📚 中学 ・ 屯门区
马锦明慈善基金马可宾纪念中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
10
低
中学：适用 10 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「學校在花園設置溫室及生態湖，並由學生組成種植小組及生態大使，老師會使用以上設施作課堂教學之用，把環保的意識融入於課程之內。學校亦設有節約能源電能裝置，班房內設有溫度提示燈，以減少浪費電力。並每年設有環保時裝設計比賽等活動以…」
📚
马锦明慈善基金马可宾纪念中学
屯门区 ・
中学 ・ 创校 1997
📍 地址
新界屯门石排头路17号
📞 电话
24077440
📠 传真
24077443
✉️ 电邮
mkpcollege@makopan.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
张冠康
📅 创校年份
1997
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
以基督信仰为本，悉心为学生提供灵、德、智、体、群、美兼备的全人教育；培育学生发挥潜能，懂得批判思考，能够终身不断学习；启发学生认识真理，追求美善，具备高尚的品格，并乐意为神为人贡献所长。
📚 教学模式／策略
以提升学生学习动机、兴趣、能力及学业水平为目标，透过训练高阶思维的家课、师生交流、提问和回馈，提升学生建立有责任感的学习态度。
💛 SEN 支援
本校採用「全校参与」模式推行融合教育，已成立学生支援小组（成员包括副校长、学务主任、训导主任、辅导主任、统筹主任、支援老师、中英文科任老师、教学助理等）支援有特殊教育需要的学生，并安排教师参与相关师资培训，以提升教师的专业能力。另外，本校灵活运用「学习支援津贴」及其他校内资源，为有特殊教育需要的学生提供支援，包括聘请助理教师，按学生需要安排个别及小组训练；外购言语治疗服务，为有相关需要的学生提供训练。此外，我们亦会透过功课调适及特别考试安排等照顾学习差异，提升相关学生的学习成效。为及早识别学生的特殊教育需要，统筹主任及支援老师会于中一新生注册日与相关学生及家长会面，加强相互沟通。本校亦与教育局及校本教育心理学家等专业人士紧密协作，定期进行个案会议及学生评估，让班主任及科任老师了解学生的状况，以在校内生活及学习上提供适切支援；为较有需要学生制定个别学习计划，并邀请家长参与相关会议及定期检视…
🎨 全方位学习
積極推動學生參與聯課活動，盡顯學生多元智能以達至全人發展。聯課活動主要分為五類：興趣、藝術、體育、服務及制服隊伍，合共五十多項。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
|---|---|
| 校长称谓 | 先生 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 7400 |
| 办学团体 | 香港神託会 |
| 校训 | 作盐作光：经文出处在新约圣经马太福音第五章13-15节 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 54 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 92 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 45 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 65 |
| 0至4年年资人数百分率 | 18 |
| 5至9年年资人数百分率 | 14 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 68 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会、中国历史、普通话、宗教及体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学、物理、化学、生物、历史、地理、商业基础、资讯及通讯科技、音乐、视觉艺术、科技与生活及跨学科英语应用课程 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、历史及中国历史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（包括延伸单元一及单元二）、物理、化学、生物、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、公民、经济与社会、中国历史、普通话、宗教及体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学、物理、化学、生物、历史、地理、商业基础、资讯及通讯科技、音乐、视觉艺术、科技与生活及跨学科英语应用课程 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、历史及中国历史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（包括延伸单元一及单元二）、物理、化学、生物、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $300 |
| 家长教师会会费 | $30 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | 360 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | 学校以灵育作为基础，发展学生在德、智、体、羣、美五育上的潜能，学会生活、反思、学习、沟通和服务，朝着明日世界进发，以成为明日僕人领袖为目标。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则：操行15%、学行15%、课外活动及奖项10%、教育局提供的成绩次第名单25%、多元智能10%、面试表现25%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新活动包括中、英、数、普通话衔接课程、学习技巧培训班、视觉艺术学院画班、音乐兴趣小组课程、军鼓乐器初级训练班，并设新生辅导周及家长讲座，以协助中一同学及家长了解学校及适应中学环境。<br>鼓励学生参与体能及体育活动，如制服队伍训练、陆运会、环校跑及校外活动和比赛等。同时，透过不同渠道如健康周、专题展览及周会等，让学生获得更多健康资讯。 |
| 学校管理超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 学校关注事项超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 学校关注事项 | 2025/26年度学习主题：「深化学习求突破，常怀喜乐沐主爱」。 |
| 学校管理架构 | 由法团校董会实行「校本管理」，使学校体系内各主要成员参与制定及策划最切合学校和学生需要的学校目标及政策，重视教职员的专业发展及提供专业的培训，强调与家长紧密联繫，并积极创造理想之学习环境。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校法团校董会为有经验社会人士组成，成员包括办学团体、独立专业人士、校长、家长、校友及教师等代表，共同实行「校本管理」。本校期望进一步提高学校的透明度，确保学校作出决定时是以学生的最大利益为依归。 |
| 环保政策 | 学校在花园设置温室及生态湖，并由学生组成种植小组及生态大使，老师会使用以上设施作课堂教学之用，把环保的意识融入于课程之内。学校亦设有节约能源电能装置，班房内设有温度提示灯，以减少浪费电力。并每年设有环保时装设计比赛等活动以提升环保意识。 |
| 教学规划超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 全校语文政策 | 本校拨出大量资源及额外聘请十多位老师以提高学生英语、粤语及普通话的水平，初中各级部份班别採用普通话教授中文科，落实两文三语政策。此外，为装备学生进入大学，本校另设「加强英语辅导班」，该班採用小班教学模式。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 学生按兴趣及能力选修两个或三个新高中科目。<br>2. 课程重点：为求提高本校学术水平，本校多个科目均设有校外评审顾问及与多间大学合作，就各科教学策略、课程和考试评核水平提供宝贵意见。本校初中课程强调九大共通能力之培训，更以学段制的模式，务求设计更适合本校学生需要的课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 为提升学生阅读的质与量，特设「学科阅读计划」及「马可宾读书人计划」，同时于早上设「晨读」时间，务求令阅读成为全校师生的生活习惯。 <br>2. 透过基教、辅导及德育组，推行品格教育，并以各学科渗透方式配合进行。 <br>3. 初中设公民、经济与社会科，并透过专题研习鼓励学生跨学科学习，培养学生观察、搜集、分析及批判能力。 <br>4. 运用资讯科技推行互动学习，所有教室设有电脑及投影机，并可全校上网。 |
| 生涯规划教育 | 请参考本校网页： <a href="http://www.makopan.edu.hk" target="_blank" rel="noopener">http://www.makopan.edu.hk</a> |
| 学生支援超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 中、英、数及通识科均採用分组教学，按学生能力分班或分组授课，并设课后基础班及拔尖课程。同时，为学习上有特别需要的学生提供支援及训练，各科因应学生能力设计校本课程、不同的学习活动及课业。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：例如：提供抽离式的学习和课后支援课程。 |
| 测考及学习调适措施 | 每学年两次考试及两次统测，并重视学生持续学习评估，包括：口头汇报、专题研习、分组协作及科学实验等。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 家校合作 | 家长是本校重要的合作伙伴，也是学校重要的人力资源之一。每年家长在协助校务处收取款项、联课活动及考试监考等提供大量支援，大大地减轻了学校的负担。为了让家长及义工们有一个属于他们自己的地方，学校特为他们设立家长资源中心，家长委员使用该中心开办大规模及有质素的兴趣班，如粤曲、画画、编织及丝袜花等，大大地增强了家长对学校的归属感及凝聚力。 |
| 校风 | 训练学生尊重及服务他人，成为尽责守法、公平正直的公民。同时为学生订立一套完整而公正的奖罚制度。另外，辅导工作方面，全校施行双班主任制及参与辅导工作，一同建立学校的正面文化，务求使学生在一个愉快而友善的学习环境下成长；另透过不同课后培训班，如优才班、增润班、中四五学弟妹培训班，制服队伍、「学生服务中心」及学校伙伴教会「恩友堂」等，以帮助学生培育积极的自信及整全的人格。 |
| 未来发展超连结 | http://www.makopan.edu.hk |
| 学校发展计划 | 为提升同学素质，本校设学习主题为「深化学习求突破、常怀喜乐沐主爱」，对马可宾人的期望是「积极主动、忠心尽责、清洁有礼、正直勇敢、坦诚关怀」，以提升品格教育。同时，本校为强化教师队伍的教学效能，特别培养同侪观课、跨学科观课、集体备课及课业批改交流等文化，务求使教师教学更多元化。 |