📚 中学 ・ 葵青区
裘锦秋中学（葵涌）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
20
低
中学：适用 10 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🔍 #专题探究
- 「…學習課程」【甜品及咖啡店營運】和【運動及體適能教練】、生涯規劃課程【勇想闖未來】、初探油畫世界、中文科【文化專題探究】及【名家名篇賞析】、英文科【Reading Fun Fair】及【英語電影及歌曲賞析】和數學科【邏輯運算解…」
⚽ #课外活动多元
- 「… 體育類﹕田徑及越野、游泳、籃球、足球、跆拳道、排球、羽毛球、智能單車。<br>5. 文化藝術及興趣類﹕舞蹈、戲劇、英語戲劇、樂器（鼓、結他、小提琴、古箏）、家政、美術、桌上遊戲。」
- 「…史、歷史*、地理*、科學*（中一及中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、體育*、視覺藝術、音樂*、電腦、科技與生活*、設計與科技」
- 「…書館管理組、舞台技術、校園電視台、攝影及校園記者、義工服務。<br>4. 體育類﹕田徑及越野、游泳、籃球、足球、跆拳道、排球、羽毛球、智能單車。<br>5. 文化藝術及興趣類﹕舞蹈、戲劇、英語戲劇、樂器（鼓、結他、小…」
- 「…隊、圖書館管理組、舞台技術、校園電視台、攝影及校園記者、義工服務。<br>4. 體育類﹕田徑及越野、游泳、籃球、足球、跆拳道、排球、羽毛球、智能單車。<br>5. 文化藝術及興趣類﹕舞蹈、戲劇、英語戲劇、樂器（鼓、結…」
📚
裘锦秋中学（葵涌）
葵青区 ・
中学 ・ 创校 1966
📍 地址
新界葵涌安捷街1-11号
📞 电话
24285858
📠 传真
24815574
✉️ 电邮
mailbox@jccsskc.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
吴汉锴
📅 创校年份
1966
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
以「自强不息」为校训，以「作育英才」为宗旨，兼顾「德智体群美」五育，鼓励学生积极学习、探求真理、明辨是非、发展潜能，成为贡献社会及国家的人才。
📚 教学模式／策略
本校提供多元化课程配合学生兴趣及需要。为提升学生自主学习的能力，本校有系统地教授学习技巧，包括课前预习、课堂撰写笔记及课后温习，培养他们养成良好学习习惯。本校鼓励学生善用电子学习平台，逐步实施自携平板电脑计划（BYOD），借助科技促进学习。在课堂学习以外，本校提供各类全方位学习活动予学生参与。设不同的学习日，以帮助学生以不同模式从体验中学习。本校设有阅读节、设立不同的计划如开卷有益阅读奖励计划、中／英文广泛阅读计划、中／英文网上阅读计划、好书分享、作家讲座、读书会、学生阅读大使及文学小组等，协助学生建立良好的语文基础。 本校老师敬业乐业，以提升学生的学习表现为己任，积极提升学与教效能，近年喜见同学来在公开考试成绩不断进步。本校明白每位学生都有不同的长处和特点，因此，老师会按着每位同学的学习多样性，给予最恰当的指导。为促进学习效能，本校积极加强教师专业发展，在初中英文、中文及数学科设共同备课节，…
💛 SEN 支援
本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的同学，透过适切和多元化的支援服务，照顾同学的个人成长及提升他们的学习效能。学校会灵活运用「学习支援津贴」，亦为有需要的同学，包括非华语学生，提供学习、家课和测考的调适。驻校教育心理学家会协助处理同学的评估、转介和跟进，有需要时会订定个别学习计划，透过跨专业合作协助处理同学的个别需要。学校重视家校合作，所有的支援措施均透过班主任与家长协商，务求为同学提供最适切的照顾。
🎨 全方位学习
本校设有40多项课外及联课活动组别供学生自由选择参加。各组别划分为下列五大类： 1. 学术类﹕中国文化、英语大使、英语演讲、数学、科学、科创。 2. 制服团队类﹕童军、女童军、香港青少年军、红十字青年团。 3. 领袖培训类﹕学生会、四社、领袖生、晴TEEN大使、JCC成长领航、司仪组、《宪法》和《基本法》学生校园大使、学校宣传大使、少狮队、图书馆管理组、舞台技术、校园电视台、摄影及校园记者、义工服务。 4. 体育类﹕田径及越野、游泳、篮球、足球、跆拳道、排球、羽毛球、智能单车。 5. 文化艺术及兴趣类﹕舞蹈、戏剧、英语戏剧、乐器（鼓、结他、小提琴、古筝）、家政、美术、桌上游戏。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | （理学士，教学文凭，高级教学文凭，辅导专业文凭，价值教育文学硕士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 6000 |
| 办学团体 | 裘锦秋书院有限公司 |
