以德为本，以爱为先」； 尊重爱护幼儿,提供同等学习机会； 促进幼儿全人发展，建立终身学习基础； 培育幼儿「敬主爱人，好学乐行」。"
📚 教学模式／策略
活动学习。故事戏剧艺术教学、小组活动、户外参观、制服团队、情绪小组、感觉统合训练、历奇训练。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。设有「兼收服务」，经由社会福利署中央转介，为有特殊学习需要的幼儿提供专业而适切训练及支援家长。另有幼稚园暨幼儿中心第一层支援服务计划。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 没有资料 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 33% |
| 全日受聘_30001_40000 | 42% |
| 全日受聘_40000以上 | 25% |
| 教学年资_4以下 | 14% |
| 教学年资_4_7 | 29% |
| 教学年资_7以上 | 57% |
| 夏季校服 | 115 |
| 冬季校服 | 130 |
| 书包 | 85 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 235-651 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 0 |
| 校长及教学人员薪酬 | 71% |
| 非教学人员薪酬 | 18% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 0% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 10% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 生命教育为路向，本适宜课程哲学理念，以幼儿为中心，设计故事戏剧综合课程，透过游戏学习，培育幼儿德智体群美灵均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察记录幼儿的学习进展，每学期终作个别学习评估报告。 |
| 对学生支援 | 新生学校生活体验日、新生适应期、小一预备班、驻校社工情绪辅导、生命教育支援服务。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、家长讲座、亲职课程； 家长义工服务、亲子图书阅读奖励计划、亲子活动； 家长教师会–促进家校沟通合作,举办亲子活动,帮助子女健康成长； 家长支援小组–发展家长育儿知识,鼓励家长互助关怀； 家长资源中心–提供故事图书及亲职教育书籍借用服务。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构共融校园以促进学生的融合。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 93 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 11 |