聖斯德望天主教幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 6 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「強調兒童的自主性學習,推行高廣導自選學習活動,讓兒童從遊戲中學習[計劃-實踐-回顧],發展幼兒邏輯思維和解難的能力,以靈活的教學策略,落實完整的學習目標。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童…」
- 「"1.戲劇教學 2.主題教學 3.專題研習 4.小組學習 5.戶外參觀 6.外籍老師「Shared Reading, Phonics」活動、普通話及宗教活動"」
- 「"1.戲劇教學 2.主題教學 3.專題研習 4.小組學習 5.戶外參觀 6.外籍老師「Shared Reading, Phonics」活動、普通話及宗教活動"」
- 「家長教師會聯誼活動、家長講座、工作坊、家長日、家長義工小組、親子運動日、親子旅行、親子祈禱聚會、圖書借閱、叔叔姨姨講故事、家長交流活動(美食活動、手工製作...等)。」
- 「駐校社工服務支援、新生適應期、小一銜接活動、與社區機構合作、轉介服務、小童軍、基督小幼苗。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「駐校社工服務支援、新生適應期、小一銜接活動、與社區機構合作、轉介服務、小童軍、基督小幼苗。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
"發揚基督博愛與服務精神,效法主保聖斯德望關心社會,樂於助人,啟發兒童懂得熱愛生命。致力啟示基督博愛精神,培養兒童扶助貧苦弱小,樂於助人,啟迪兒童智慧,能獨立思考,明辨是非,建立積極及樂觀的人生,達致身心與靈性健康發展。"
📚 教學模式/策略
"1.戲劇教學 2.主題教學 3.專題研習 4.小組學習 5.戶外參觀 6.外籍老師「Shared Reading, Phonics」活動、普通話及宗教活動"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 6 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 英語活動室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 10% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教學年資_4以下 | 50% |
| 教學年資_4_7 | 20% |
| 教學年資_7以上 | 30% |
| 夏季校服 | 339 |
| 冬季校服 | 631 |
| 書包 | 98 |
| 茶點 | 1,000 |
| 課本 | 1,307 |
| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
| 文具 | 94 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 57% |
| 非教學人員薪酬 | 22% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 3% |
| 教學用品 | 6% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 12% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 強調兒童的自主性學習,推行高廣導自選學習活動,讓兒童從遊戲中學習[計劃-實踐-回顧],發展幼兒邏輯思維和解難的能力,以靈活的教學策略,落實完整的學習目標。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察記錄兒童的學習成效;兒童成長學習檔案集。 |
| 對學生支援 | 駐校社工服務支援、新生適應期、小一銜接活動、與社區機構合作、轉介服務、小童軍、基督小幼苗。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長教師會聯誼活動、家長講座、工作坊、家長日、家長義工小組、親子運動日、親子旅行、親子祈禱聚會、圖書借閱、叔叔姨姨講故事、家長交流活動(美食活動、手工製作...等)。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 127 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/156841.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StStephen_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StStephen_Catholic.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StStephen_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StStephen_Catholic.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $970 |