📚 中学・观塘区

玛利诺中学

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🪶 #轻压力学习 🛠️ #动手做・体验式学习 🌳 #户外与自然教育 ⚽ #课外活动多元 💛 #情绪与心理支援 🏟️ #设施丰富

中学：适用 10 项指标，符合 6 项

🪶 轻压力学习 ✓ 🛠️ 动手做・体验式学习 ✓ 🔍 专题探究 🌳 户外与自然教育 ✓ ⚽ 课外活动多元 ✓ 🌈 另类课程 🌟 正向教育 💛 情绪与心理支援 ✓ 🏟️ 设施丰富 ✓ 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🪶 #轻压力学习

「…著重推行校本課程剪裁，除了在教學內容上因應學生能力作剪裁調適外，更訂定測考卷的難易程度比例。此外各學科均引入持續性評估，包括學生課堂表現、小測驗、專題報告等，以提高學生的學習效能。」

🛠️ #动手做・体验式学习

「…教育︰透過初中STEAM課程整合，加入更多創新科技元素，例如編程、航拍技術、3D打印及人工智能等，並加強學生動手的能力。<br>國家安全教育︰本校透過課堂教學和全方位學習活動推行國家安全教育，讓學生循序漸進地對國家歷史、…」

🌳 #户外与自然教育

「…有環保教育徑。在綠化方面，校園內廣種植物及設有天台種植區，並邀請學生協助護理。本校舉辦不少體驗活動及比賽，如生態及廢物處理設施考察、環保工作坊等，提升學生環保意識。」

⚽ #课外活动多元

「…語文、數學*、科學（中一及中二）、科學（中三物理、化學、生物）、中國歷史、視覺藝術*、電腦認知、設計與科技、音樂、體育、家政、倫理與宗教、地理、公民，經濟及社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、開拓與創新（中三）」
「…豐富的活動設施，例如八十米短跑賽道、三百五十米環校緩跑徑、跳遠沙池、擲項練習場丶健身室丶兩個標準籃球場丶七人足球場丶室內羽毛球場、室內排球場、攀石牆等，為學生營造更多的發展機會。<br>新校舍着重校園綠化，超過20%綠化…」
「…校舍提供設有豐富的活動設施，例如八十米短跑賽道、三百五十米環校緩跑徑、跳遠沙池、擲項練習場丶健身室丶兩個標準籃球場丶七人足球場丶室內羽毛球場、室內排球場、攀石牆等，為學生營造更多的發展機會。<br>新校舍着重校園綠化，超…」
「…短跑賽道、三百五十米環校緩跑徑、跳遠沙池、擲項練習場丶健身室丶兩個標準籃球場丶七人足球場丶室內羽毛球場、室內排球場、攀石牆等，為學生營造更多的發展機會。<br>新校舍着重校園綠化，超過20%綠化面積，達到綠建環評金級認證…」

💛 #情绪与心理支援

「…的專業能力。學校運用學習支援津貼外購職業導向服務及臨床心理服務等，為學生提供適切的支援。本校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行會議及學生評估。學校亦重視家校合作，學生支援組、校本言語治療師、輔導員等會於家長…」
「…家長簡介會、中一暑期銜接課程（包括中、英、數、宗教、STEAM及E-learning）、中一成長訓練營。本校輔導組、運動及健康教育組、環境教育組透過講座及與體育科協辦活動，致力推動健康飲食，注意學生營養、運動健康及精神健康。」

🏟️ #设施丰富

「30班標準課室校舍。設有演講室及分組教學室，以配合講授課及分組教學需要。課室配備智能管理系統控制各項環境因素。…」

📚

玛利诺中学

观塘区・中学・创校 1966

📍 地址

香港九龙观塘安秀道27号

📞 电话

27583102

📠 传真

27557634

✉️ 电邮

admin@maryknoll.edu.hk

⛪ 宗教

天主教

👩‍🏫 校长

郑英佳

📅 创校年份

1966

🏷️ 学校类别

资助

👫 学生

男女

🎯 办学宗旨

以公教教育为本，发展学生潜质，培养学生思考能力、知识技能和良好品格，建立正确的价值观和积极的人生观，达至灵、德、智、体、群、美之均衡发展。

📚 教学模式／策略

初中主科设分组教学，实施校本课程调适，因材施教，达致最佳学习效果，另聘教学助理以提升教学效能。高中同学可因应成绩，选择修读科目，并开办X3课程，包括中英文拔尖班、数学延伸单元、应用学习课程等，为学生升学提供更多途径。高中设学生评估科任教师制度，以改善教学质素。

💛 SEN 支援

本校成立学生支援组支援有特殊教育需要的学生，并安排教师报读融合教育相关的课程，以提升教师的专业能力。学校运用学习支援津贴外购职业导向服务及临床心理服务等，为学生提供适切的支援。本校亦与教育局及校本教育心理学家等专业人士紧密协作，定期进行会议及学生评估。学校亦重视家校合作，学生支援组、校本言语治疗师、辅导员等会于家长日与家长沟通，让家长了解子女的学习情况，共同支援他们的学习和成长需要。

🎨 全方位学习

為培養學生對課外活動的興趣，以及豐富學生的其他學習經歷，本校提供不同類型的學生活動，讓學生自由參與，當中包括：初中活動課、學科周、班際比賽、學生會活動、四社比賽、領袖訓練活動、輔導小組活動、各種音樂小組及社區義工服務團等，藉以發展學生的多元智能及領導才能，並期望學生身心得到均衡發展。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

校监_校管会主席称谓	先生
校长称谓	先生
校长学历_资历	（理学士（数学），哲学硕士（数学），文学硕士（资讯科技教育））
法团校董会	已成立
学校占地面积	7500
办学团体	天主教香港教区
校训	仁爱、勤学
家长教师会	有
学生会	有
旧生会_校友会	有
核准编制教师职位数目	61
已接受师资培训人数百分率	100
硕士_博士或以上人数百分率	53
特殊教育培训人数百分率	68
0至4年年资人数百分率	18
5至9年年资人数百分率	13
10年年资或以上人数百分率	69
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、科学（中一及中二）、科学（中三物理、化学、生物）、中国历史、视觉艺术、电脑认知、设计与科技、音乐、体育、家政、伦理与宗教、地理、公民，经济及社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、开拓与创新（中三）
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、数学、物理、化学、生物、经济、（企业、会计与财务概论）、中国历史、地理、资讯与通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、体育、数学延伸部分单元二、伦理与宗教、应用学习课程
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、科学（中一及中二）、科学（中三物理、化学、生物）、中国历史、视觉艺术、电脑认知、设计与科技、音乐、体育、家政、伦理与宗教、地理、公民，经济与社会
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、数学、物理、化学、生物、经济、（企业、会计与财务概论）、中国历史、中国文学、地理、资讯与通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、体育、数学延伸部分单元二、伦理与宗教、应用学习课程。
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	-
本学年中一班数	4
本学年中二班数	4
本学年中三班数	4
本学年中四班数	4
本学年中五班数	4
本学年中六班数	4
2025_2026学年学费S1	-
2025_2026学年学费S2	-
2025_2026学年学费S3	-
2025_2026学年学费S4	-
2025_2026学年学费S5	-
2025_2026学年学费S6	-
2025_2026学年堂费S1	-
2025_2026学年堂费S2	-
2025_2026学年堂费S3	-
2025_2026学年堂费S4	$320
2025_2026学年堂费S5	$320
2025_2026学年堂费S6	$320
家长教师会会费	$50
学生会会费	-
非标准项目的核准收费	-
其他收费_费用	-
备注	-
中一入学	本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。自行分配学位收生准则：<br>学业成绩30%、面试表现30%、操行20%、课外活动10%、小学校长或老师评语5%、校友、已领洗天主教徒、教职员子女或亲属就读本校5%。运动表现优越同学亦能透过运动优才计划申请入读本校。
迎新活动及健康生活	新生家长简介会、中一暑期衔接课程（包括中、英、数、宗教、STEAM及E-learning）、中一成长训练营。本校辅导组、运动及健康教育组、环境教育组透过讲座及与体育科协办活动，致力推动健康饮食，注意学生营养、运动健康及精神健康。
学校管理超连结	http://www.mssch.edu.hk/info/oc.pdf
学校关注事项	1.　持续更新优化课程，促进学生多元发展。<br>2.　促进学生身心灵发展，建立自信健康人生路。
学校管理架构	按校本管理的精神，让校监、校董及教师参与制订各项目标、自评机制和决策。学校设有周全的自评机制以监察和检讨各科组的工作成效。各科组依时提交计划书、中期和周年报告，以准备下学年工作。学校积极推动自我评核和改善工作，促进学与教的完备发展。
法团校董会_校董会_校管会	法团校董会校董人数达15人。成员包括校监、校长、办学团体代表、家长及教师代表、校友代表和独立人士，具足够透明度、代表性和问责性。校董会每年最少召开三次会议，并配合办学宗旨，制定发展方向、审批学校计划及报告，并不时对学校发展提供各方面的协助和支持，以确保管理完善，提供优质教育。
环保政策	本校设有环境教育组，以学生为本推动环保工作。本组鼓励学生自备午膳餐具、减少节日佈置，鼓励低碳饮食，推动师生身体力行，减少温室气体排放。本校举办班际节能比赛，并在校园内加设太阳能光伏板。除教育用途外，本校会利用再生能源设施连接用电设备，以节省能源。本校设有环保教育径。在绿化方面，校园内广种植物及设有天台种植区，并邀请学生协助护理。本校举办不少体验活动及比赛，如生态及废物处理设施考察、环保工作坊等，提升学生环保意识。
全校语文政策	本校注重培养学生两文三语的能力，同时为配合语言微调政策，举办了不同类型的英语延展教学活动。另外，本校聘有外籍英语教师，及经常举办语文活动，如朗诵比赛、每星期两日英语早会、一日普通话早会、「中华文化周」、「英文周」及「校园电视台广播」等，提升学生两文三语水平。
校本课程	1. 选修科目：2X。除4个核心科目外，学生可从12个选修科目选读2科，另外增设X3课程，当中数学延伸单元二，应用学习课程均视为一选修科，即学生最多可有三个选修科目。<br>2. 课程重点：本校着重推行校本课程剪裁，除了在教学内容上因应学生能力作剪裁调适外，更订定测考卷的难易程度比例。此外各学科均引入持续性评估，包括学生课堂表现、小测验、专题报告等，以提高学生的学习效能。
学校课程主要更新重点	高中课程优化︰开办X3课程，包括中英文拔尖班、数学延伸单元、应用学习课程等，照顾学生多样性。<br>服务式学习︰于中二级专题研习推行服务式学习，让学生透过筹划、执行、反思和评估他们的服务经验，从中学习及成长。<br>环保教育径︰课程中渗入环保知识，并在日常学校的生活中认识环保概念，学以致用。此外透过跨科组合作，推展社区教育。<br>校园电视台︰相关科目课程多媒体制作技巧的内容，加强学生的创意和科技应用的能力。此外学生能参与校园电视台及后台工作。<br>STEAM及创新科技教育︰透过初中STEAM课程整合，加入更多创新科技元素，例如编程、航拍技术、3D打印及人工智能等，并加强学生动手的能力。<br>国家安全教育︰本校透过课堂教学和全方位学习活动推行国家安全教育，让学生循序渐进地对国家历史、文化和发展，以及《宪法》和《基本法》有所理解。并协助学生理解国家安全的重要性。<br>价值观教育︰透过课程中渗入不同价值观元素，培养学生正面的价值观和态度。<br>阅读推广：本校致力推动阅读风气，让学生养成良好的阅读习惯。每年本校均举办作家讲座、书展、师生阅读分享会等；并带领学生畅游书局，教导学生选择书籍。
生涯规划教育	1.　透过多元活动，协助学生根据本身的兴趣、能力、需要和志向从升学、接受职业训练或就业各方面作出适当明智的选择。<br>2.　透过校本教材和个人／小组辅导，培养学生个人事业意识，协助他们订立目标及计划，发展潜能。
全校参与照顾学生的多样性	以「全校参与」模式，营造一个共融的学习环境，为有特殊学习需要的学生提供多元化的支援服务，使其获得适切的照顾，学习有所进步，提升自我形象。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
测考及学习调适措施	初中中、英、数主科实施分组教学。本校亦透过课程设计、多元化教学策略、功课及测考调适等措施，使内容涵盖不同难度及范围，照顾学生的学习差异，提升学习成效。
家校合作及校风超连结	http://www.mssch.edu.hk/pta/
家校合作	家长教师会能促进家庭与学校的沟通和合作，建立伙伴关系；亦能让家长更了解学校的方针及运作，共同努力为学生创造良好的学习环境。
校风	师生间以仁爱为基础，见证福音，在校园生活中获得乐趣和能量，活出生命的意义。

玛利诺中学

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

📋 学校资料