九龙灵粮堂幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「…兒童為本」的活動教學模式,設計各類教材活動,並輔以戶外戶內等設計活動,着重以互動和自由遊戲方式進行,使兒童從遊戲中學習,啟發幼兒主動學習的探索精神。"」
- 「…教學及綜合活動教學法,以「兒童為本」的活動教學模式,設計各類教材活動,並輔以戶外戶內等設計活動,着重以互動和自由遊戲方式進行,使兒童從遊戲中學習,啟發幼兒主動學習的探索精神。"」
- 「…「兒童為本」的活動教學模式,設計各類教材活動,並輔以戶外戶內等設計活動,着重以互動和自由遊戲方式進行,使兒童從遊戲中學習,啟發幼兒主動學習的探索精神。"」
- 「"採用主題教學及綜合活動教學法,以「兒童為本」的活動教學模式,設計各類教材活動,並輔以戶外戶內等設計活動,着重以互動和自由遊戲方式進行,使兒童從遊戲中學習,啟發幼兒主動學習的探索精神。"」
- 「正在參與到校學前康復服務。正在參與到校學前康復服務及幼稚園駐校社工服務。」
- 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
"使命:以耶稣基督仁爱和牺牲的精神,传扬福音,服务人群,并提供以孩童为本的优质学前教育服务。抱负:本基督之精神,根据幼儿之发展及需要,设计优良之环境,配合优秀之教师,运用合适之课程及活动,帮助儿童有全面之发展,培养儿童崇高之品德与健全之人格。"
📚 教学模式/策略
"采用主题教学及综合活动教学法,以「儿童为本」的活动教学模式,设计各类教材活动,并辅以户外户内等设计活动,着重以互动和自由游戏方式进行,使儿童从游戏中学习,启发幼儿主动学习的探索精神。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。正在参与到校学前康复服务及幼稚园驻校社工服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 礼堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 60% |
| 全日受聘_30001_40000 | 20% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教学年资_4以下 | 25% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 75% |
| 夏季校服 | 359-540 |
| 冬季校服 | 143-401 |
| 书包 | 120-145 |
| 茶点 | 1,870 |
| 课本 | 1,247-1,340 |
| 练习簿_作业 | 193-563 |
| 文具 | 71-550 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 42% |
| 非教学人员薪酬 | 16% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 30% |
| 教学用品 | 5% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 7% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据学前教育课程指引,选用核准之主题学习资料,按幼儿的年龄特性及心理需要,以孩子的生活经验及兴趣编排,并配合多元智能综合活动,使其身体、认知和语言、情意和群性、美感、品德及灵性得到均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 利用评量表、照片、持续性的轶事观察记录,儿童作品等评估工具,以文字描述的方法,分析幼儿的发展情况及学习成效,并以档案形式收集。 |
| 对学生支援 | 设新生适应日、小一模拟活动,为新生及高班学生安排适切的活动,以协助其适应新的学习环境;每年为毕业班举行毕业生家长会,帮助其了解儿童升小学的转变及准备,每学年上下学期设家长会及个别约谈家长时间以便家长查询和了解儿童学习情况。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、家长专题讲座、升小一家长分享会、学校旅行、亲子日营、圣诞庆祝布道会、体能同乐日、运动会。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;建构丰富学习中文的语言环境。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 223 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |