东华三院高德根纪念幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 7 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「根據教育局課程指引,配合幼兒之能力、興趣、需要,透過自由遊戲、繪本及綜合藝術教育,由淺入深,進行語言、認知、情意、群性、大小肌肉、美藝及文化之課程。並以繪本教學及主題教學為課程核心,提昇幼兒德、智、體、群、美五育發展。重視幼兒…」
- 「…由遊戲、繪本及綜合藝術教育,由淺入深,進行語言、認知、情意、群性、大小肌肉、美藝及文化之課程。並以繪本教學及主題教學為課程核心,提昇幼兒德、智、體、群、美五育發展。重視幼兒的溝通能力,著重兩文三語的發展,英語及普通話課程。特…」
- 「…當中揉合了「奇趣語文」、「創意綜合藝術」、「奇趣積木」及「創新科技」,此外,推行環保教育,培育幼兒愛護和珍惜大自然的態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做…」
- 「根據教育局課程指引,配合幼兒之能力、興趣、需要,透過自由遊戲、繪本及綜合藝術教育,由淺入深,進行語言、認知、情意、群性、大小肌肉、美藝及文化之課程。並以繪本教學及主題教學為課程核心,提昇幼兒德、智、體、群、美五育發展。重視…」
- 「"透過參觀、小組活動、戲劇活動、環境互動及益智教材教具為經,而以探索、觀察遊戲、操作、分享、互動為緯貫穿全年課程。"」
- 「"透過參觀、小組活動、戲劇活動、環境互動及益智教材教具為經,而以探索、觀察遊戲、操作、分享、互動為緯貫穿全年課程。"」
- 「設立家長教師會幹事會,讓家長參與學校活動及擔任義工、定期派發校訊、並舉辦家長日、家長會、親子活動日、家長觀課、義工家長計劃及家長講座等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「本院設有基金為學生提供資助,發展潛能,並安排新生參加本園新生活動,讓新生及早適應校園愉快生活。並設駐校社工服務、安排家訪、家長觀課週、模擬小一活動、參觀小學、個別輔導、與社區機構舉行多項合作活動等。本園亦設「陽光孩子計劃」幫助…」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
"我们抱持「以人为本,全人发展」的教育信念,致力营造融洽的校园文化,让儿童在富于启发的环境中,学习基本技能,增加生活经验,建立自信,愉快成长,为日后的教育作好准备。"
📚 教学模式/策略
"透过参观、小组活动、戏剧活动、环境互动及益智教材教具为经,而以探索、观察游戏、操作、分享、互动为纬贯穿全年课程。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。设「阳光孩子计划」帮助有特殊需要之学生,提供个别学习辅导、情绪辅导及家长支援服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 小姐 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 视听室、亲子图书角、礼堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 28% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 39% |
| 教学年资_4以下 | 31% |
| 教学年资_4_7 | 16% |
| 教学年资_7以上 | 53% |
| 夏季校服 | 225-292 |
| 冬季校服 | 430-548 |
| 书包 | 98 |
| 茶点 | 640 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 126-272 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 17% |
| 非教学人员薪酬 | 6% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 20% |
| 教学用品 | 18% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 39% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据教育局课程指引,配合幼儿之能力、兴趣、需要,透过自由游戏、绘本及综合艺术教育,由浅入深,进行语言、认知、情意、群性、大小肌肉、美艺及文化之课程。并以绘本教学及主题教学为课程核心,提升幼儿德、智、体、群、美五育发展。重视幼儿的沟通能力,着重两文三语的发展,英语及普通话课程。特设有「奇趣课程」,当中揉合了「奇趣语文」、「创意综合艺术」、「奇趣积木」及「创新科技」,此外,推行环保教育,培育幼儿爱护和珍惜大自然的态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 由老师有系统地运用持续评估,以记录实际学习情境和活动,作为儿童成长进度的依据,展示儿童的发展。除此之外,本园亦收集学生学习经历的作品,作为评估依据。 |
| 对学生支援 | 本院设有基金为学生提供资助,发展潜能,并安排新生参加本园新生活动,让新生及早适应校园愉快生活。并设驻校社工服务、安排家访、家长观课周、模拟小一活动、参观小学、个别辅导、与社区机构举行多项合作活动等。本园亦设「阳光孩子计划」帮助有特殊需要之幼儿。更设杰出学生奖学金、语文奖学金以作鼓励。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 设立家长教师会干事会,让家长参与学校活动及担任义工、定期派发校讯、并举办家长日、家长会、亲子活动日、家长观课、义工家长计划及家长讲座等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 284 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 19 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |