🧸 幼稚园 ・ 南区
基督教宣道会利东幼儿学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「"以「專題研習」為主要學習模式,就著幼兒興趣、經驗作探索的題目,以增加學習動機。此外,專業幼兒教育老師們會善用創意和遊戲環境,推行互動學習角,鼓勵幼兒從「遊戲」和「做」的過程中,掌握基礎知識和探索事物的技巧。"」
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基督教宣道会利东幼儿学校
南区 ・
幼稚园 ・ 创校 1988
📍 地址
香港鸭脷洲利东村东兴楼102-112室地下
📞 电话
2871 2791
📠 传真
2874 9407
👩🏫 校长
陈秀贤
🧑💼 校监
陈茹九
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
565865
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
8
🕐 上午 师生比
1 : 8.9
🕐 下午 师生比
1 : 8.9
🎯 办学宗旨
"使命： 以基督的爱、专业的知识、开放的态度和积极进取的精神,营造一个尊重幼儿、满有爱和美的环境,并与家长携手为幼儿的成长作最适切的准备。抱负： 让幼儿在德、智、体、群、美和灵各方面得以展示生命中的全人发展。培养幼儿良好的生活习惯和自我照顾能力。让幼儿的好奇心和创作力,扩展为主动学习的动力。发展幼儿的语言表达能力,以建立自信心和沟通技巧。让幼儿经历愉快的群体生活,从中培养正面价值观、尊重和爱护别人的精神。培养幼儿对生活和文化的美感欣赏。重视家长的参与,视家长为幼儿教育的伙伴,与家长携手培育幼儿。"
📚 教学模式／策略
"以「专题研习」为主要学习模式,就着幼儿兴趣、经验作探索的题目,以增加学习动机。此外,专业幼儿教育老师们会善用创意和游戏环境,推行互动学习角,鼓励幼儿从「游戏」和「做」的过程中,掌握基础知识和探索事物的技巧。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 兼收服务室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 50% |
| 全日受聘_40000以上 | 50% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 25% |
| 教学年资_7以上 | 75% |
| 夏季校服 | 420 |
| 冬季校服 | 575 |
| 书包 | 105 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 1,180-1,333 |
| 练习簿_作业 | 没有此项目 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 68% |
| 非教学人员薪酬 | 23% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 5% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | 2% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按照幼儿发展阶段及成长特性,配合生活经验、能力和兴趣而编定。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 幼儿发展阶段制定幼儿发展档案–有系统地观察和搜集幼儿作品来记录幼儿的发展历程。 |
| 对学生支援 | 新生适应期、升小一适应计划、社区机构合作。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 亲子活动、兴趣小组、专题讲座、家长会、联校活动。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 88 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |