🧸 幼稚园 ・ 屯门区
仁爱堂刘皇发幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
💛 #情绪与心理支援
- 「駐校社工、新生適應期、與社區機構合辦活動、小一適應計劃。」
🧸
仁爱堂刘皇发幼稚园
屯门区 ・
幼稚园 ・ 创校 1983
📍 地址
新界屯门启民径18号仁爱堂赛马会社区及室…
📞 电话
2655 7771
📠 传真
2655 7775
👩🏫 校长
周有好
🧑💼 校监
吴瑞麟
📅 创校年份
1983
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
564265
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
12
🕐 上午 师生比
1 : 7.9
🕐 下午 师生比
1 : 7.9
🎯 办学宗旨
"以儿童为中心而设计课程,与家长成为合作伙伴,引导学生在愉快及富启发性环境中全面发展,培养他们的学习兴趣、群体相处和自我照顾能力。"
📚 教学模式／策略
"采用「设计活动」（Project Approach）与「主题活动」（Thematic Approach）教学法,重视学生亲身体验,透过参观、观察、提问、比较、讨论、汇报等方式,对不同的主题作深入及有意义的探讨,从中建立主动探究和整理知识的能力。聘有外籍老师教授幼儿英语,透过阅读英文故事书及多样化的活动,建立学生对英文的学习兴趣。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。附设兼收服务，为2至6岁轻度弱能幼儿提供训练及照顾。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 没有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 没有资料 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 28% |
| 全日受聘_30001_40000 | 43% |
| 全日受聘_40000以上 | 29% |
| 教学年资_4以下 | 14% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 86% |
| 夏季校服 | 208-237 |
| 冬季校服 | 365-368 |
| 书包 | 135 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 1,296-1,334 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 73% |
| 非教学人员薪酬 | 18% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | <1% |
| 教学用品 | 3% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以「儿童为本位」及「学会学习」的教学理念，强调儿童具有内在学习动机及自主学习能力。老师运用不同的方式来诱发学习兴趣,鼓励儿童提出问题,协助他们建构知识。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续性观察评估。为每位学生建立个人学习档案（Portfolio）,定期搜集他们的发展资料,以了解学习进度,配合需要,提供适切的辅导。 |
| 对学生支援 | 驻校社工、新生适应期、与社区机构合办活动、小一适应计划。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长会、家长观课、讲座工作坊、家长教师个别会谈、亲子活动，定期出版家长通讯。 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 90 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 7 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |