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🧸 幼稚园 ・ 油尖旺区

香港青年协会青乐幼稚园(油麻地)

香港青年协会青乐幼稚园(油麻地)
📍 同区其他学校 🌐 学校网站
🪶 #轻压力学习 🌳 #户外与自然教育 💛 #情绪与心理支援

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

27

幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🪶 #轻压力学习
  • 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
🌳 #户外与自然教育
  • 「…常學校生活中為幼兒提供探索、生活化、自主、有趣的互動學習,當中涵蓋「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」的六大範疇。本校另安排英語及普通話的興趣活動,加強幼兒的語言能力,以…」
💛 #情绪与心理支援
  • 「設有駐校社工,為有需要之家長及幼兒提供適切的輔導,亦定時舉行學生講座、親子遊戲、家長工作坊等;並於新生入學時,為新生安排適應期。再者,學校為即將升讀小學的幼兒提供適當的支援,如舉行小一模擬活動和參觀小學。」
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香港青年协会青乐幼稚园(油麻地)
油尖旺区 ・ 幼稚园 ・ 创校 1999
📍 地址
"九龙油麻地渡船街28号宝时商业中心地下3,…
📞 电话
2385 6868
📠 传真
2385 6630
👩‍🏫 校长
陈凤仪
🧑‍💼 校监
吕慧莲
📅 创校年份
1999
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
563323

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数
10
🕐 上午 师生比
1 : 6.4
🕐 下午 师生比
1 : 7.1

🎯 办学宗旨

透过发展优质教育,鼓励幼儿主动学习,培养幼儿的责任感及待人处事的正确态度,并重视亲职教育,推动与家校合作的精神。

📚 教学模式/策略

透过多元化的学习,按不同的绘本,安排幼儿出外参观和学习,透过实践经验引证学习。在提升幼儿语言能力方面,学校营造语言环境和鼓励幼儿阅读,增强幼儿听、说、读、写的能力,并有透过兴趣活动学习英语及普通话。

💛 SEN 支援

正在参与到校学前康复服务。参与幼稚园暨幼儿中心兼收计划。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划 有参加
非华语学童的支援_获批资助
申请表格类别 请浏览学校网页
申请时间类别 全年接受申请
校监称谓 女士
校长称谓 女士
注册课室数目_备注 没有资料
户外游戏场地 没有
室内游戏场地
音乐室 没有
其他特别室 小组活动室、木工及陶土工作室
半日受聘_30000或以下 100%
半日受聘_30001_40000 0%
半日受聘_40000以上 0%
全日受聘_30000或以下 50%
全日受聘_30001_40000 30%
全日受聘_40000以上 20%
教学年资_4以下 27%
教学年资_4_7 9%
教学年资_7以上 64%
夏季校服 121
冬季校服 156
书包 102
茶点 0
课本 700-800
练习簿_作业 0
文具 0
寝具 270
校长及教学人员薪酬 63%
非教学人员薪酬 16%
租金_管理费_差饷及地租 4%
教学用品 3%
员工培训及专业发展 0%
其他开支 14%
核数师审核
课程规划 以「儿童为本」的教学理念为课程的核心价值。根据幼儿的发展阶段为基础,着重幼儿的身心需要,循序渐进,同时按幼儿的生活经验,兴趣编制及实践课程,从而引发他们的学习动机,培养自主学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
儿童学习经验评估 以「绘本」及「游戏」为课程的主要元素,透过「绘本」教学,让幼儿在阅读中奠定听、说、读、写语文的重要基础,提升阅读的兴趣,亦借着「绘本」教学的内容建立幼儿的品德。本校亦以「日程」的形式,揉合「游戏」的元素,在日常学校生活中为幼儿提供探索、生活化、自主、有趣的互动学习,当中涵盖「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」的六大范畴。本校另安排英语及普通话的兴趣活动,加强幼儿的语言能力,以上各种以建立幼儿的全人发展为目标。
对学生支援 设有驻校社工,为有需要之家长及幼儿提供适切的辅导,亦定时举行学生讲座、亲子游戏、家长工作坊等;并于新生入学时,为新生安排适应期。再者,学校为即将升读小学的幼儿提供适当的支援,如举行小一模拟活动和参观小学。
家长教师会 没有
其他家长活动_联系 组识家长义工队,协助校务及推行活动,以提高学校透明度、促进家长对学校运作的了解及加强归属感。另外亦会透过平日的接触、定期举办家长会、专题讲座、亲子工作坊、亲子旅行、庆祝活动及安排家访等,让家长知悉学校的活动及了解子女的发展及学习情况,并提升家校合作。
对非华语学童的支援 获批支援非华语学童的资助;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合。
不会要求幼儿班儿童执笔写字
已使用课室的总容额 87
师生比例_备注
校长及教学人员人数_持有学位 5
校长及教学人员人数_非持有学位 5
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 9

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部分资料由合作方教育传媒 GoodSchool 提供