📚 中学 ・ 元朗区
十八乡乡事委员会公益社中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
50
高
中学：适用 10 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「…係；又特別安排「中一培訓計劃」，當中包括步操訓練、功課獎勵計劃等。計劃旨在教育學生在學業、品格、待人處事和人生態度等多方面，建立良好的習慣及正確的價值觀。<br>3. 舉辦多個小組輔導活動，例如：人際關係小組、適應小組、…」
⚽ #课外活动多元
- 「…帶領學生參加內地及其他境外考察交流活動，例如：日本、新加坡、上海等。<br>4. 設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。<br>5. 舉辦領袖訓練計劃，例如：香港故宮學生文化大使、入境事務青少年領袖團。<br>6. 本校設有…」
- 「中國語文、公民、經濟與社會*、普通電腦*、地理*、中國歷史、歷史*、<br>綜合商業（中三）*、音樂*、視覺藝術*、設計與科技*、體育、普通話、生命教育」
- 「…推薦或帶領學生參加內地及其他境外考察交流活動，例如：日本、新加坡、上海等。<br>4. 設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。<br>5. 舉辦領袖訓練計劃，例如：香港故宮學生文化大使、入境事務青少年領袖團。<br>6. 本…」
- 「…辦興趣班，發展至證書課程及生涯規劃。<br>a） 舉辦多元化的興趣班，例如：魔術課程、中國雜耍、日本動漫人物繪畫班、戲劇課程、扭扭氣球課程等。<br>b） 舉辦香港認可的證書課程，例如：專業舞台化妝課程、醫護及與資訊科技…」
🌟 #正向教育
- 「…校的傑出團員亦多次代表本區參加境外交流。近年成為「有心學校」及「好義配金獎學校」，更獲多個服務金獎。d）推行正向教育，培養學生積極正面的人生觀。e）推行領袖培訓，學生成為奧比斯大使，並於高中iTeen領袖計劃獲得金獎。f）每…」
- 「…基。<br>2. 學生成長<br> a）豐富學生的學習經歷，培養自我完善的精神。<br> b）培養學生的正向思維，建立關愛積極的校園文化。」
- 「…腦*、地理*、中國歷史、歷史*、<br>綜合商業（中三）*、音樂*、視覺藝術*、設計與科技*、體育、普通話、生命教育」
💛 #情绪与心理支援
- 「…檢視融合教育的支援工作，制定校本政策。成員包括校長、副校長、訓導、輔導、特殊教育需要統籌、學務主任、科主任、學校社工及輔導員。<br>2. 本校靈活運用學習支援津貼外購專業服務，如言語治療師到校，為學生提供個人訓練。本校亦聘…」
- 「…人訓練。本校亦聘請了輔導員及教學助理為學生提供個人輔導、社交技巧訓練及小組活動等支援工作。<br>3. 駐校教育心理學家、社工、輔導員、老師與家長會面，跟進有特殊教育需要的學生。」
- 「…以遙距在家中做運動。<br>3. 舉辦各項班級經營活動，例如：簽署4RS精神健康約章、舉辦紓壓體驗活動，如靜觀練習，又設共享鋼琴，供學生自由使用等。」
🏟️ #设施丰富
- 「1. 耗資超過330萬元的「科學園」，內建：STEM+科創中心、基因研究實驗室、植物組織培育室、環控水簾溫室、魚菜共生2…」
📚
十八乡乡事委员会公益社中学
元朗区 ・
中学 ・ 创校 1996
📍 地址
新界元朗天水围天城路20号
📞 电话
24478123
📠 传真
24478242
✉️ 电邮
mail@sphrc.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
廖小莲
📅 创校年份
1996
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
本校为学生提供优质「全人教育」，藉建立「严而有爱」的校园文化，培育学生的学业、品德、潜能及终身学习能力，使他们拥有知识、技能及健康的人生观。
📚 教学模式／策略
1. 发展多元资讯科技学习策略，提升学生学习效能：全校推行BYOD课程，并已协助学生购置电脑装置。 2. 发展STEAM教育︰a）创建「科学园」，园内共有19个学习点，并发展成独创的STEAM平教育平台。b）筹办科学园资优尖子培训计划，栽培未来工程师及未来数码科技工程师。 3. 加强推动自主学习：a）引入香港中文大学及教育大学的专业支援，促进教师及学生运用自主学习的策略，进行跨科观课，加强营造学习气氛及提升学与教的成效。b）为中一新生举办学习策略工作坊，由大学导师教授学生自主学习的策略。c）数理及科技学习领域运用「优质教育基金」约30万拨款，建立跨学科短片资源平台，推行有关自主学习的计划。d）鼓励学生组织温习小组，并善用自修室及室内的学习材料，留校温习。
💛 SEN 支援
1. 「学生支援组」负责策划、推行及检视融合教育的支援工作，制定校本政策。成员包括校长、副校长、训导、辅导、特殊教育需要统筹、学务主任、科主任、学校社工及辅导员。 2. 本校灵活运用学习支援津贴外购专业服务，如言语治疗师到校，为学生提供个人训练。本校亦聘请了辅导员及教学助理为学生提供个人辅导、社交技巧训练及小组活动等支援工作。 3. 驻校教育心理学家、社工、辅导员、老师与家长会面，跟进有特殊教育需要的学生。
🎨 全方位学习
1. 设全方位学习日，为学生提供多元学习的经历，以发展学生的潜能。例如：失败体验活动、大湾区职涯探索之旅。 2. 重视学生思辩能力，引入律师作为导师，指导学生参加模拟法庭活动，多位学生获「最佳律师」或「最佳证人」奖；又培训学生的辩论技巧，学生屡次于全港辩论比赛中获得佳绩。 3. 推荐或带领学生参加内地及其他境外考察交流活动，例如：日本、新加坡、上海等。 4. 设有多支运动校队、管乐团及舞蹈队。 5. 举办领袖训练计划，例如：香港故宫学生文化大使、入境事务青少年领袖团。 6. 本校设有多个制服团队，例如：女童军、民安队、红十字会；亦有服务队伍，例如：公益少年团、少年警讯等，全方位鼓励学生回馈社会。 7. 由举办兴趣班，发展至证书课程及生涯规划。 a） 举办多元化的兴趣班，例如：魔术课程、中国杂耍、日本动漫人物绘画班、戏剧课程、扭扭气球课程等。 b） 举办香港认可的证书课程，例如：专业舞台化妆课程、医护及与资讯科技…
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | （荣誉文学士、教育文凭、教育硕士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 90 |
| 学校占地面积 | 6180 |
| 办学团体 | 十八乡乡事委员会学校<br>有限公司 |
| 校训 | 博学笃志 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 57 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 80 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 45 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 69 |
| 0至4年年资人数百分率 | 26 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 66 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会*、普通电脑*、地理*、中国历史、历史*、<br>综合商业（中三）*、音乐*、视觉艺术*、设计与科技*、体育、普通话、生命教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学（中一及中二）*、科学（中三包括物理、化学、生物）* |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学单元二、公民与社会发展、地理、中国历史、历史、经济、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、体育、生命教育、音乐、视觉艺术 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、物理、化学、生物 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济及社会*、、普通电脑*、地理*、中国历史、历史*、<br>综合商业（中三）*、音乐*、视觉艺术*、设计与科技*、体育、普通话、生命教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学（中一及中二）*、科学（中三包括物理、化学、生物）* |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学单元二、公民与社会发展科、地理、中国历史、历史、经济、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、体育、生命教育、音乐、视觉艺术 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、物理、化学、生物 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $40 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | 非标准项目收费：$400（中一至中五）、$200（中六） |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则：教育局成绩次第 40%、面试 30%、操行 20%、课外活动及奖项 10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新活动：<br>暑期中一中、英、数、科学、电脑、自主学习策略、英语阅读活动及学生成长支援活动（8天）（7月及8月）、学生迎新日。<br>健康生活：<br>1. 优化上课时间表，丰富学生学习经历。 2. 开放运动设施，供学生自由使用；加建IT运动室，学生可以遥距在家中做运动。<br>3. 举办各项班级经营活动，例如：签署4RS精神健康约章、举办纾压体验活动，如静观练习，又设共享钢琴，供学生自由使用等。 |
| 学校管理超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%AD%B7%E5%8F%B2 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%8F%8A%E6%96%B9%E5%90%91 |
| 学校关注事项 | 1. 完善自主学习的课程，提升学与教的成效。<br>2. 发展多元资讯科技学习策略，提升学生学习效能。<br>3. 加强跨组别之同侪互动，提升学生对学校的归属感。 |
| 学校管理架构 | 「学校行政会」、「学术发展会」及「学生成长发展会」统筹及协调各科组，订立学与教及学生成长支援的发展方向及计划。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 已成立「法团校董会」。 |
| 环保政策 | 1. 绿化及美化校园环境，建设科学园，内有多项环保设施，例如：太阳能发电系统。<br>2. 曾获「可持续发展」学校奖励计划金奖。<br>3. 正规及非正规课堂设有环境教育。 |
| 教学规划超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/administration/%E5%AD%B8%E8%88%87%E6%95%99 |
| 全校语文政策 | 1. 投入资源提升英文成绩：每班有两位英文科老师任教。 <br>2. 提升校园的英语氛围：a）额外聘请英语外籍老师，举行不同的英语活动。b）举办多元英语活动：英语话剧、英语广播剧、校园英语大使计划、节日庆祝活动、英语小司仪训练。c）举办初中英语剑桥英语课程、英语增润课程、暑期英语衔接课程等。d）设英语奖励计划：奖励英文成绩优良及有进步的学生。 <br>3. 加强两文三语的培训：本校学生于「两文三语一分钟短片制作比赛」，连续两年获得全港亚军、季军及最佳语言表现奖。 <br>4. 加强校园的阅读气氛：a）推荐学生参加校外阅读活动，例如：哈佛图书奖及青少年读书会。b）课程内推动学生增加阅读优秀作品，提升学生的语文素养。c）举办英语阅读技巧培训班。d）举办跨学科英语阅读计划。e）以电影带动阅读，提高学生阅读的兴趣。 <br>5. 提升学生学习中文的兴趣及水平：举办中文写作小组、作家讲座及主题式书展等活动。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 另外，学生可修读应用学习科及证书课程。<br>2. 课程重点： <br>a） 个别科目：多个科目设有「校本课程」。按课程目标，选取教学主题，透过不同的教学活动及评鑑，促进学生学习。例如：科学科的货轮设计及制作、音乐科的外国民歌。<br>b） 跨学科校本课程：科目互相配合，例如：姆指琴STEAM课程，由物理科、数学科、设计与科技科及音乐科设计跨科课程及教学。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 价值观教育：a）重视12个首要价值观教育，由生命教育科、生命教育组及班级经营共同推行。b）创设「生命教育科」。c）鼓励学生参与服务学习，加强服务他人的精神：本校曾获公益少年团的「杰出团队奖」、「优秀团队奖」等，本校的杰出团员亦多次代表本区参加境外交流。近年成为「有心学校」及「好义配金奖学校」，更获多个服务金奖。d）推行正向教育，培养学生积极正面的人生观。e）推行领袖培训，学生成为奥比斯大使，并于高中iTeen领袖计划获得金奖。f）每周举行升旗礼及奏唱国歌活动，提升学生对国民身份的认同及对国家的归属感。g）学生参加《宪法》和《基本法》学生校园大使培训计划。 2. 从阅读中学习／跨课程语文学习：a）提供网上中、英文阅读平台，让学生可随时随地阅读。b）设有网上阅读、中英文广泛阅读计划，并定期举办书展、作家讲座、写作班等。c）推行年度主题及作家阅读活动。 3. 专题研习：人文学科推行跨科专题研习，主题为「市区更新」。 4. 运用资讯科技进行互动学习：a）发展多元资讯科技学习策略，提升学生学习效能。b）教师继续善用电子学习优势，推行混合教学。 5. 优化资优教育：多个科目推行三层资优课程，即是全班式、抽离式及校外支援模式。 6. 强化中国历史与中华文化的学习：a）举办或推荐学生参加历史及文化考察团。b）举办各类历史及文化工作坊，增加学生对中华文化的认识。 |
| 生涯规划教育 | 1. 以「全校参与法」理念，推行「生涯规划教育计划」。透过课程、活动，分阶段协助学生认识自己、定立目标、扩阔视野，规划前路，例如：参加由教育局筹办之「大湾区职涯探索之旅」。 2. 举办校友分享活动，邀请校友分享大学生活及职场成功之路。 3. 参加元朗区学生全方位增值计划，让学生加深对社区的认识，装备自己及规划人生。 4. 举办各类兴趣班及证书课程，并安排学生于暑假到专业及商业机构实习，为学生提供多元出路。 |
| 学生支援超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/administration/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%9F%B9%E8%82%B2-0 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 中、英、数于课后安排拔尖保底课程：剑桥英语课程、中文写作拔尖课程、英语增润班、数学进阶课程等。 <br>2. 初中及高中于放学后、星期六及长假期均设有补习班。 <br>3. 设有功课辅导班。4.设中一适应活动，例如：功课辅导班及衔接班。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。教学助理为有需要的非华语学生报考相关中文科考试。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 总结性评估：每年设三次考试；<br>2. 持续性及多元化评估：定期评核学生的学习进度及学业水平，以回馈教学。为个别有需要的学生安排考试调适。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/%E5%AE%B6%E9%95%B7%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%9C%83 |
| 家校合作 | 举办家长日、家长晚会、家长讲座、家长兴趣班等。 |
| 校风 | 1. 校风淳朴，实施「教训辅合一模式」，致力建立严而有爱、管教并行的校园文化。 <br>2. 以「全校参与法」理念，推行正向教育，藉着课程及活动，培养学生身心健康成长及建立良好人际关系；又特别安排「中一培训计划」，当中包括步操训练、功课奖励计划等。计划旨在教育学生在学业、品格、待人处事和人生态度等多方面，建立良好的习惯及正确的价值观。<br>3. 举办多个小组辅导活动，例如：人际关系小组、适应小组、沟通技巧小组及由大专学生负责的功课辅导小组。 |
| 未来发展超连结 | https://www.sphrc.edu.hk/administration/%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%9F%B9%E8%82%B2-0 |
| 学校发展计划 | 1. 学与教<br> a）持续优化学习、教学及评估，提高学生的学业成就。<br> b）推动多元学与教策略，巩固初中学生的学习根基。<br>2. 学生成长<br> a）丰富学生的学习经历，培养自我完善的精神。<br> b）培养学生的正向思维，建立关爱积极的校园文化。 |
| 教师专业培训及发展 | 1. 设有新教师培训及科本培训计划，举办交流会、工作坊。<br>2. 推动教师加强专业交流，例如：教师定期进行集体备课、观课及评课，提升教学质素。 |
| 学校设施-课室数目 | 27 |