🧸 幼稚園 ・ 離島區
天主教露德聖母幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #動手做・體驗式學習
- 「學校位於南丫島榕樹灣，四周遍佈花草樹木，戶外空間廣闊，幼兒在日常學習中常接觸大自然及參與戶外活動，具豐富的感官探索機會。 學生來自世界各地不同國家，在多元文化的校園內相處融洽，享受充滿歡樂的團體生活，並學習敬主愛人，關心…」
🌳 #戶外與自然教育
- 「學校位於南丫島榕樹灣，四周遍佈花草樹木，戶外空間廣闊，幼兒在日常學習中常接觸大自然及參與戶外活動，具豐富的感官探索機會。 學生來自世界各地不同國家，在多元文化的校園內相處融洽，享受充滿歡樂的團體生活，並學習敬主愛人，關心社…」
🧸
天主教露德聖母幼稚園
離島區 ・
幼稚園 ・ 創校 1961
📍 地址
香港南丫島第3約第1709地段
📞 電話
2982 0359
📠 傳真
2982 4956
👩🏫 校長
張敏怡
🧑💼 校監
陳紫雯
📅 創校年份
1961
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
151564
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
10
🕐 上午 師生比
1 : 5.4
🕐 下午 師生比
1 : 4.4
🎯 辦學宗旨
學校位於南丫島榕樹灣，四周遍佈花草樹木，戶外空間廣闊，幼兒在日常學習中常接觸大自然及參與戶外活動，具豐富的感官探索機會。 學生來自世界各地不同國家，在多元文化的校園內相處融洽，享受充滿歡樂的團體生活，並學習敬主愛人，關心社區，欣賞及珍惜天主創造給我們的美好事物。
📚 教學模式／策略
本園由專科老師帶領英語及普通話興趣活動。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 2 |
| 戶外遊戲場地 | 有 |
| 室內遊戲場地 | 沒有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 沒有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 74% |
| 全日受聘_30001_40000 | 13% |
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
| 教學年資_4以下 | 50% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 50% |
| 夏季校服 | 348 |
| 冬季校服 | 743 |
| 書包 | 66-105 |
| 茶點 | 800 |
| 課本 | 700-800 |
| 練習簿_作業 | 4-9 |
| 文具 | 70-90 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 41% |
| 非教學人員薪酬 | 23% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | <1% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 36% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 本園依據教育局《幼稚園教育課程指引》編制課程，讓幼兒透過遊戲及親身體驗等多元化學習模式，培養幼兒靈、德、智、體、群、美的全人發展。本園以中文作為日常教學語言，近年致力推行環境教育及宗教融入課程。另外，本園亦積極推動社區體驗活動，從而讓幼兒認識及尊重南丫島獨有的在地文化。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 教師會以持續性的觀察及記錄,瞭解幼兒的學習進展及身心發展，再透過於不同時段派發評估表、面談及觀課等,讓家長瞭解幼兒在校的學習情況。校方亦會收集家長的回饋，最後以「幼兒成長檔案」作為總結報告。 |
| 對學生支援 | 為每年的新生提供開課前的活動,讓他們能與父母一起透過活動,適應環境。此外,教師亦會透過評估紀錄及觀察,瞭解幼兒的學習進展,配合個別幼兒的需要,提供適切的支援。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長教師會、家長日、親子旅行、親子聖誕同歡派對、畢業暨結業典禮、家長講座家長講座、親子工作坊及中華文化活動等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 122 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 8 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 10 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/151564.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/OurLadyOfLourdesCatholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/OurLadyOfLourdesCatholic.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/OurLadyOfLourdesCatholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/OurLadyOfLourdesCatholic.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |