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🧸 幼稚园 ・ 湾仔区

圣公会幼稚园

圣公会幼稚园
📍 同区其他学校 🌐 学校网站
🔍 #专题探究 💛 #情绪与心理支援 🏟️ #设施丰富

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

27

幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🔍 #专题探究
  • 「"1.透過富啟發性學習環境,培養兒童主動探索的學習態度。2.以兒童為中心,採用小組學習和專題研習,豐富兒童的學習領域。3.設計校內、校外活動,讓兒童從親身經歷中吸取實際經驗。"」
💛 #情绪与心理支援
  • 「…談會、小一生活適應週、參觀小學校舍。2.為增強自信心,校內舉辦不同形式的表演,校外參與社區的公開活動。3.設駐校社工服務, 與學校共同推行學生個人成長教育及與家長分享育兒技巧等。"」
🏟️ #设施丰富
  • 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
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圣公会幼稚园
湾仔区 ・ 幼稚园 ・ 创校 1945
📍 地址
香港铜锣湾东院道7号
📞 电话
2523 4905
📠 传真
2801 4334
👩‍🏫 校长
杨宝凤
🧑‍💼 校监
黄丽娟
📅 创校年份
1945
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
131636

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数
37
🕐 上午 师生比
1 : 7.3
🕐 下午 师生比
1 : 6.9

🎯 办学宗旨

"每一位儿童都是神所珍爱的,而且是独一无二。因此,必须「因才施教」;将儿童的「有限」学习变成「无限」,把独有的才能充份发展。"

📚 教学模式/策略

"1.透过富启发性学习环境,培养儿童主动探索的学习态度。2.以儿童为中心,采用小组学习和专题研习,丰富儿童的学习领域。3.设计校内、校外活动,让儿童从亲身经历中吸取实际经验。"

💛 SEN 支援

"正在参与到校学前康复服务。设驻校社工服务, 与学校共同为有需要的学生提供辅助服务。"

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划 没有参加
非华语学童的支援_获批资助
申请表格类别 未有提供
申请时间类别 未有提供
校监称谓 女士
校长称谓 女士
注册课室数目 9
户外游戏场地
室内游戏场地
音乐室
其他特别室 活动室、语文室、礼堂(室内活动场)
半日受聘_30000或以下 -
半日受聘_30001_40000 -
半日受聘_40000以上 -
半日受聘_备注 没有教学人员
全日受聘_30000或以下 30%
全日受聘_30001_40000 40%
全日受聘_40000以上 30%
教学年资_4以下 10%
教学年资_4_7 23%
教学年资_7以上 67%
夏季校服 没有此项目
冬季校服 没有此项目
书包 70
茶点 3,080
课本 1,100-1,200
练习簿_作业 480-580
文具 1,500-1,600
寝具 没有此项目
校长及教学人员薪酬 59%
非教学人员薪酬 7%
租金_管理费_差饷及地租 18%
教学用品 8%
员工培训及专业发展 1%
其他开支 7%
核数师审核
课程规划 1.秉承基督「信、望、爱 」精神,透过宗教课程培育儿童成为爱主爱人爱己的人。2.透过全语文、英语及普通话课程,为儿童的两文三语奠定良好基础。3.编订由浅入深的螺旋式课程,以配合儿童的认知发展。
儿童学习经验评估 透过持续性观察,定期给儿童进行全面性的评估,让教师、家长更了解儿童的强弱项,尽快给予适当的辅导,提升儿童的成长质素。
对学生支援 1.各级家长会、新生适应周、家长观课、升读小一家长座谈会、小一生活适应周、参观小学校舍。2.为增强自信心,校内举办不同形式的表演,校外参与社区的公开活动。3.设驻校社工服务, 与学校共同推行学生个人成长教育及与家长分享育儿技巧等。
家长教师会
其他家长活动_联系 举办家长日、游戏日、节日庆祝会、亲子旅行、家长讲座、家长义工、交通安全义工队、亲子教育课程。
对非华语学童的支援 建构丰富学习中文的语言环境及共融校园, 以促进学生的融合。
不会要求幼儿班儿童执笔写字
已使用课室的总容额 540
师生比例_备注 没有
校长及教学人员人数_持有学位 33
校长及教学人员人数_非持有学位 4
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 37
校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 0
校长及教学人员人数_其他师资训练 0

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部分资料由合作方教育传媒 GoodSchool 提供