🧸 幼稚园 ・ 黄大仙区
港澳信义会锡安纪念幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #户外与自然教育
- 「…及普通話,課程滲入故事元素,讓幼兒透過生活化的情境掌握國際語言,為將來學習奠定良好基礎。 全方位學習︰經常到戶外學習,讓幼兒跨出校園,親身探索,以獲取第一手的經驗,擴闊視野。"」
⚽ #课外活动多元
- 「…立幼兒個人學習檔案,持續地觀察幼兒在多元智能各方面的發展,包括語言、數學邏輯、個人內省、人際關係、肢體動作、音樂、空間及自然觀察。"」
- 「獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…設一個關愛、安全、愉快、開放、多采多姿的校園環境,讓孩子成為一個充滿自信、敢於創新、勇於表達、追求卓越、懂得感恩、健康愉快地迎接未來。"」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
港澳信义会锡安纪念幼稚园
黄大仙区 ・
幼稚园 ・ 创校 1985
📍 地址
九龙黄大仙蒲岗村道11号钖安楼2-3楼
📞 电话
2328 3681
📠 传真
2323 5292
👩🏫 校长
郭文燕
🧑💼 校监
黄伟德
📅 创校年份
1985
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
325090
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
9
🕐 上午 师生比
1 : 9.7
🕐 下午 师生比
1 : 9.1
🎯 办学宗旨
"我们的愿景,是祈望为下一代提供优质的教育,建设一个关爱、安全、愉快、开放、多采多姿的校园环境,让孩子成为一个充满自信、敢于创新、勇于表达、追求卓越、懂得感恩、健康愉快地迎接未来。"
📚 教学模式／策略
"两文三语兼备︰外籍专科老师教授英语及普通话,课程渗入故事元素,让幼儿透过生活化的情境掌握国际语言,为将来学习奠定良好基础。 全方位学习︰经常到户外学习,让幼儿跨出校园,亲身探索,以获取第一手的经验,扩阔视野。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 图书馆及多功能室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 56% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 教学年资_4以下 | 18% |
| 教学年资_4_7 | 18% |
| 教学年资_7以上 | 64% |
| 夏季校服 | 101-180 |
| 冬季校服 | 147-308 |
| 书包 | 79 |
| 茶点 | 1,260 |
| 课本 | 1,006-1,068 |
| 练习簿_作业 | 492-754 |
| 文具 | 900 |
| 寝具 | 149 |
| 校长及教学人员薪酬 | 60% |
| 非教学人员薪酬 | 14% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 7% |
| 教学用品 | 6% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 13% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按照幼儿身心发展,配合其学习兴趣再结合生活情境而编定。 故事综合教学︰营造一个充满幼儿文学的气氛,运用有趣的故事情节,提升理解、表达、组织、创作、读写等语文能力。 方案教学︰让幼儿在不同情境中进行实地观察、访问、讨论、探索、解难、与人合作等技巧,重视思维发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 建立幼儿个人学习档案,持续地观察幼儿在多元智能各方面的发展,包括语言、数学逻辑、个人内省、人际关系、肢体动作、音乐、空间及自然观察。 |
| 对学生支援 | 新生游戏小组、新生适应周、升小一适应活动。关顾个别差异的幼儿,给予适当的辅导。与社区机构保持联系及合作,进行全方位学习及协助有需要的家庭。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 教育性活动︰包括家长研讨会、恳亲面谈日、故事爸妈、亲子阅读及亲子兴趣班等。联谊性活动︰包括亲子旅行、游戏日、父母亲节活动、亲子运动会、亲子早操等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 124 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |