📚 中学 ・ 油尖旺区
嘉诺撒圣玛利书院
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
20
低
中学：适用 10 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🔍 #专题探究
- 「我們致力為學生營造一個重視高階思維訓練的學習環境，鼓勵學生主動學習，並透過探究式的專題研習的學習模式，以強化學生的九種共通能力。在課堂上，為了增強教與學的交流互動，我們採取以學生為本的教學策略，如進行小組活動及討論。本校已廣…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…育需要的學生及有特殊教育需要非華語學生，包括及早識別學生的特殊教育需要；與不同組別（如教師、家長、輔導小組、學校社工、教育心理學家、校本言語治療師及教育局人員）合作；提供特別考試安排和言語治療。學生支援小組亦舉辦全校共融活動…」
- 「…生及有特殊教育需要非華語學生，包括及早識別學生的特殊教育需要；與不同組別（如教師、家長、輔導小組、學校社工、教育心理學家、校本言語治療師及教育局人員）合作；提供特別考試安排和言語治療。學生支援小組亦舉辦全校共融活動，以促進學生的…」
- 「升學及就業輔導組致力幫助學生發展及運用所學的知識、技能和態度，就升學、工作以至人生規劃，作出知情的選擇。本小組為學生提供的活動非常多元化，其中包括本地及海外大學升學講座、家長晚會、領導才能及面試技巧工作坊、以及由政府及非政府…」
📚
嘉诺撒圣玛利书院
油尖旺区 ・
中学 ・ 创校 1900
📍 地址
九龙柯士甸道162号
📞 电话
27242771
📠 传真
27242719
✉️ 电邮
info@smcc.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
黄慧珍
📅 创校年份
1900
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
女
🎯 办学宗旨
以活出基督福音精神为依归，致力培育学生在灵性及德、智、体、群、美各方面的平衡发展，尤其强调个人潜能的发挥及学生主动、自律和积极求学的精神。
📚 教学模式／策略
我们致力为学生营造一个重视高阶思维训练的学习环境，鼓励学生主动学习，并透过探究式的专题研习的学习模式，以强化学生的九种共通能力。在课堂上，为了增强教与学的交流互动，我们採取以学生为本的教学策略，如进行小组活动及讨论。本校已广泛採用混合式教学及电子学习。此外，每个学科利用各种评核数据检视及修订课程和评核设计，旨在让学生达到更理想的表现。
💛 SEN 支援
学生支援小组亦为有特殊教育需要的学生提供支援。其成员包括学与教务组主任，特殊教育需要统筹主任、校本言语治疗师及辅导人员。本校运用学习支援津贴及有特殊教育需要非华语学生支援津贴，支援有特殊教育需要的学生及有特殊教育需要非华语学生，包括及早识别学生的特殊教育需要；与不同组别（如教师、家长、辅导小组、学校社工、教育心理学家、校本言语治疗师及教育局人员）合作；提供特别考试安排和言语治疗。学生支援小组亦举办全校共融活动，以促进学生的共融文化。另外亦安排教师接受特殊教育课程及研讨会，以提高教师照顾学习差异的专业能力。
🎨 全方位学习
按學術、興趣與體藝、社會服務及宗教四大類設立超過20個學會及興趣小組，而學生會及四社則負責統籌全校課外活動，個別學科如中、英文科、體育、音樂、數學等亦會組織學生參與校際比賽及舉辦不同課外活動。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 修女 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 10000 |
| 办学团体 | 嘉诺撒仁爱女修会 |
| 校训 | 一心一道 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 76 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 99 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 71 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 71 |
| 0至4年年资人数百分率 | 10 |
| 5至9年年资人数百分率 | 5 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 85 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、化学、物理、生物、地理、历史、综合科学、生活与社会/公民、经济与社会、视觉艺术、家政、音乐、体育、资讯科技、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、公民与社会发展科、化学、物理、生物、地理、历史、经济、体育、视觉艺术、宗教、音乐、英语文学、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、化学、物理、生物、历史、地理、综合科学、公民、经济与社会、视觉艺术、家政、音乐、体育、资讯科技、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、公民与社会发展科、化学、物理、生物、地理、历史、经济、体育、视觉艺术、宗教、音乐、英语文学、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 6 |
| 本学年中二班数 | 6 |
| 本学年中三班数 | 6 |
| 本学年中四班数 | 6 |
| 本学年中五班数 | 6 |
| 本学年中六班数 | 6 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $280 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $280 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $280 |
| 家长教师会会费 | $50 |
| 学生会会费 | $80 |
| 非标准项目的核准收费 | 校刊：$70 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | 升中校网：本区中学 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。有关中一入学申请，本校会以学生的学业成绩、操行及其他成就作面试遴选之考虑，及依据教育局次第名单及面试表现作收生准则。（详情请参阅本校网页。） |
| 迎新活动及健康生活 | 中一学生及家长迎新会于八月下旬举行。<br>本校提供一个健康环境，并採取严密措施预防传染病的传播。为确保学生有均衡及良好的饮食习惯，中一午饍饭盒及小食部的零食均受严密监控。除了举办健康饮食及体重控制讲座外，还于每月设定「水果日」协助学生培养多吃水果的习惯。此外，本校亦鼓励学生积极参与体能活动。 |
| 学校管理架构 | 积极推行校本管理，设有校政组及中层管理人员，负责制定全校整体目标、三年规划及工作计划大纲，以及带领执行小组统筹全年工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会成员包括：7名办学团体校董、校长、1名教师校董、1名替代教师校董、1名家长校董、1名替代家长校董、1名旧生校董及1名独立人士校董。 |
| 环保政策 | 作为学生环境保护大使计划的参与学校，我们极力推广环境保护的重要性，并将此概念融合于正规及非正规课程内。本校的环保教育小组亦以营造绿色学校环境为工作目标，并培训学生成为环保大使，以协助筹办环保活动及推广环保讯息，务求使学生能身体力行，于校内校外皆能成为一个有责任感的绿色公民。 |
| 全校语文政策 | 本校的课堂学习语言规定除中文及中史外，其余所有学科均以英语授课。学生须以英语作为校园生活语言，所有学校集会、大型聚会及仪式、典礼等则採用英语及普通话。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X，3X及4X。 本校提供超过100个课程组合给予高中生选修。<br>2. 课程重点：为了响应高中的教育理念，我们已于初中发展出一套校本课程。本校在校本课程设计及评核设计上适当地运用调适，既可配合校情，同时亦兼顾学生的个别需要和发展他们的潜能。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 阅读中学习：本校的阅读推广小组一直致力推广阅读的风气，校方更特别设定阅读时段，让全校师生能够响应阅读，并定期进行有关阅读分享活动，以及透过各学科于课堂内外延伸阅读。为了促进及提升学生的学习，小组也与不同科组进行跨课程阅读协作，设计阅读材料，并且推荐科目相关的书目及多媒体资源。另外，语文科教师与其他学科教师共同大力推广阅读，以拓宽学生阅读的广度及延续他们阅读的动力。<br>2. 资讯科技的学习与应用：我们的校本资讯及通讯科技课程以加强自主学习及提升资讯素养为重点，培养学生建立终身和自主学习的能力，让他们有效、灵活并合乎道德地运用资讯及资讯科技。本校积极推广电子学习及利用网上学习平台 / 工具，以提高学与教的互动元素。<br>3. 专题研习：为了让学生综合及应用多方面的知识及技能及促进自主学习，学生在不同科目以及初中STEAM教育参与专题研习及报告。我们希望透过小组研习和数据分析，锻鍊学生的自学能力、共通能力以及人际沟通的能力。 <br>4. 德育及生命教育：本校以基督的精神培养学生建立良好的品德及正确的价值观，使之成为拥有内涵及富于诚信的人，能关爱他人，并乐于分享、欣赏生命，以及勇于接受挑战。我们希望藉着正规和非正规课程，让学生得到全人发展；透过各项活动，如班主任课、时事广播、宗教聚会及各项社会服务以带领学生深入研讨各议题，从而强化学生的自我学习动机，扩阔其视野，培养其中国及国际公民意识，并成为守法尽责的人。此外，课程亦涵盖国家安全教育及基本法教育，以增进学生相关的知识和价值观。 |
| 生涯规划教育 | 升学及就业辅导组致力帮助学生发展及运用所学的知识、技能和态度，就升学、工作以至人生规划，作出知情的选择。本小组为学生提供的活动非常多元化，其中包括本地及海外大学升学讲座、家长晚会、领导才能及面试技巧工作坊、以及由政府及非政府组织所举办的生涯规划活动等。本小组也会安排旧生跟同学分享选科心得。除此之外，同学还可以透过参与本小组与校友会联办的「师友计划」，了解和亲身体会各个行业的情况。同学也可以透过升学就业辅导教师的个别辅导，釐清自己的生涯或事业发展方向和需要，继而寻找、建立及检视个人的计划和事业目标。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校每个学科均採取不同的教与学策略，以期照顾有不同学习能力、需要及学习风格的学生。<br>学生支援团队透过与学与教部门和学科部门联络，为资优学生和需要提升的学生提供支援。 学生支援小组为资优学生和有特殊教育需要的学生提供支援。其成员包括学与教务组主任，学生支援小组统筹主任和包括英文、中文、数学、综合科学和视觉艺术的学科老师。本校运用各种资源，包括学习支援津贴及多元学习津贴，培养学生在不同学科中的才能，其中一些校本的资优课程包括数学拔尖课 程、科学竞赛、时装秀、艺术家驻场计划等。资优学生亦代表本校参加由大专院校举办的多项 资优课程及比赛；亦为中一至中六同学提供校本学科增强课程；由中三至中五同学为低年级学生提供功课辅导的课后学习支援中心。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。本校为他们举办暑期衔接课程和伴读计划等，以帮助他们顺利融入学校生活，愉悦地学习。本校也为学生报考及准备应付国际认可的语文考试。 |
| 测考及学习调适措施 | 在评估及考试方面，本校会按专业意见为有特殊教育需要的学生提供特殊考试安排（例如休息或额外时间）。 |