| 校训 | 自强不息 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 61 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 76 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 38 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 54 |
| 0至4年年资人数百分率 | 36 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 56 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学*、公民、经济与社会*、普通话（中一及中二）、中国历史、历史*、地理*、科学*（中一及中二）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）、体育*、视觉艺术、音乐*、电脑、科技与生活*、设计与科技 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸部分（单元二）、公民与社会发展、物理、化学、生物、经济、地理、历史、中国历史、中国文学（中四）、旅游与款待（中四及中六）、资讯及通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 志趣延展单元 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学*、公民、经济与社会*、普通话（中一及中二）、中国历史、历史*、地理*、科学*（中一及中二）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）、体育*、视觉艺术、音乐*、电脑、科技与生活*、设计与科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸部分（单元二）、公民与社会发展、物理、化学、生物、经济、地理、历史、中国历史、中国文学（中四及中五）、旅游与款待（中四及中五）、资讯及通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 志趣延展单元 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S2 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S3 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S4 | $450 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $450 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $450 |
| 家长教师会会费 | $120（入学时缴交一次） |
| 学生会会费 | $30 |
| 非标准项目的核准收费 | $450（中一至中五）（用于教育局提供标准项目以外之人力、设备、教具等） |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | 开设应用学习课程及安排其他学习经历活动。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重：学业成绩40%；品行30%；课外活动及面试表现30%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 为使中一学生尽快适应新的学习环境，我们举办「中一暑期迎新辅导周」及「中一英语及数学衔接课程」：透过精心设计的课业和活动，帮助学生认识自我、发掘潜能和培养自信，学习与人相处、团队互助及责任承担，让学生提升自我管理能力，迎接中学生活。本校每年11月举办中一家长晚会，让家长了解子女升中后的适应状况。健康生活方面，本校致力营造健康校园，中一至中二设「留校午膳」计划，餐单着重营养及健康。 |
| 学校管理超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 学校关注事项超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 学校关注事项 | 关注事项一：建立学生良好学习习惯，创造多元成功机会。<br>关注事项二：强化学生健康身心灵，培养自强不息人生观。 |
| 学校管理架构 | 本校由校监出任法团校董会主席，校长之下有两位副校长及三位助理校长，分别领导学校的学与教、学生成长和学校事务等工作。校内实行校本管理，由教职员组成多个委员会及专责小组，如课程统筹、课外活动、德育、训育、学生辅导等，再由校长、副校长、助理校长及各组统筹主任组成「学校行政委员会」检讨学校发展及制订新政策。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会已于2008-2009年度成立。校董会成员包括教师代表、家长代表及校友代表。 |
