🧸 幼稚园 ・ 油尖旺区
德信幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」六大範疇而提供生活化、感官探索和富趣味的互動學習，再配合參觀、討論、探索等綜合活動，讓幼兒在愉快的氣氛下汲取知識、促進個人自主學習和與…」
🔍 #专题探究
- 「採用主題教學，並涵蓋「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」六大範疇而提供生活化、感官探索和富趣味的互動學習，再配合參觀、討論、探索等綜合活動，讓幼兒在愉快的氣氛下汲取知識、促進…」
🌳 #户外与自然教育
- 「採用主題教學，並涵蓋「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」六大範疇而提供生活化、感官探索和富趣味的互動學習，再配合參觀、討論、探索等綜合活動，讓幼兒在愉快的氣氛下汲取知識、促…」
⚽ #课外活动多元
- 「…家庭提供專業支援，透過日常面談、定期性之家長日、家長觀課、親子旅行、親子遊戲日、專題講座、親職教育課程及家長義工服務等活動，彼此建立良好的夥伴關係，共同培育幼兒成長。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「小聖堂、綜合活動室、科探室及烹飪室」
🧸
德信幼稚园
油尖旺区 ・
幼稚园 ・ 创校 1930
📍 地址
九龙尖沙咀柯士甸道103号
📞 电话
2724 1674
📠 传真
2735 1862
👩🏫 校长
林婉珊
🧑💼 校监
卓芷菁
📅 创校年份
1930
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
133582
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
16
🕐 上午 师生比
1 : 8.4
🕐 下午 师生比
1 : 3.9
🎯 办学宗旨
1. 以天主教信仰原则和理想为基础提供幼儿教育，并积极推动爱的文化，教导学童尊重自己及他人、关爱别人。 2. 以「勤而乐」为校训，培养学童良好的学习态度，好能为将来钻研学问、探索真理装备自己，为贡献社会奠定稳固基础。 3. 发掘学童潜能，并辅导他们在灵、德、智、体、群、美各方面之良好发展。
📚 教学模式／策略
采用主题教学，并涵盖「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」六大范畴而提供生活化、感官探索和富趣味的互动学习，再配合参观、讨论、探索等综合活动，让幼儿在愉快的气氛下汲取知识、促进个人自主学习和与人合作、并培养思考、判断及解难能力。 本园另设专科教学(外籍及普通话老师)，藉对话、故事、游戏活动提升幼儿学习英语和普通话的兴趣。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 小姐 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 小圣堂、综合活动室、科探室及烹饪室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 22% |
| 全日受聘_30001_40000 | 64% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教学年资_4以下 | 6% |
| 教学年资_4_7 | 25% |
| 教学年资_7以上 | 69% |
| 夏季校服 | 230-338 |
| 冬季校服 | 352-566 |
| 书包 | 81 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 1,138-1,184 |
| 练习簿_作业 | 519-653 |
| 文具 | 195 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 60% |
| 非教学人员薪酬 | 17% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 3% |
| 教学用品 | 6% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 14% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 课程依据「幼稚园教育课程指引」订定设计和推行，以儿童为中心并配合其身心发展、生活经验与学习兴趣，编制均衡而适切的学习内容，从而启发幼儿的潜能及促进他们在灵、德、智、体、群、美各方面之良好发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续性观察及记录学童在校内的整体表现。 |
| 对学生支援 | 1. 新生适应：透过新生家长会、幼儿班新生适应日、适应期间增加老师支援及与家长作紧密联络等不同安排，协助幼儿尽早融入和适应新的学习环境。 2. 幼小衔接：透过参观小学、模拟小学课堂体验及升小一家长会等活动，向准小一生及其家长阐述小学校园生活之情况。 3. 支援幼儿的情绪、行为及家庭问题：与家长作紧密沟通以了解情况，并以正面的态度和适切的辅导技巧帮助幼儿成长或作适切转介。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 父母乃孩子的第一位及最重要的教育者。本园着重家校合作，致力为学童及其家庭提供专业支援，透过日常面谈、定期性之家长日、家长观课、亲子旅行、亲子游戏日、专题讲座、亲职教育课程及家长义工服务等活动，彼此建立良好的伙伴关系，共同培育幼儿成长。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；建构共融校园以促进学生的融合。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 315 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 12 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 16 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |