🧸 幼稚园 ・ 葵青区
平安福音堂幼稚园（青衣）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌈 #另类课程
- 「1.蒙特梭利教學法﹕提升認知發展、學習民主精神、培養解難能力、增強自我概念、發展前社會行為。 2.品格教育活動，培養正確價值觀。 3.活動教學、個人及小組學習﹕安排多元化的遊戲和學習活動，給予幼兒獨自探索和在群體學習的…」
🌟 #正向教育
- 「1.蒙特梭利教學法﹕提升認知發展、學習民主精神、培養解難能力、增強自我概念、發展前社會行為。 2.品格教育活動，培養正確價值觀。 3.活動教學、個人及小組學習﹕安排多元化的遊戲和學習活動，給予幼兒獨自探索和在群體學習的…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…學前，設新生簡介會、親子遊戲小組、新生學前適應活動、家長參觀校園、課程簡介會、新學期家長會。 2.設園牧及駐校社工，關顧及支援學生及家庭需要。 3.家長在校及在家伴讀計劃、開設親子閱覽室供家長與幼兒閱讀。 4.為高班學…」
🧸
平安福音堂幼稚园（青衣）
葵青区 ・
幼稚园 ・ 创校 2001
📍 地址
新界青衣长宏村宏正楼及宏毅楼地下
📞 电话
2484 7481
📠 传真
2484 7482
👩🏫 校长
高如华
🧑💼 校监
梁耀权
📅 创校年份
2001
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
546127
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
8
🕐 上午 师生比
1 : .9
🕐 下午 师生比
1 : 7.9
🎯 办学宗旨
为适龄之幼儿及其家庭，提供基督教优质教育服务，并在本园推行全面优质管理，致力提升本园的教育质素。
📚 教学模式／策略
1.蒙特梭利教学法﹕提升认知发展、学习民主精神、培养解难能力、增强自我概念、发展前社会行为。 2.品格教育活动，培养正确价值观。 3.活动教学、个人及小组学习﹕安排多元化的游戏和学习活动，给予幼儿独自探索和在群体学习的机会， 促进均衡发展。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。提供到校训练服务及驻校社工服务支援有需要学童
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 9 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 亲子阅览室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 24% |
| 全日受聘_30001_40000 | 63% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 教学年资_4以下 | 12% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 88% |
| 夏季校服 | 222 |
| 冬季校服 | 345 |
| 书包 | 99 |
| 茶点 | 1,650 |
| 课本 | 809 |
| 练习簿_作业 | 216 |
| 文具 | 135 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 70% |
| 非教学人员薪酬 | 9% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 16% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 3% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 1.以基督教精神，培养幼儿良好品德。 2.培育幼儿全人发展。 3.激发幼儿学习兴趣和培养积极的学习态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察幼儿及建立儿童学习历程档案，记录儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 1.新生入学前，设新生简介会、亲子游戏小组、新生学前适应活动、家长参观校园、课程简介会、新学期家长会。 2.设园牧及驻校社工，关顾及支援学生及家庭需要。 3.家长在校及在家伴读计划、开设亲子阅览室供家长与幼儿阅读。 4.为高班学生安排小一模拟活动、参观小学，派发小学资讯及设小一入学家长会。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 1.家长面谈日、专题家长会、家校聚会、家长观课、家长学堂及家长分享会，亲子活动 (如﹕旅行、活动日)。 2.定期派发学校通讯、设立互联网平台，促进家校联系及合作。 3.开设亲子阅览室供家长与幼儿阅读，特设家庭事工部关顾家长在教养子女上的需要。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；参加由教育局举办的校本专业支援计划；安排外语老师支援有关学童及家长 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 145 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |