🎒 小学 ・ 九龙城区
九龙塘宣道小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…愛護他人的品德。<br>4. 定期進行專題研習及戶外考察。<br>5. 各級均設德育課或成長課，五年級設國內生活體驗之旅，讓學生體驗內地的生活情況和發展。<br>6. 安排樂團海外交流活動、接待外地學校師生，藉著各種交流活動…」
🌳 #户外与自然教育
- 「除正規課程外，會配合各科需要作戶外學習、參觀、表演及比賽。<br>四個關鍵項目的發展（閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育）。<br>定期舉辦學科活動日及講座。」
💛 #情绪与心理支援
- 「本校較少特殊學習需要的學生，而學校聘請的教育心理學家和駐校社工會支援有學習需要和資優的同學。」
🎒
九龙塘宣道小学
九龙城区 ・
小学 ・ 创校 1955
📍 地址
九龙塘兰开夏道2号地下至2楼部份及3楼至8…
📞 电话
34430100
📠 传真
23381124
✉️ 电邮
office@apskt.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
吴丽芬
📅 创校年份
1955
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
秉承基督精神办学，提供优质教育，培养学生德、智、体、群、美、灵六育均衡发展。
📚 教学模式／策略
除正规课程外，会配合各科需要作户外学习、参观、表演及比赛。 四个关键项目的发展（阅读计划、资讯科技、专题研习、德育及公民教育）。 定期举办学科活动日及讲座。
💛 SEN 支援
-
🎨 全方位学习
课外活动分为语文、数理、艺术、体育、音乐、宗教六大类，共有三十多个课外活动小组。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 香港九龙塘基督教<br>中华宣道会 |
| 校训 | 敬畏耶和华，是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。 |
| 学校占地面积 | 7022 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | - |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $62350 （分10期缴交） |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 24 |
| 礼堂数目 | 2 |
| 操场数目 | 0 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 10间（音乐厅、STEM LAB、音乐室、体育馆等）。 |
| 其他学校设施 | - |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 36 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 0 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 30 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 10 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 3 |
| 上学年总班数 | 24 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 3 |
| 本学年总班数 | 24 |
| 班级教学模式 | 每天早上安排学生早祷时间，并由班主任于班务时间辅导有需要之学生。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 透过各科专题研习、户外考察及比赛，评估学生不同领域之能力。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 小一至小六级平均分班。小四至小六级按中、英、数能力分组。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 30 |
| 一般上学时间 | 7:40 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 2:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 11:45 |
| 午膳结束时间 | 12:35 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理架构 | 校长、副校长及助理校长，另有教务组、训辅组、学艺组、课外活动组、宗教组。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 校董会 |
| 环保政策 | 宣传与推动减废及节约能源的概念，实行善用回收废纸、减碳节能、惜物减废等生活；另参观环保团体、举行环保活动如纸包饮品回收行动、环保标语创作比赛等。 |
| 学校关注事项 | 1. 培养学生德、智、体、群、美、灵六育，提供优质之基督教全人教育。<br>2. 培养学生自理能力、发掘学生潜能、建立关爱文化，提昇学生个人涵养。<br>3. 按需要採取分组教学策略，照顾学生学习差异。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 推动全年阅读计划、举行及参加不同类型的阅读比赛。<br>2. 小一至小六级每循环周均设综合科技课，推动STEM发展。<br>3. 设早会、早祷时段，藉训育及圣经真理，培养学生关心及爱护他人的品德。<br>4. 定期进行专题研习及户外考察。<br>5. 各级均设德育课或成长课，五年级设国内生活体验之旅，让学生体验内地的生活情况和发展。<br>6. 安排乐团海外交流活动、接待外地学校师生，藉着各种交流活动提昇学生的见识及涵养。 |
| 共通能力的培养 | 透过专科专教、经历学习、境外交流、英语话剧教育、思维训练活动、综合科活动、学生大使等计划，培养学生的共通能力。 |