📚 中学 ・ 元朗区
天水围香岛中学
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
30
中
中学：适用 10 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…掌握有效學習策略」、「英語增潤課程（外籍老師授課）」、「學科銜接課程」及「家長講座」等；8月底舉辦「中學學習生活體驗課程」及新學年舉辦「新生家長會」；雙班主任制度確保每位中一學生得到全面照顧。」
🌟 #正向教育
- 「1. 推行正向教育，共建和諧校園。<br>2. 培養創意思維，增強共通能力。<br>3. 引導職業探索，規劃自主學習。」
- 「…>（4）《中國情 香島心》校本國情教育課程：期望學生透過多元課程能夠加深對祖國的認識和瞭解，培養學生對母校的感恩情懷。<br>（5）STEAM校本課程：本校設有「創意科技教室」及「STEAM創客教室」，學生善用專業工具應…」
🏟️ #设施丰富
- 「千禧校舍，設備完善，包括32個空調課室、大禮堂、小禮堂、智能圖書館、創意科技教室、 STEAM創客教室、多媒體教學室…」
📚
天水围香岛中学
元朗区 ・
中学 ・ 创校 2001
📍 地址
新界元朗天水围天晖路8号
📞 电话
26500016
📠 传真
26380223
✉️ 电邮
mail@heungto.net
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
陈锦嫦
📅 创校年份
2001
🏷️ 学校类别
直资
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
天水围香岛中学秉承爱国主义教育的办学宗旨和理念，立德树人作为教育的根本任务，矢志培养学生成为爱国爱港爱家、具备中华传统美德以及追求终生学习的「香岛人」。
📚 教学模式／策略
1. 善用课程、评估、教学策略调适等以照顾学习多样性，部份科目更採用弹性分组教学，以达致因材施教的目标。 2. 为培养学生的共通能力，让学生学会学习，学校举办各种跨科活动、全方位学习日、专题研习、境外参观及交流等多元化的学习活动。 3. 提供丰富及多元的学习资源及活动，鼓励学生自主学习，例如图书馆、书展、网上学习平台等。
💛 SEN 支援
学习支援组、运用学习支援津贴，进行教学及评估调适、提供辅导小组活动及言语治疗服务。
🎨 全方位学习
1. 初中推行「一人一體藝」計劃，發揮學生的潛能，安排多元化的交流活動，如新加坡、韓國、台灣、冰島等，擴闊學生的眼界。 2. 「品牌」活動組，例如：花式跳繩隊、競技啦啦隊、舞蹈團、合唱團及中英文朗誦隊。 3. 學生曾代表香港參與世界跳繩錦標賽及世界啦啦隊錦標賽，並獲獎項。體育比賽曾獲全港及地區冠軍、優等獎、金獎等獎項，亦曾打破校際比賽大會紀錄等。 4. 曾與香港體育協會暨奧林匹克委員會合作，香港代表隊教練及運動員到校訓練學生，提升學生對體育的興趣、技術及自信心。 5. 本校曾於區內舉辦藝術展覽，於香港大型國際盛事及獲政府組織、區議會、大學、專業團體、地區組織等邀請擔任表演嘉賓，如大年初一花車巡遊、亞太區機械人大賽、渣打馬拉松等表演。 6. 曾獲中央電視台、BBC、無綫電視、有線電視、數碼電台、TVB周刊、明報、星島日報、親子王等傳媒訪問。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 博士 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 学校占地面积 | 8000 |
| 办学团体 | 香岛教育机构有限公司 |
| 校训 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | - |
| 已接受师资培训人数百分率 | 60 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 36 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 51 |
| 0至4年年资人数百分率 | 70 |
| 5至9年年资人数百分率 | 7 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 23 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、公民、经济与社会、音乐、视觉艺术、体育、联课活动 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、综合科学*、普通电脑*、历史*、地理* |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、中国历史、历史、企业会计与财务概论（商业管理、会计）、体育、体育（文凭试）、其他学习经历、应用学习 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学延伸部分单元一、数学延伸部分单元二、地理、物理、化学、生物、资讯及通讯科技、视觉艺术、经济、旅游与款待 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、公民、经济与社会、音乐、视觉艺术、体育、联课活动 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、综合科学*、普通电脑*、历史*、地理* |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、中国历史、历史、企业会计与财务概论（商业管理、会计）、体育、体育（文凭试）、其他学习经历、应用学习 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学延伸部分单元一、数学延伸部分单元二、地理、物理、化学、生物、资讯及通讯科技、视觉艺术、经济、旅游与款待 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | $6200 |
| 2025_2026学年学费S2 | $6200 |
| 2025_2026学年学费S3 | $6200 |
| 2025_2026学年学费S4 | $7950 |
| 2025_2026学年学费S5 | $7950 |
| 2025_2026学年学费S6 | $7950 |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $30 |
| 学生会会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | 中四及中五学生可修读应用学习课程。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>1. 中英数三科成绩良好50%； 2. 面试表现25%； 3. 课外活动、个人专长及奖项15%； 4. 申请人与本校之联繫10%； 5. 操行（必须达B级或以上）。 |
| 迎新活动及健康生活 | 于暑假举办「升中适应班」，内容包括「掌握有效学习策略」、「英语增润课程（外籍老师授课）」、「学科衔接课程」及「家长讲座」等；8月底举办「中学学习生活体验课程」及新学年举办「新生家长会」；双班主任制度确保每位中一学生得到全面照顾。 |
| 学校管理超连结 | http://www.heungto.net/index/customIndex.aspx?nnnid=1 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.heungto.net/index/customIndex.aspx?nnnid=1 |
| 学校关注事项 | 1. 推行正向教育，共建和谐校园。<br>2. 培养创意思维，增强共通能力。<br>3. 引导职业探索，规划自主学习。 |
| 学校管理架构 | 本校在校董会、校监领导下，由校长统一管理校政。下设校务、学与教、学生发展组分管日常校务管理、学与教、学生支援及成长等工作。学校每年订立周年校务计划书，策划全年工作，达成各项目标。学年结束后校方就各项校务作出评估和检讨，写成校务报告作为来年工作的指引和参考。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 校董会 |
| 环保政策 | 贯彻环保政策，设有环保饭堂，安装太阳能板，节约能源，班本废纸回收箱，三色回收箱，加强环保教育，建设绿化校园。 |
| 教学规划超连结 | https://www.heungto.net/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=94&pageId=115&nnnid=93 |
| 全校语文政策 | 确保学生掌握「两文三语」，按学生意愿，参考小学成绩、中一入学前测验及中一适应班英语老师的评估，将学生分配到英文班或中文班学习。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 高中学生可根据能力及兴趣自由选择修读科目组合。<br>2. 课程重点：本校因应学生的学习需要，对课程作校本调适，或自行编写校本课程。例如：<br>（1）英文科採用分层工作纸及不同程度教科书以照顾学习多样性，统一测考也参照文凭试提供不同程度试卷；<br>（2）数学科各级按能力分组，照顾学生学习多样性。<br>（3）中文科设有基础知识校本教材及要求初中学生在课前朗读古诗古文。<br>（4）《中国情 香岛心》校本国情教育课程：期望学生透过多元课程能够加深对祖国的认识和瞭解，培养学生对母校的感恩情怀。<br>（5）STEAM校本课程：本校设有「创意科技教室」及「STEAM创客教室」，学生善用专业工具应对现今世界的转变所带来的挑战。<br>（6）中四「初创企业X创新精神」课程：以设计思维作为核心理论，引导学生解决社会的痛点，学以致用，透过价值教育及社会实践，让学生成为知行合一、爱国爱港的良好公民。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 德育及公民教育：通过学生发展组、班主任等专责推动。 <br>2. 从阅读中学习：每天设有早读课，阅读报章。图书馆支援所有科目安排各式阅读活动。<br>3. 专题研习：本校初中开设公民、经济与社会科，目的是培养学生专题研习的能力，并通过各学科或跨科的研习活动，让学生实习。<br>4. 运用资讯科技进行互动学习：除了硬件设备外，本校还设有网上学习平台，让学生可以在课后继续学习，并与老师及同学进行讨论及交流，提供平板电脑给予学生进行自主学习。 |
| 生涯规划教育 | 1. 善用校外资源，巩固及加强全校性生涯规划（中一至中六），包括：统筹全级性活动、工作体验、个别辅导。<br>2. 加强中三级的选科辅导及中六级的升学择业出路支援，针对学生需要提供升学就业资讯。<br>3. 为中六级提供全面而适切的出路支援，推广自资学位及内地升学途径。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 课程调适、个别照顾、课后辅导等措施，给予有需要的学生特别照顾。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 强调持续评估，课堂参与及表现、专题研习、报告习作等均列为评估范畴，减低学生的应试压力，从而释放时间开展多元化的学习模式，以发挥学生的潜能。<br>2. 以学生的成绩、操行及出勤率为升留级的准则。 |
| 学费减免 | 本校设有学费全免或减免1/2学费。有需要的学生（包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生）可申请学费减免。<br>- 新生可于开学后的2个星期内递交学费减免申请，其申请结果会在递交申请后的2个月公<br>布。<br>- 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的<a href='<a href="http://www.heungto.net/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=107&pageId=165&nnnid=109'" target="_blank" rel="noopener">http://www.heungto.net/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=107&pageId=165&nnnid=109'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超连结</span></a>。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://new.heungto.net/CustomPage/paragraphGroup.aspx?webPageId=16&pageId=19 |
| 家校合作 | 家长教师会每年举办各式各样家校合作活动，例如：<br>1. 家长校园生活体验日：家长与子女一同上课及午膳，体验子女学校生活，分享学习成果，参观校园及参与教育子女工作坊。<br>2. 亲子一日游：家长与子女一同到香港不同的景点参观，让家长与子女共享天伦，深入认识历史及文化。<br>3. 旧书买卖活动及旧校服捐赠活动：每年暑假期间举行，鼓励同学将课本以低廉价格出售予来年学弟学妹，一方面可以让旧书不用因弃置而浪费，增强环保意识，另一方面令家长放心让子女在安全环境下买卖，并可节省部份金钱。<br>4. 亲子同乐日：家长与子女一起参与益智或体艺活动，加强亲子关系。<br>5. 定期举办家长会，增加家长对子女的学业及成长的情况的了解。 |
| 校风 | 良好校风是香岛中学的优秀传统，本校以优良的双班主任制辅导学生成长，班主任除了日常教学工作外，更负责对学生进行品德教育，并通过定期家访了解学生情况，加强与家长的沟通。 |
| 学校发展计划 | 1. 推行正向教育，共建和谐校园。<br>2. 培养创意思维，增强共通能力。<br>3. 引导职业探索，规划自主学习。 |
| 教师专业培训及发展 | 鼓励老师不断学习及进修，提升专业能力，以配合社会及教育发展的需要。例如定期举办教师工作坊，安排教师参加教育局或其他教育机构举办的研讨会及比赛，与友校进行交流等。 |