🧸 幼稚园 ・ 离岛区
基督徒信望爱堂逸东幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「感官活動大肌肉場、體能活動場地、信望愛農莊、視覺藝術廊、圖書館、STEAM 區」
🌳 #户外与自然教育
- 「家長觀課、家長日、新生家長會、小一家長會、親子戶外學習旅行、親子中秋節晚會、親子聖誕聯歡會、親子年宵市場、母親節獻唱活動、學生成長展覽、家長講座、親子工作坊及家長義工隊」
- 「…索和實踐，並從中發現學習，提高幼兒學習興趣。並在創意活動中,綜合六大範疇（包括：體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體及藝術與創意等），激發幼兒學習態度，為未來學習奠下良好的基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程…」
- 「感官活動大肌肉場、體能活動場地、信望愛農莊、視覺藝術廊、圖書館、STEAM 區」
🌟 #正向教育
- 「"– 新生漸進式上課時間 – 推行品格教育,重視培育孩子建立良好品格 – 鼓勵兒童參與區內活動,如：小一模擬生活、集體親子活動、專題參觀、兒童才藝表演、幼稚園繽紛同樂日 – 提升幼兒多閱讀的興趣及習慣"」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
基督徒信望爱堂逸东幼稚园
离岛区 ・
幼稚园 ・ 创校 2003
📍 地址
香港大屿山东涌逸东商场3字楼6号幼稚园校舍
📞 电话
2109 0198
📠 传真
2109 0813
👩🏫 校长
王伟莲
🧑💼 校监
黎淑仪
📅 创校年份
2003
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
554251
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
11
🕐 上午 师生比
1 : 8.2
🕐 下午 师生比
1 : 5.8
🎯 办学宗旨
"– 按圣经真理提供全人教育,让学生在德、智、体、群、美和灵育上得到全面优质栽培 – 以关爱与家长联系,协力推动建立和谐的亲子关系 – 让孩子认识天父，明白真道，建立良好品格，培养律己爱人的精神 – 让孩子得以在信、望、爱中成长，成为一位基督小精兵，成就将来，贡献社会"
📚 教学模式／策略
"以儿童为本位,综合有趣味及有意义学习为骨干,让学生透过观察、探究、实践、讨论、亲身体验学习作为活动的导向环境创设以提升幼儿投入学习。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 申请表格可供下载 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 感官活动大肌肉场、体能活动场地、信望爱农庄、视觉艺术廊、图书馆、STEAM 区 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教学年资_4以下 | 50% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 50% |
| 夏季校服 | 388 |
| 冬季校服 | 561 |
| 书包 | 69 |
| 茶点 | 1,430 |
| 课本 | 500 |
| 练习簿_作业 | 500 |
| 文具 | 400 |
| 寝具 | 490 |
| 校长及教学人员薪酬 | 69% |
| 非教学人员薪酬 | 12% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 14% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | 2% |
| 其他开支 | 2% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据教育局「幼稚园教育课程指引」为课程发展蓝图,提升幼儿之学习兴趣及创造力,让幼儿在学习过程中，不断探索和实践，并从中发现学习，提高幼儿学习兴趣。并在创意活动中,综合六大范畴（包括：体能与健康、语文、幼儿数学、大自然与生活、个人与群体及艺术与创意等），激发幼儿学习态度，为未来学习奠下良好的基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 持续性的观察评估、轶事记录法，以持续性之观察、评估、记录儿童的发展情况。 |
| 对学生支援 | – 新生渐进式上课时间 – 推行品格教育,重视培育孩子建立良好品格 – 鼓励儿童参与区内活动,如：小一模拟生活、集体亲子活动、专题参观、儿童才艺表演、幼稚园缤纷同乐日 – 提升幼儿多阅读的兴趣及习惯 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长观课、家长日、新生家长会、小一家长会、亲子户外学习旅行、亲子中秋节晚会、亲子圣诞联欢会、亲子年宵市场、母亲节献唱活动、学生成长展览、家长讲座、亲子工作坊及家长义工队 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 196 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 9 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 11 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |