📚 中学 ・ 香港南区
新会商会陈白沙纪念中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
30
中
中学：适用 10 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
💛 #情绪与心理支援
- 「學生支援小組主要成員包括副校長、學務主任、輔導主任、特殊教育需要統籌主仼、社工及教育心理學家。學校運用學習支援津貼外購專業服務包括言語治療、專注力小組，中英讀寫能力提升小組、為自閉症的學生提供社交訓練小組等。學校定期向全體教師發放…」
- 「學校管理委員會專責制定及檢討整體學校的政策。學校並設有學務組、聯課活動組、訓導組、輔導組、生涯規劃組、對外聯繫及推廣組、特別教育組、價值觀教育組、自我完善組及總務組等不同組別，各司其職，推行校務工作。」
- 「本校每年均舉辦多次校本和科本培訓講座，透過專題介紹、教學交流等活動，加強朋輩輔導，提高教學質素。」
🏟️ #设施丰富
- 「禮堂、小禮堂、眾師堂、沉浸式學習室、籃球場、實驗室、社工室、文藝館、校史廊、英語體驗學習區、美術室、多媒體智…」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 63 人／中一至中六合共 20 班（每班約 3.1 名教師）」
📚
新会商会陈白沙纪念中学
香港南区 ・
中学 ・ 创校 1975
📍 地址
香港香港仔深湾道1号
📞 电话
25535324
📠 传真
28700536
✉️ 电邮
school@cpss.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
陈莹莹
📅 创校年份
1975
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
本校以校训「诚正」为基础，培育学生心灵、人品、学问，透过不同学习经历让学生发挥潜能，放眼国际，成为动静皆宜、具责任及刻苦耐劳的年青人。同时，为学生打造双语学府，增强学生竞争力，在备受关爱和尊重的氛围中成为有良好品德修养的知识份子，贡献社会。
📚 教学模式／策略
学校鼓励因材施教，一方面致力为学习能力较佳学生提供一个发挥个人潜能的学习环境，另一方面以辅导形式协助能力较弱的学生掌握基本知识内容。让学生在老师和朋辈的协助下，获得全人教育和全方位学习的机会。为了培养学生的阅读兴趣，本校设有晨读课，推行广泛阅读计划。高中设有13科选修科，为配合学生需要，初中设有专题研习及校本生活与社会科，培养学生传意、创作和合作的能力。全校各级均设英文辅导班，以收因材施教之效。为推动自主学习风气，中一至中五级每学生设有「学贵自得」笔记簿，另有「白沙学堂」学习频道。
💛 SEN 支援
学生支援小组主要成员包括副校长、学务主任、辅导主任、特殊教育需要统筹主仼、社工及教育心理学家。学校运用学习支援津贴外购专业服务包括言语治疗、专注力小组，中英读写能力提升小组、为自闭症的学生提供社交训练小组等。学校定期向全体教师发放支援有特殊教育需要学生的资讯，教师透过共同备课，调适课程内容、检视学生的学习进度。学校提供合适的考试调适，例如加时、安排特别试场、使用读屏器等。学校举办不同类型的共融活动，推广校园共融文化，例如天使同行计划等。此外，学校为有特殊教育需要学生，提供相关学习支援资讯及收集家长意见，促进家校沟通和合作。
🎨 全方位学习
本校課外活動以「一生一體音藝」為本，主要分為學術、體藝、興趣和服務性四類，目的是鍛鍊學生的體格、培養學生的優美情操、加強學生的合作精神和領導才能。活動形式包括定期活動（球類活動、制服隊伍集會、興趣小組聚會等）及非定期活動、校外活動（參觀、旅行、日宿營、義工服務、比賽、表演、外地遊學團等）。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 5050 |
| 办学团体 | 侨港新会商会 |
| 校训 | 诚正 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 51 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 75 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 51 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 68 |
| 0至4年年资人数百分率 | 38 |
| 5至9年年资人数百分率 | 29 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 33 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会*、历史*、中国历史、普通话、地理*、电脑与资讯科技、视觉艺术、音乐、体育、科技与生活 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、综合科学 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、公民与社会发展科、音乐、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学（延伸课程M2）、化学、物理、资讯及通讯科技、企会财（会计）及商管、生物、经济、历史、地理、视觉艺术、旅游及款待 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会*、历史*、中国历史、普通话、地理*、电脑与资讯科技、视觉艺术、音乐、体育、科技与生活 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、综合科学 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、公民与社会发展科、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学（延伸课程M2）、化学、物理、资讯及通讯科技、企会财（会计）及商管、生物、经济、历史、地理、视觉艺术、旅游及款待 |
| 本学年中一班数 | 3 |
| 本学年中二班数 | 3 |
| 本学年中三班数 | 3 |
| 本学年中四班数 | 3 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $325 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $325 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $325 |
| 家长教师会会费 | $50 |
| 学生会会费 | $10 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。本校根据学生提交资料及面试表现评估申请者以下各项表现：学业成绩（40%）、 操行及课外活动（30%）、面试（30%）。<br> |
| 迎新活动及健康生活 | 每年暑假都会举行中一迎新日，向家长及中一同学介绍校内设施及参观校园。此外，本校亦会举办中一新生衔接课程、英语及STEAM日营，让同学早日投入中学的生活。 |
| 学校关注事项 | 1. 强化英语能力，开创学业佳绩。<br>2. 振兴白沙文化，推动永续发展。<br>3. 深化价值教育，缔造健康生活。 |
| 学校管理架构 | 学校管理委员会专责制定及检讨整体学校的政策。学校并设有学务组、联课活动组、训导组、辅导组、生涯规划组、对外联繫及推广组、特别教育组、价值观教育组、自我完善组及总务组等不同组别，各司其职，推行校务工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会为学校制定政策，决定行政架构及审定财政预算及周年工作计划。 |
| 环保政策 | 学校推行废纸及铝鑵回收等环保活动，并有减碳节能措施。 |
| 全校语文政策 | 推行「两文三语」，加强学习语文的气氛。<br>本校安排学生参与个人独诵、级际集诵和小组辩论等，务求让同学从不同活动中学习语文。另外，本校与10多间学校共同协作，跨校为中六学生进行中英文口语训练。<br>本校投放大量资源以提升学生的语文水平，初中各班之数学及科学实行「化时为科」，运用英语学习及参与「英语延展教学活动」，提升英语语文能力。高中英文科分组教学，中四级分拆五班上课，中五及中六级分拆六班上课，加强师生互动，优化语文学习。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 2X或3X包括物理、化学、生物、企会财、地理、经济、资讯科技、历史、中史、视艺、体育、旅游及款待及数学M2。<br>2. 课程重点： <br>全方位教导学生，以提高同学学习所需的共通能力。 <br>应用学习：高中学生按兴趣与能力可申请应用学习课程发展其潜质。 <br>其他学习经历：籍推行学兄学姊计划、义工培训及白沙学习大使，让学生服务社群，增广见闻。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 推行电子教学，津贴每位初中学生购买平板电脑，逐步转用电子教材，引导学生自主学习和协作学习。课程之中也加入了虚拟实境元素，实践STEM教育理念。<br>2. 推动学术周、学科午间活动及自修室计划至下午六时，培育积极求学的态度。<br>3. 建构英语自我提升计划，提升语文能力及强化英语学习环境。<br>4. 为配合语文微调政策，加入英语教学元素，强大课后支援英语学习，高中各班推动加强版语文微调计划，致力打造校本双语书院，加强学生语言能力。<br>5. 邀请专家学术顾问推动学校学术发展，提升学业水平，追求卓越人生。<br>6. 为了扩阔学生视野，举行校友及社会知名人士分享会，并邀请企业及机构提供工商实习机会，建构多元出路阶梯。<br>7. 推行初中及高中发展师友计划，邀请各行业成功人士为学生继续升学及踏足社会前作最佳装备。<br>8. 增加学生全方位及多元境外学习经验，近年筹办多个境外交流团「冲出香港」，学生参与境外学习，遍及澳洲、英国、美国、瑞士、台湾、广西、广东等地。<br>9. 与不同团体合作，例如宗教团体、关爱机构、社工组织等会等，籍此强化学生的精神健康，建立积极及正向人生价值观。 |
| 生涯规划教育 | 本校之生涯规划希望协助学生建立自我目标及计划人生，透过检视个人能力与职场的需要，为将来做好准备。活动包括： <br>1. 师友计划；<br>2. 企业工商实习计划；<br>3. 多元升学出路讲座；<br>4. 模拟放榜日；<br>5. 选科座谈会；<br>6. 职业性向测验等。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 透过课后学习活动，辅助学生学习，拔尖保底，并安排多元化课余活动，让学生发挥所长，自我增值。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 初中评估包括持续评估（即平时分）和考试评估。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://cpss.edu.hk/tc/album.php?wid=33&cid=7 |
| 家校合作 | 学校与家教会致力合作，除了在校安排不同的节庆活动外，也有组织郊游等活动，让家长、老师和学生从不同的渠道增进感情。此外，老师也时刻与家长联络，让家校双方即时掌握最新近况。每年举办大型家长日，检讨学生在校学习情况、品德培育等。更会因应学生需要进行家访，为学生提供最全面的支援。 |