📚 中学 ・ 元朗区
基督教香港信义会元朗信义中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
50
高
中学：适用 10 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「1. 營造智能校園生態，讓學生駕馭科技於學習成長之中。<br>2. 優化樂學氛圍，強化學生在靈性、智能、體育、人際及情意的幸福感。<br>3. 培養有家國情懷的國際人才。」
⚽ #课外活动多元
- 「…、英語文學、數學、公民經濟與社會（中一、二級）、生活與社會（中三級）、綜合科學、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、校本增潤課程 — 中一、二級SALep（書法班、英語話劇、德語、法語、西班牙語、日語、韓語、音樂編寫…」
- 「…中本校愛護動物學會、西洋流行音樂學會、德國文化學會、電影學會、扭計骰學會、傳統手工學會、服裝設計學會、信義鼓樂團、科幻學會、茶藝學會、競技疊杯學會均由此計劃下誕生。<br>2. 服務學習：本校加強堂、社、校合作。此外，我…」
- 「…術培訓獎項」。當中手鈴隊於22、23、24及25四屆的香港聯校音樂大賽中，連續四屆獲金獎，而管弦樂團、無伴奏合唱隊、敲擊樂團、舞動和童聲合唱團合唱團亦於該比賽中分別獲得金獎和銀獎。除了聯校音樂大賽，手鈴隊於 「香港國際手…」
- 「…可以繼續小學發展的基礎，並在6年的中學生活中培養成為領導者，為他們的未來做好準備。<br>4. 體育發展：除足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、越野、游泳、室內賽艇、擊劍等傳統體育項目外，學校還大力推廣新興運動項目如…」
🌟 #正向教育
- 「…像會議室以配合本校全球計劃的發展，與學生能隨時與各地姊妹學校的朋友們進行學術及文化交流。近年亦增設創客教室、生命教育室、心靈加油站、共享空間及Art Pro，以增加學生主動學習下的可用空間，及關顧學生的心靈健康發展。」
- 「本年度設立家長學堂「義家易」，每學期舉辦講座，支援家長在家共同營造幸福感，協助家長進一步掌握親子管教技巧，使家長與學校互相配合，改善親子關係，使家庭和睦。校長亦定期與各級家長舉行Chit Chat環節，以加強家校合作。此外，…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…生支援小組由校長、副校長、助理校長、訓導組主任、輔導組主任、生涯規劃主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。學校重視學生的日常學習態度及功課表現，支援小組會按有特殊教育需要的學生的個別情況，制定相關的調適措施及…」
- 「本校學生支援小組由校長、副校長、助理校長、訓導組主任、輔導組主任、生涯規劃主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。學校重視學生的日常學習態度及功課表現，支援小組會按有特殊教育需要的學生的個別情況，制定相關的…」
- 「…品都符合「學生小食營養指引」。 <br>3） 「健康星期三」 - 每星期三早會與學生分享健康生活小貼士，包括靜觀呼吸練習、健康運動練習及對身心有益的健康飲食習慣等。 4） 設「信義樹洞室」，引入遊戲治療。」
🏟️ #设施丰富
- 「除一般教室以外，亦包括兩個禮堂、一個演講廳與其他特別室如英語室、數學室、跳舞室、圖書館、自修室、宗教室、健身…」
📚
基督教香港信义会元朗信义中学
元朗区 ・
中学 ・ 创校 1959
📍 地址
新界元朗天水围天耀邨第二期
📞 电话
24480622
📠 传真
24480698
✉️ 电邮
tswyllss@yahoo.com.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
尹浩然
📅 创校年份
1959
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
我们致力为学生提供全面的基督化教育，以充分发挥他们由上帝赋予的潜能，培育他们成为积极的学习者及负责任的公民，以荣神益人。 1） 见证基督 2） 提供优质教育 3） 培育新世纪人才
📚 教学模式／策略
本校优化初中电脑科课程，推行「人工智能AI课」，以培养学生成为未来的领袖，驾驭AI。自 2021年起，本校亦为修读中三级STEAM科学延伸的学生设STEAM博览，以展示及总结学习所得。// 「学生成长报告表」全面展现了学生的学习进展，包括学科知识、学科活动表现及学习态度。除此以外，学生的品行素质亦细分为自律、礼貌、服务及勤劳等四个范畴作出检视。学生亦需撰写当中的反思部分，以总结年度所学。
💛 SEN 支援
本校学生支援小组由校长、副校长、助理校长、训导组主任、辅导组主任、生涯规划主任、特殊教育需要统筹主任、两位社工以及教育心理学家组成。学校重视学生的日常学习态度及功课表现，支援小组会按有特殊教育需要的学生的个别情况，制定相关的调适措施及支援服务。
🎨 全方位学习
1. 「未來學會，由你規劃」計劃：學生透過撰寫報告及匯報，向校方建議下一學年的新學會，其中本校愛護動物學會、西洋流行音樂學會、德國文化學會、電影學會、扭計骰學會、傳統手工學會、服裝設計學會、信義鼓樂團、科幻學會、茶藝學會、競技疊杯學會均由此計劃下誕生。 2. 服務學習：本校加強堂、社、校合作。此外，我們亦進行不同類型的社會服務（包括新田部屋及博愛江夏圍村的過渡性房屋服務、及少數族裔學生學習支援），培育信義人的同理心，學懂站在服務伙伴的角度去了解對方的需要，深入交流，彼此學習，同時讓學生將服務經驗連結生涯規劃。 3. 元信領袖發展藍圖：每個初中學生都有機會被選為不同組織的主席或副主席。我們規劃學生領導發展藍圖，讓學生可以繼續小學發展的基礎，並在6年的中學生活中培養成為領導者，為他們的未來做好準備。 4. 體育發展：除足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、越野、游泳、室內賽艇、擊劍等傳統體育項目外，學…
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | （文学士、哲学硕士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 6174 |
| 办学团体 | 基督教香港信义会 |
| 校训 | 正心修身 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 67 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 86 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 39 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 56 |
| 0至4年年资人数百分率 | 29 |
| 5至9年年资人数百分率 | 34 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 37 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、宗教、中一、二级SALep校本增润课程 - 中国书法 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语文学、数学、公民经济与社会（中一、二级）、生活与社会（中三级）、综合科学、历史、地理、电脑、视觉艺术、音乐、体育、校本增润课程 — 中一、二级SALep（书法班、英语话剧、德语、法语、西班牙语、日语、韩语、音乐编写、数码绘画、进阶书法班、食物科学、航空科技、数研、数位艺术中的人工智慧、数学建模、无人车编程、创意烹饪、元宇宙开发、STEAM专题竞赛）、中三科学（物理、化学、生物）、中三级STEAM延伸 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、伦理及宗教、视觉艺术、基督教伦理、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英语文学、数学、物理、化学、生物、企业会计与财务、资讯及通讯科技、地理、历史、经济、音乐 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 日语、韩语、德语、西班牙语及法语（课后课程）、日语（选修科目） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、宗教、中一、二级SALep校本增润课程 - 中国书法 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语文学、数学、公民经济与社会、综合科学、历史、地理、电脑、视觉艺术、音乐、体育、校本增润课程 — 中一、二级SALep（书法班、英语话剧、德语、法语、西班牙语、日语、韩语、音乐编写、数码绘画、进阶书法班、食物科学、航空科技、数研、数位艺术中的人工智慧、数学建模、无人车编程、创意烹饪、元宇宙开发、STEAM专题竞赛）、中三科学（物理、化学、生物）、中三级 STEAM延伸 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、视觉艺术、伦理及宗教、基督教伦理、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英语文学、数学、物理、化学、生物、企业会计及财务、资讯及通讯科技、地理、历史、经济、音乐 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 日语、韩语、德语、西班牙语及法语（课后课程）、日语（选修科目） |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $50 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | $450（中一至中五）<br>$225（中六） |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>1） 学业成绩 40%； 2） 面试 40%； 3） 课外活动及服务 10%； 4） 奖项及参与活动证明 10%。<br>可获特别加分项目包括：1） 认同本校办学理念； 2） 具音乐专长，尤以擅长管弦乐<br> |
| 迎新活动及健康生活 | 中一迎新活动：学校重视学生成长，强调成长在成绩之前。本校会安排暑期迎新活动予升读中一的学生及家长，让学生适应新环境，着重学生的心情多于知识。<br>健康生活：1） 休整日 - 为营造乐学氛围，学校每月均举办「休整日」活动。当日下午课堂取消，以便学生有时间放松并与同侪建立联繫。 2） 健康饮食 - 本校共享空间设有10部的小食及饮品自动售卖机、一部售卖冻饭糰和一部售卖热饭糰的自动售卖机。这些小食及饮品都符合「学生小食营养指引」。 <br>3） 「健康星期三」 - 每星期三早会与学生分享健康生活小贴士，包括静观唿吸练习、健康运动练习及对身心有益的健康饮食习惯等。 4） 设「信义树洞室」，引入游戏治疗。 |
| 学校管理超连结 | https://www.yll.edu.hk/school-administration/the-incorporated-management-committee/ |
| 学校关注事项超连结 | https://www.yll.edu.hk/about-yllss/school-major-concerns-2025-2026/ |
| 学校管理架构 | 实行校本管理，由家长、校友、教会及业外人士组成法团校董会。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校已成立法团校董会，负责学校的管理工作。校董会由办学团体校董、家长校董、校友校董、教师校董、校长及独立人士组成。 |
| 环保政策 | 学校订立环保政策，制定节能措施，以强化师生保护环境的意识。 |
| 全校语文政策 | 中一级所有学科（除中文、中史、普通话、宗教外）均以英文授课。本校现有三位外籍老师，同时，本校亦推行英语、日语、韩语、德语、西班牙语及法语校外导师课后一对一线上口语练习计划，提升外语学习氛围。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 本校所有中四学生须选修3X（3个选修科），个别学生可以按需要和能力作出调整。除传统学科外，本校亦因应学生学习及兴趣的发展，开办英语文学、音乐等选修科，并不设开班人数下限。<br>2. 课程重点：在初中方面，设初中英语文学科及中三级科学延伸课程，内容包括由本地大学教授人工智能，课程亦包括生物科技、大数据及工程物理学等。初中校本增润课程——SALep，于上课期间进行。中一、二级学生修读必修单元中国书法班及英语话剧班。每年12月开始，学生可自由选读一个选修单元，选修单元共17个（请参考「开设科目」），部分课程由校外专业导师教授，所有费用由学校支付。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 国际化：本校推行「全球计划」，包括交流团、姊妹学校交流、环球专题研习及跨地域学术交流，与35所内地及海外学校结为姊妹校，设有多种合作模式。本校外语部开设日、韩、德、西、法语课程，含新增日语选修，协助学生应付香港官方指定语言考试，成绩达指定水平可获专业认证，并申请纳入文凭试丙类（其他语言）成绩。<br>2. IB化：IB课程元素将会在初级班中引入，鼓励学生在学习中与现实世界建立实际联繫。它赋予学生探究本地、国家和全球层面上重要的各种议题和想法的能力，让学生成为富有创造力和反思能力的思考者。通过探索国际议题，不仅能增润知识，也能培养同情心和责任感，成为对社会有建设性贡献的公民。这种教育方式能够为学生将来的成功奠定坚实的基础。例如：初中学生可根据个人优势选择作业提交方式，并引入新作业模式如口述答辩。<br>3. 中华文化：透过设施、措施与氛围，让学生的中学生活得以沉浸于中华文化之美，学习中华传统美德之道，包括校本中华传统文化课程及校本中国书法课程。<br>4）价值教育：本校致力将教育局建议的12项优先价值观融入6大信义人特质中，并在课程与教学方法中实施。我们积极推广与价值教育相关的活动，以培养学生的正面品格，创造良好的校园氛围。<br>5. AI教学氛围：各科目会就AI的使用进行教研，初中各级亦有科目以AI进行跨科专题研究。大部份学科及本校行政部门使用生成式人工智能，如学校提供Gemini帐户供教师使用、电脑科设ChatGPT课程、中英文科AI批改系统、学生以大数据训练演说、以虚拟模型宣传及领养机械人等。 |
| 生涯规划教育 | 本校透过沉浸式体验及联课活动等推展生涯规划教育，如中三梦启航计划、中四至中六级大学梦飞翔计划、大学资讯深度游、职业性向测试及家长专业分享职业博览等不同体验活动等，冀学生探索自己的兴趣及专长。高中学生亦有机会到大湾区多间商业机构进行实习及职场探索，更掌握工作世界的潜在挑战，激发其对工作世界的好奇心、培养多元技能，以及规划及决策能力。本校亦推动家长教育，助青少年生涯发展，让学生能在升学及就业作出明智的选择。本校先后跟世界各地具水平的大学结为姊妹学校，并达成协定：每年每所大学会提供一至十位入学名额；一些具潜质、品行良好的中六学生，一经校长推荐，通过评估，于文凭试放榜前可获学士学位课程优先取录。截至2024-25年度，本校国内及海外姊妹大学校长推荐计划涵盖清华大学、建国大学、立教大学、会津大学、樱美林大学、东海大学及龙华科技大学、亚尔伯塔大学；其中，本校获「推荐学校」资格，参与「清华大学2025年香港推荐生计划」，成功入读者将免除学费，而报读立教大学、樱美林大学等合资格学生亦可获学费减免资助。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校透过课程设计及学生为本的教学法，照顾不同学习的需要。首先，一些具体艺潜能学生作特别调适，弹性处理他们的考测及功课安排，以让学生发挥才能。此外，一些于学业上、家庭上或情感上需支援的学生，本校特意成立「骄阳计划」，让具经验的教师以一带一的方式进行辅导，重启信心，建立正向人生观。本校在本学年亦成立「星星计划」，旨在强化对各年级学业成绩排名后5%学生的支援，并将重点放在个人成长而非学业表现上，聚焦于学生的生活习惯与自律性，以激发他们的兴趣与自信心。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 课业量安排：为了䆁放学生学习空间，课业及测考上也刻意安排：初中每天功课上限四次、高中五次；初中每年两次考试，两次统测，而统测只包括主科，中文、英文、数学及综合科学。而每月休整日翌日亦不会有任何测验或功课。<br>2. 评估调适措施：本校因应学生的需要，在不同的学习领域作出适切的评估政策。除总结性评估外，也以平日的学习表现亦作持续性的评估，以更客观的方式量度学生的学习成果。 |
| 家校合作 | 本年度设立家长学堂「义家易」，每学期举办讲座，支援家长在家共同营造幸福感，协助家长进一步掌握亲子管教技巧，使家长与学校互相配合，改善亲子关系，使家庭和睦。校长亦定期与各级家长举行Chit Chat环节，以加强家校合作。此外，为进一步加强学生的家国观，本校与家长共同推动中华文化，包括邀请家长参与「国旗下讲话」。 |