🧸 幼稚园 ・ 葵青区
路德会恩石幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「自由遊戲區」
🧸
路德会恩石幼稚园
葵青区 ・
幼稚园 ・ 创校 1985
📍 地址
新界葵涌石篱一村石秀楼地下1号
📞 电话
2487 4607
📠 传真
2481 5762
👩🏫 校长
刘惠子
🧑💼 校监
马玉娟
📅 创校年份
1985
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
157856
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
4
🕐 上午 师生比
1 : 9.5
🕐 下午 师生比
1 : 8.0
🎯 办学宗旨
"本着基督的爱,以 [ 爱 ] 培育幼儿,让幼儿在愉快环境下学习,培育幼儿德、智、体、群、美及灵育各方面的均衡发展和养成良好生活习惯。"
📚 教学模式／策略
"1. 活动教学,让儿童透过亲身体验及自由游戏活动来探索学习。 2. 透过观察、讨论、互动,学习新知识。 3. 参观及探访,扩阔儿童知识领域。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 小姐 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 自由游戏区 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 80% |
| 教学年资_7以上 | 20% |
| 夏季校服 | 160 |
| 冬季校服 | 310 |
| 书包 | 100 |
| 茶点 | 968 |
| 课本 | 252-390 |
| 练习簿_作业 | 476-665 |
| 文具 | 265-325 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 51% |
| 非教学人员薪酬 | 25% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 14% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 1% |
| 其他开支 | 9% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据儿童身心发展需要,配合儿童的学习兴趣及生活经验,培养求知精神、乐于探索，建立正面的价值观和积极的态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察记录儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 1.新生家长会,讲解幼儿初入学心理适应。 2.开学前半年,不定时安排幼儿及家长到校进行小组游戏,让幼儿适应新环境。 3. 安排家长及学生参观小学及不同社区机构。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长会、专题讲座、家长教师会、工作坊、亲子活动、电话联络、通告、手册、兴趣班。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 72 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 4 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |