🧸 幼稚园 ・ 离岛区
弘志幼稚园（东涌）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌈 #另类课程
- 「…」、「技能」、「態度」三個重要元素，以培養幼兒在德、智、體、群、美各方面的全面發展，為幼兒將來升讀本地小學或國際學校建立良好基礎。」
- 「我們提供國際和雙語課程 - 普通話和英語課程。學校以EYFS為教學基礎，發展幼兒的基本能力，培養他們正確價值觀及擁有良好態度；所有的學習均涵蓋「知識」、「技能」、「態度」三個重要元素，以培養幼兒在德、智、體、群、美各方面的全面…」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
弘志幼稚园（东涌）
离岛区 ・
幼稚园 ・ 创校 2009
📍 地址
香港大屿山东涌东涌海滨路8号海堤湾畔商场…
📞 电话
2987 8070
📠 传真
2987 8069
👩🏫 校长
曾琬诗
🧑💼 校监
周静宜
📅 创校年份
2009
🏷️ 学校类别
私立独立
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
578193
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
11
🕐 上午 师生比
1 : 7.7
🕐 下午 师生比
1 : .0
🎯 办学宗旨
我们致力启发幼儿的环球视野，注重培养学生的创意思维；确保幼儿享受一个像家一样的关爱环境；同时我们希望我们的毕业生在毕业时皆拥有愉快的心境。
📚 教学模式／策略
在老师的启蒙下，孩子学习自主学习、独立思考、自律、与人协作、关爱和共融等。
💛 SEN 支援
没有资料
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 小姐 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 5 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多功能的体能室、图书阅读广场 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
| 全日受聘_30000或以下 | - |
| 全日受聘_30001_40000 | - |
| 全日受聘_40000以上 | - |
| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
| 教学年资_4以下 | - |
| 教学年资_4_7 | - |
| 教学年资_7以上 | - |
| 教学年资_备注 | 没有资料 |
| 夏季校服 | 没有资料 |
| 冬季校服 | 没有资料 |
| 书包 | 没有资料 |
| 茶点 | 没有资料 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 没有资料 |
| 寝具 | 没有资料 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 我们提供国际和双语课程 - 普通话和英语课程。学校以EYFS为教学基础，发展幼儿的基本能力，培养他们正确价值观及拥有良好态度；所有的学习均涵盖「知识」、「技能」、「态度」三个重要元素，以培养幼儿在德、智、体、群、美各方面的全面发展，为幼儿将来升读本地小学或国际学校建立良好基础。 |
| 儿童学习经验评估 | 我们使用早期教育体系进行持续性目标评估。教师通过观察和记录客观地分析孩子的能力和表现；亦根据课程和教学设计，设置不同的评估目标和具体内容，如行为/轶事记录、与孩子对话简要摘录等，通过这些日常观察、记录和分析，评估幼儿在幼稚园内的学习和发展情况。 |
| 对学生支援 | 透过亲职教育活动或日常的交流，帮助家长认识孩子的成长特征和需要、父母的职责、与子女相处的技巧、协助子女学习和促进孩子成长的策略，包括处理入学适应和幼小衔接的问题等，使幼儿无论在校园或是在家都有安全、愉快和被接纳的成长环境。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 学校鼓励家长参与义务工作，协助学校推行活动，帮助家长建立对幼稚园的归属感。我们还有亲子伴读、搜集材料、制作雕塑和绘画等，以帮助家长了解学校课程。这些活动不仅帮助父母为孩子设定合理的期望，又能促进亲子关系，使学习变得更有连贯性、更富趣味性和更有效。我们会举办各项亲子活动，例如：亲子旅行、圣诞嘉年华会、慈善步行筹款活动、运动会、开放日等。而每学期一次的家长面谈周，则更有助加强家长与子女沟通和亲子关系。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 180 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 10 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |