📚 中学・元朗区

金巴崙长老会耀道中学

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🪶 #轻压力学习 🔍 #专题探究 🌳 #户外与自然教育 ⚽ #课外活动多元 🏟️ #设施丰富

中学：适用 10 项指标，符合 5 项

🪶 轻压力学习 ✓ 🛠️ 动手做・体验式学习 🔍 专题探究 ✓ 🌳 户外与自然教育 ✓ ⚽ 课外活动多元 ✓ 🌈 另类课程 🌟 正向教育 💛 情绪与心理支援 🏟️ 设施丰富 ✓ 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🪶 #轻压力学习

「在持續性評估中，本校為有特殊教育需要學生提供多元智能的評核模式，展現同學學習成果。<br>在總結性評估中，學校按同學不同特殊教育需要安排合理調適，令學生有足夠條件盡展所學。」

🔍 #专题探究

「…支援津貼增聘導師及教學助理，並外購專業服務：言語治療服務及家長教育等。學校更安排興趣小組、成長小組及生涯規劃探索活動，讓學生發揮潛能，融入校園，回饋社群。」

🌳 #户外与自然教育

「…著重學生在德育、公民、國民教育及基督教教育的培育，以生命情意行動，回應珍惜生命，積極人生，關愛周遭的人及愛護大自然。」
「本著聖經真理推行全人教育，建立學生正向的人生態度。校風純樸、紀律嚴明、嚴中有愛、活動服務並重，我們推行訓輔合一、雙班主任制等政策，促進教師參與，有效建立學生成長支援網絡。同時，藉推行各項品德培育計劃、各種獎勵計劃和學生領袖…」

⚽ #课外活动多元

「中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會（中一至中二）、歷史與地理科（中一至中二）、人文（中三）、電腦與科技、音樂、體育、視覺藝術、基督教教育、普通話、食物與營養、生活科技（中一至中二）、思而造、資訊科技（中三）、企業會計與財…」
「…生自由參與，享受校園生活。此外，本校設立多支校隊培訓學生參加校際比賽，包括：中文辯論、英文辯論、合唱團、古箏樂團、管樂團、田徑、長跑、排球、籃球、羽毛球、室內賽艇。」
「…多個學會讓學生自由參與，享受校園生活。此外，本校設立多支校隊培訓學生參加校際比賽，包括：中文辯論、英文辯論、合唱團、古箏樂團、管樂團、田徑、長跑、排球、籃球、羽毛球、室內賽艇。」
「…本校設立多支校隊培訓學生參加校際比賽，包括：中文辯論、英文辯論、合唱團、古箏樂團、管樂團、田徑、長跑、排球、籃球、羽毛球、室內賽艇。」

🏟️ #设施丰富

「除了一般千禧校舍設備外，已鋪設最新高速電腦網絡，使學生能利用校園數碼電視台進行學習。全校課室均設有無線網絡、…」

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金巴崙长老会耀道中学

元朗区・中学・创校 2005

📍 地址

新界元朗康业街28号

📞 电话

24730777

📠 传真

24730177

✉️ 电邮

info@cpcydss.edu.hk

⛪ 宗教

基督教

👩‍🏫 校长

衞振豪

📅 创校年份

2005

🏷️ 学校类别

资助

👫 学生

男女

🎯 办学宗旨

秉承基督教信仰，相信人乃神的形象，具尊贵、自由、创意、感通相爱与自我超越的特质。教育可以将其潜能孕育发挥，雕塑生命，提昇人文精神价值。

📚 教学模式／策略

为照顾学生的多元特点和培训知识型人才，本校注重高阶思维训练和培训解难及沟通技巧，因此特设了思而造课程。在学科的教学方面，本校採用电子学习及主题为本的模式，促进学生思考、提高解难能力和技巧，及培养终身学习的基础。本校又以主题教学统整知识、技能、态度和情意四大范畴，打破以科目为本的框架，不同科目增加跨科目的元素并作出合併，提升学习兴趣和多元性。本校同时着重学科知识能力的迁移，渗透生活事例，让学习过程显得更切身和有意义。　每循环周均设阅读课，推动阅读风气。图书馆内藏书量丰富，能鼓励学生阅读。定期安排师生好书介绍、作家讲座、书展及主题式的世界阅读日等。

💛 SEN 支援

本校致力建立共融、关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，为他们提供适切的支援以提升学习效能。本校负责协调各类支援的融合教育委员会（学生支援组），成员包括副校长、特殊教育需要统筹主任、支援教师及辅导员、社工、教学助理及教育心理学家，校方亦为有需要的学生提供家课、测考调适。同时，本校灵活运用学习支援津贴增聘导师及教学助理，并外购专业服务：言语治疗服务及家长教育等。学校更安排兴趣小组、成长小组及生涯规划探索活动，让学生发挥潜能，融入校园，回馈社群。

🎨 全方位学习

本校設不同學生服務組織，包括：學生會、領袖生、英語學會、圖書館大使、校園電視台、學社、輔導領袖生、基督少年軍及校園福音幹事，並提供多個學會讓學生自由參與，享受校園生活。此外，本校設立多支校隊培訓學生參加校際比賽，包括：中文辯論、英文辯論、合唱團、古箏樂團、管樂團、田徑、長跑、排球、籃球、羽毛球、室內賽艇。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

校长称谓	先生
法团校董会	已成立
学校占地面积	6000
办学团体	金巴崙长老会香港区会
校训	尚卓越鍊刚毅热切求真效基督学捨己荣神爱人
家长教师会	有
学生会	有
旧生会_校友会	有
核准编制教师职位数目	58
已接受师资培训人数百分率	88
硕士_博士或以上人数百分率	45
特殊教育培训人数百分率	62
0至4年年资人数百分率	33
5至9年年资人数百分率	14
10年年资或以上人数百分率	53
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、中国历史、公民、经济与社会（中一至中二）、历史与地理科（中一至中二）、人文（中三）、电脑与科技、音乐、体育、视觉艺术、基督教教育、普通话、食物与营养、生活科技（中一至中二）、思而造、资讯科技（中三）、企业会计与财务概论（中三）、阅读课<br>
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文、跨学科语文（中一至中二）、数学、科学（中一及中二）、物理（中三）、化学（中三）、生物*（中三）
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、公民与社会发展科、经济、地理、历史、资讯及通讯科技、体育（新高中）、视觉艺术（新高中）、伦理与宗教、中国历史、旅游与款待、体育、音乐、生命教育、基督教教育、阅读课
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文、数学、数学（延伸部份单元二）、物理、化学、生物
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	企业会计与财务概论
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、中国历史、公民、经济与社会、历史与地理科、电脑与科技、音乐、体育、视觉艺术、基督教教育、普通话、食物与营养、生活科技（中一至中二）、思而造、资讯科技（中三）、企业会计与财务概论（中三）、阅读课
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文、跨学科语文（中一至中二）、数学、科学（中一及中二）、物理（中三）、化学（中三）、生物*（中三）
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、公民与社会发展科、经济、地理、历史、资讯及通讯科技、体育（新高中）、视觉艺术（新高中）、伦理与宗教、中国历史、旅游与款待、体育、音乐、生命教育、基督教教育、阅读课<br>
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文、数学、数学（延伸部份单元二）、物理、化学、生物
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	企业会计与财务概论
本学年中一班数	4
本学年中二班数	4
本学年中三班数	4
本学年中四班数	4
本学年中五班数	4
本学年中六班数	4
2025_2026学年学费S1	-
2025_2026学年学费S2	-
2025_2026学年学费S3	-
2025_2026学年学费S4	-
2025_2026学年学费S5	-
2025_2026学年学费S6	-
2025_2026学年堂费S1	-
2025_2026学年堂费S2	-
2025_2026学年堂费S3	-
2025_2026学年堂费S4	$340
2025_2026学年堂费S5	$340
2025_2026学年堂费S6	$340
家长教师会会费	$50
学生会会费	$30
非标准项目的核准收费	410
其他收费_费用	-
备注	-
中一入学	本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则以学生的品行、学业成绩、学习积极性为主要考虑。（学生品行35%；学业成绩35%；面试表现20%；活动及奖项10%）<br>
迎新活动及健康生活	在暑假期间安排家长讲座，协助家长帮助学生适应中学生活及建立学习习惯。每学年开始，安排适应时段，为学习作好准备，并安排辅导领袖生协助中一适应校园生活。学校推行双班主任制，有助照顾学生成长上的需要。<br>此外，学校注重学生健康饮食，设有专责委员会每日监察学生午饭的质素，推行食品监察机制，除重视均衡的营养、食物的味道外，更重视食物衞生及安全，于小食部不可售卖汽水和炸物；亦鼓励家长送上家庭健康饭盒与子女享用。学校参与环境保护署现场分饭计划，以避免使用即弃饭盒及餐具和减少厨余。<br>学校经常透过食物及营养科和体育科的课程，提倡健康饮食及多做运动，保持健康体魄。
学校管理超连结	http://www.cpcydss.edu.hk
学校关注事项超连结	http://www.cpcydss.edu.hk/school_report.php
学校关注事项	1.　延展各共通能力，成为知识的主人。<br>2.　发展强项追梦想，促进身心灵成长。
学校管理架构	由法团校董会实行「校本管理」，使学校体系内各主要成员参与制定及策划最切合学校和学生需要的学校目标及政策，重视教职员的专业发展及提供专业的培训，强调与家长紧密联繫，并积极创造理想之学习环境。
法团校董会_校董会_校管会	已成立法团校董会，确保实践办学理念和推行顺畅的行政运作。成员包括家长代表及教师代表，日后将邀请校友进入校董会以增加其代表性。校董会并分别组织财务委员会及人事委员会，定期召开不同层次与范畴的联席会议，尤其关注建立及执行不同学习领域及跨课程学习范畴相关的决策沟通机制。
环保政策	环保教育乃全校性政策，透过老师身教及言教让同学明白环保的重要性。而且，透过不同的活动和宣传，让学生可以参与其中，通过体验，达致潜移默化的效果。环保教育是学校一个持续而长远的工作方向。
教学规划超连结	http://www.cpcydss.edu.hk/
全校语文政策	中一至中三级的数学科及科学科以英文为学习语言，以加强学生应付新高中的能力及为未来升学作好准备。为提昇学生语文能力，本校重视培养学生阅读及写作的兴趣和习惯。学校选购适合学生的阅读材料，并制订策略以推动阅读及写作风气。
校本课程	1. 选修科目：3X。学校为高中同学提供十多个不同的选修科目，以配合学生不同的学习兴趣、能力和需要，以及应付社会上的需要。<br>2. 课程重点：本校课程发展计划，以课程委员会制订的政策为基础，配合学校现有资源和优势，弹性地发展切合学生需要的校本课程，推动关键项目的发展，为学生提供所需的学习经历，培养他们的共通能力。
学校课程主要更新重点	本校实施电子学习，所有学生自携平板电脑上课，各科均利用不同软件进行教学，增加学生互动。本校开办初中级思而造STEAM课程，推广创意思维及深度学习。本校透过多项阅读活动，推动全校阅读气氛，并设立阅读奖励计划。本校初中设有跨科研习，培养学生运用共通能力及应用不同学科的知识及技巧。本校在校本课程上作出规划，着重学生在德育、公民、国民教育及基督教教育的培育，以生命情意行动，回应珍惜生命，积极人生，关爱周遭的人及爱护大自然。
生涯规划教育	本校为学生提供全面的生涯规划学习经历，透过有系统的生涯规划课程、职业性向测试、工作坊、讲座和体验活动协助同学了解自我，认识社会上不同的职业及多元升学选择，导引同学作出最适合自己的升学或就业抉择，从而规划未来。
学生支援超连结	http://www.cpcydss.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性	本校努力营造多元学习模式，包括电子学习、自主学习、合作学习，採用教学调适及功课策略，以照顾学生的学习多样性。校方同时为学习上有需要关顾的同学提供支援，例如功课辅导班、课后英语学习小组，提升学习信心及动机。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施	在持续性评估中，本校为有特殊教育需要学生提供多元智能的评核模式，展现同学学习成果。<br>在总结性评估中，学校按同学不同特殊教育需要安排合理调适，令学生有足够条件尽展所学。
家校合作及校风超连结	http://www.cpcydss.edu.hk/community_notice.php
家校合作	家校合作组透过定期举办联谊活动、家长教育课程、工作坊、开放课室、家长日、周年大会等等，凝聚家长、促进家校沟通。家长代表可经家长教师会或法团校董会向校方提供意见。
校风	本着圣经真理推行全人教育，建立学生正向的人生态度。校风纯朴、纪律严明、严中有爱、活动服务并重，我们推行训辅合一、双班主任制等政策，促进教师参与，有效建立学生成长支援网络。同时，藉推行各项品德培育计划、各种奖励计划和学生领袖培训计划等，建立学生自尊自信，行善爱人。
未来发展超连结	http://www.cpcydss.edu.hk/
学校发展计划	1.　延展各共通能力　成为知识的主人。<br>2.　发展强项追梦想　促进身心灵成长。

金巴崙长老会耀道中学

✨ 快乐指数

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🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

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