| 环保政策 | 1. 学校建筑物屋顶安装了太阳能板，收集日光转化为电力。<br>2. 教师通告和家长通告以电子通告形式发出。 |
| 教学规划超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 全校语文政策 | 学校致力营造两文三语的沟通氛围，以丰富校园的语境，提升学生学习的信心。本校非常重视学生的英语学习，积极创造校内的英语学习环境。学校透过不同的英语活动，如英语星期五、英语大使、英语日校园电视节目及英语日营等，鼓励学生多运用英语沟通。在课程规划上，本校于初中大部份非语文科目推行「英语延展教学活动」，让同学于课堂时间内，有系统地接触有关科目的英语，增强学习英语的信心。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 高中学生可视乎能力选修二至三个选修科。<br>2. 课程重点：发展多元智能、促进合作学习、照顾学生学习差异、培养共通能力等。<br>- 高中每周校本课程，名为「志趣延展单元」，有不同类型的课程供学生选读，包括模式二「应用学习课程」【甜品及咖啡店营运】和【运动及体适能教练】、生涯规划课程【勇想闯未来】、初探油画世界、中文科【文化专题探究】及【名家名篇赏析】、英文科【Reading Fun Fair】及【英语电影及歌曲赏析】和数学科【逻辑运算解难训练】等。透过这些课程，让同学们在探索个人志向时，更认识自己的潜能，为开拓未来作好准备。 |
| 学校课程主要更新重点 | > 从阅读中学习：早上设阅读节，除了主题阅读外，亦有中文指定阅读篇章，阅读分享；而英文阅读方面，有阅读杂志，Reading Aloud等多项不同的阅读活动。<br>> 增加学生运用英语的机会：透过戏剧、演讲及校园电视制作英语节目，加强学生英文说话的信心。<br>> 本校全力应用资讯科技于不同学习平台进行教学，实践互动学习及学生自学。本校成立 STEAM创科课程发展组，统筹各STEAM相关科目间的跨科联课STEAM活动，并设立创科学会以提升学生对STEAM的兴趣及安排有潜质的学生参加校外STEAM活动。<br>> 德育及公民教育：以本校英文名称缩写JCCSSKC（例如Sincerity真诚），配合正面价值观教育元素，推广校内全人教育活动。 |
| 生涯规划教育 | > 协助学生认识自我及开展个人规划,为未来投身社会作充份的准备。<br>> 与各科组合作,全方位发挥学生的潜能,作生涯规划的探索。<br>> 配合学生的个人特质,协助他们于升学及就业作明智的选择,以达至全人发展及终身学习的目的。<br>> 透过面试技巧讲座、指导学生撰写学习概览,增强学生于本地及海外升学的信心。<br>> 透过升学及就业简介、企业参观及工作体验,扩阔学生的视野,对未来出路及社会现况有更深入的认识。<br>> 为学生提供及时与适切的支援,以助学生离开校园投身社会,尽早适应职场生活。 |
| 学生支援超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 中文、英文科会分成每级六至七组上课，数学科会分成每级五组上课，务求减低师生比例，让老师更能掌握学生学习进度，回馈学与教。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 测考及学习调适措施 | 本校每年设两次考试，两次统一测验，并运用多元化及持续性的学业评估，评估学生的学业和共通能力。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 家校合作 | 1. 本校家教会非常支持学校的发展，每年贊助奖学金予品德及学业成绩优良的同学和资助学生活动。此外，更有家长到校参与服务工作。<br>2. 本校老师亦透过内联网及电话联络家长等渠道，增强家校的沟通。此外，亦会举办家长日以增进教师与家长间的交流及分享。 |
| 校风 | 本校校风淳朴，老师着意帮助同学培养优良品格，除勤学、有礼、守纪、尽责四项基本要求外，又经常透过主题周会、班主任课、参观探访等多样化的活动，帮助学生建立正确的人生观、价值观和是非观，学习处世待人的态度，为将来正直和幸福的人生打好基础。青少年在成长的过程中，很需要别人的关怀和支持，本校的老师对每位同学都乐意付出真诚的爱心，关心同学的感受，帮助同学在成长路上健康发展。 |
| 未来发展超连结 | https://www.jccsskc.edu.hk |
| 学校发展计划 | 学校以「建立学生良好学习习惯，创造多元成功机会」、「强化学生健康身心灵，培养自强不息人生观」作为学校的关注事项，配以有教无类、因材施教的教学理想，让学生发展潜能，装备自己，健康地成长，为未来的挑战作好准备，达至全人教育的愿景，为国家及香港社会培养人才。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校非常重视教师培训，教师除参与校本培训活动外，亦经常参加其他教育机构举办的讲座、研讨会及工作坊等培训活动，提升自己的专业能力。 |