🧸 幼稚園 ・ 葵青區
保良局曹金霖夫人幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
64
高
幼稚園：適用 11 項指標，符合 7 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「…升幼兒的學習成效及幼兒多元化的發展能力。1.因應幼兒的不同的發展、需要及興趣設計課程活動，並採用活動教學，從遊戲中學習，以互動教學形式，建立兒童主動積極的學習態度。2.正音正讀︰透過遊戲、兒歌、故事及話劇培養兒童語音語言發展。…」
- 「…提升幼兒的學習成效及幼兒多元化的發展能力。1.因應幼兒的不同的發展、需要及興趣設計課程活動，並採用活動教學，從遊戲中學習，以互動教學形式，建立兒童主動積極的學習態度。2.正音正讀︰透過遊戲、兒歌、故事及話劇培養兒童語音語言發…」
🔍 #專題探究
- 「…涵蓋幼兒的全人發展，致力培育幼兒之思維及解難能力，啟發他們主動學習的態度，發掘幼兒的潛能。2.本校以生活化的主題教學為主，配以設計活動，打破學習範疇的界限，讓幼兒把所學與生活連繫。3.重視幼兒品德和正向情緒的培育，積極推行正…」
⚽ #課外活動多元
- 「…、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子工作坊、親子活動、親子伴讀、親子運動會、親子旅行、游泳活動、英文瑜伽、舞蹈及課堂活動協助等。」
- 「…、開放日、家長面談日、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子工作坊、親子活動、親子伴讀、親子運動會、親子旅行、游泳活動、英文瑜伽、舞蹈及課堂活動協助等。」
- 「家長義工團、開放日、家長面談日、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子工作坊、親子活動、親子伴讀、親子運動會、親子旅行、游泳活動、英文瑜伽、舞蹈及課堂活動協助等。」
- 「多元活動室、圖書館、土耕及水耕園地、Stem Room、寵物園地、太陽能龜植共生池」
🌟 #正向教育
- 「…學為主，配以設計活動，打破學習範疇的界限，讓幼兒把所學與生活連繫。3.重視幼兒品德和正向情緒的培育，積極推行正向教育，以發展個人性格強項，並建立正面情緒和快樂感為重點，協助幼兒、家長及教職員邁向完滿人生。4.學校關注培育幼兒…」
💛 #情緒與心理支援
- 「設立新生適應週、幼兒個別發展支援、小一適應活動、轉介服務、駐校社工服務、畢業生分享會等。」
🏟️ #設施豐富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
保良局曹金霖夫人幼稚園
葵青區 ・
幼稚園 ・ 創校 1989
📍 地址
新界青衣長安邨安潤樓地下
📞 電話
2431 4904
📠 傳真
2435 0790
👩🏫 校長
王莉婷
🧑💼 校監
何芷韻
📅 創校年份
1989
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
158453
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
13
🕐 上午 師生比
1 : 9.2
🕐 下午 師生比
1 : 4.6
🎯 辦學宗旨
秉承保良局「愛、敬、勤、誠」的理念辦學。以兒童為本，發掘兒童的潛能，培育其有自學、思考、探索、自信及創新的精神，以奠定終身學習的良好基礎。
📚 教學模式／策略
透過富啟發性和有趣的遊戲，提升幼兒的學習成效及幼兒多元化的發展能力。1.因應幼兒的不同的發展、需要及興趣設計課程活動，並採用活動教學，從遊戲中學習，以互動教學形式，建立兒童主動積極的學習態度。2.正音正讀︰透過遊戲、兒歌、故事及話劇培養兒童語音語言發展。並為幼兒提供英語及普通話的學習活動，以培養幼兒學習兩文三語的興趣和能力。3.身心成長課程︰為學生設計成長課程，關注兒童的身心發展。4.閱讀文化︰透過課堂及親子閱讀，培養幼兒閱讀興趣和言語表達能力。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 太平紳士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 多元活動室、圖書館、土耕及水耕園地、Stem Room、寵物園地、太陽能龜植共生池 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 84% |
| 全日受聘_30001_40000 | 8% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教學年資_4以下 | 54% |
| 教學年資_4_7 | 8% |
| 教學年資_7以上 | 38% |
| 夏季校服 | 442-465 |
| 冬季校服 | 949-1,064 |
| 書包 | 79 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 1,145-1,267 |
| 練習簿_作業 | 112-222 |
| 文具 | 337-468 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 54% |
| 非教學人員薪酬 | 17% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 9% |
| 教學用品 | 5% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 15% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 1.課程以幼兒為本，並參照教育局幼稚園教育課程指引，編排全面而均衡的跨學科校本課程，課程內容涵蓋幼兒的全人發展，致力培育幼兒之思維及解難能力，啟發他們主動學習的態度，發掘幼兒的潛能。2.本校以生活化的主題教學為主，配以設計活動，打破學習範疇的界限，讓幼兒把所學與生活連繫。3.重視幼兒品德和正向情緒的培育，積極推行正向教育，以發展個人性格強項，並建立正面情緒和快樂感為重點，協助幼兒、家長及教職員邁向完滿人生。4.學校關注培育幼兒兩文三語發展，專科英語老師每天均會為幼兒安排大班及小組的課堂活動，透過有趣和生活化的遊戲，加強互動與交流，鼓勵幼兒從活動和生活中應用，從而增強學習及應用英語的自信。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 1.以持續觀察方式，記錄和分析兒童的行為和學習表現。2.蒐集兒童的作品資料，建立「學習歷程檔案」及「健康成長檔案」，分析兒童的成長表現。 |
| 對學生支援 | 設立新生適應週、幼兒個別發展支援、小一適應活動、轉介服務、駐校社工服務、畢業生分享會等。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長義工團、開放日、家長面談日、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子工作坊、親子活動、親子伴讀、親子運動會、親子旅行、游泳活動、英文瑜伽、舞蹈及課堂活動協助等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 245 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 1 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158453.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsCKL.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsCKL.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsCKL.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_MrsCKL.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |