沙田灵光幼儿学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「本校採用開放式的教學方法,配合幼兒的興趣和生活經驗設計多樣化且具趣味性的教學活動,讓幼兒從遊戲中愉快學習。透過戲劇教育、主題教學、專題研習、小組教學及不同區角遊戲,並靈活地安排幼兒戶外參觀、角色扮演、小組討論、教育講座和科學探…」
- 「…法,配合幼兒的興趣和生活經驗設計多樣化且具趣味性的教學活動,讓幼兒從遊戲中愉快學習。透過戲劇教育、主題教學、專題研習、小組教學及不同區角遊戲,並靈活地安排幼兒戶外參觀、角色扮演、小組討論、教育講座和科學探究等不同形式的學習活…」
- 「…式的教學方法,配合幼兒的興趣和生活經驗設計多樣化且具趣味性的教學活動,讓幼兒從遊戲中愉快學習。透過戲劇教育、主題教學、專題研習、小組教學及不同區角遊戲,並靈活地安排幼兒戶外參觀、角色扮演、小組討論、教育講座和科學探究等不同形…」
- 「…及普通話活動,啟發他們對學習外語的興趣。 此外,本校重視幼兒品德的培養,在宗教課程及恆常的教學活動中會加入品格教育元素,以助幼兒建立良好的生活態度及正確的價值觀。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會…」
- 「…行小一模擬活動。設有兼收組,到校支援服務,為有特殊學習需要的幼兒及其家長提供訓練、支援等服務。此外,本校設有駐校社工,為家長及幼兒提供支援服務」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
"本着耶稣基督爱人的精神,培育2-6岁儿童灵、德、智、体、群、美六育全面而均衡之发展,为儿童缔造适切的学习环境,并投放丰富的教学资源,配合音体艺多元化的活动,致力提供优质的全日制幼儿教育服务,达至全人发展的目标。"
📚 教学模式/策略
本校采用开放式的教学方法,配合幼儿的兴趣和生活经验设计多样化且具趣味性的教学活动,让幼儿从游戏中愉快学习。透过戏剧教育、主题教学、专题研习、小组教学及不同区角游戏,并灵活地安排幼儿户外参观、角色扮演、小组讨论、教育讲座和科学探究等不同形式的学习活动,让幼儿透过互动和探索来建构知识,丰富儿童的学习经验。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。幼稚园暨幼儿中心兼收计划
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多用途活动室、康复服务训练室 、面谈室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 43% |
| 全日受聘_30001_40000 | 44% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 教学年资_4以下 | 18% |
| 教学年资_4_7 | 13% |
| 教学年资_7以上 | 69% |
| 夏季校服 | 110 |
| 冬季校服 | 130 |
| 书包 | 90 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 600-1,400 |
| 练习簿_作业 | 570-800 |
| 文具 | 245-280 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 83% |
| 非教学人员薪酬 | 10% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 6% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | <1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本校以全人发展为本,配合幼儿的学习兴趣和丰富的教学资源,设计以儿童为中心的综合课程,从而提升幼儿自主学习及探索事物的动机。本校亦为幼儿提供由外籍老师带领的英语及普通话活动,启发他们对学习外语的兴趣。 此外,本校重视幼儿品德的培养,在宗教课程及恒常的教学活动中会加入品格教育元素,以助幼儿建立良好的生活态度及正确的价值观。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续性观察和记录的方式,透过儿童学习历程档案,评估儿童个别/小组/整体的学习经验评估。 |
| 对学生支援 | 本校设有新生入学适应期,并安排高班幼儿参观小学及进行小一模拟活动。设有兼收组,到校支援服务,为有特殊学习需要的幼儿及其家长提供训练、支援等服务。此外,本校设有驻校社工,为家长及幼儿提供支援服务 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长可透过面谈、电邮或问卷提供意见,学校每年会举办两次个别接见家长会,家长座谈会、新生家长会、课程简介会、家长教育讲座及工作坊、亲子兴趣班及游戏小组、亲子旅行、圣诞节汇演及复活节亲子庆祝会等活动,保持与家长紧密联系。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 128 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 16 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |