🧸 幼稚园 ・ 荃湾区
救世军吴国伟纪念幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「1.透過不同的教學法，配合誘發兒童學習興趣的環境和活動，加上愛心的引導和啟發，讓兒童「從做中學」。 2.實踐「全方位學習」，延伸兒童的興趣，讓他們走進社區，進行深入的觀察和資料搜尋，使他們取得第一身的學習經驗和實用的知識。 …」
🌟 #正向教育
- 「…七多：多思考、多發問、多嘗試、多體驗、多協作、多溝通及多參與。藉著「幼兒與環境」及「人與人之間的互動」，帶出生命教育，將生命教育結合藝術課程，讓生命教育的核心價值內化，成為兒童成長的養份與動力，從小培養兒童待人以禮、互相尊重…」
💛 #情绪与心理支援
- 「學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」，為有需要的兒童及家庭提供支援，如：諮詢、輔導、轉介。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
救世军吴国伟纪念幼稚园
荃湾区 ・
幼稚园 ・ 创校 1989
📍 地址
新界荃湾祈德尊新村地下
📞 电话
2499 7639
📠 传真
2414 9214
👩🏫 校长
陈笑丽
🧑💼 校监
罗惠芳
📅 创校年份
1989
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158550
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
15
🕐 上午 师生比
1 : .5
🕐 下午 师生比
1 : 6.9
🎯 办学宗旨
使命：培育学生学习基督的样式、发挥诚信爱勤的精神。 宗旨： 1.传扬基督的爱及基督化的生命。 2.强调全人的教育。 3.树立良好校风。 4.为儿童提供理想的学习环境。 5.家庭及社区成为学校的伙伴。 6.鼓励和培训教职员在个人和专业不断成长。
📚 教学模式／策略
1.透过不同的教学法，配合诱发儿童学习兴趣的环境和活动，加上爱心的引导和启发，让儿童「从做中学」。 2.实践「全方位学习」，延伸儿童的兴趣，让他们走进社区，进行深入的观察和资料搜寻，使他们取得第一身的学习经验和实用的知识。 3.全职外籍老师和普通话专科老师，丰富学校语言环境，让儿童从日常活动中，透过游戏方式接触第二语言。 4.与家长携手共同培育儿童良好的品格和生活习惯。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。学校设有「融合服务」及「到校学前康复服务」，透过跨专业合作模式(特殊幼儿工作员、语言治疗师、物理治疗师、职业治疗师、心理学家及社工)为有特殊需要的儿童提供专业而适切训练及支援家长。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 电脑模拟图书区、思维积木建构区、视觉艺术区 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 20% |
| 全日受聘_30001_40000 | 30% |
| 全日受聘_40000以上 | 50% |
| 教学年资_4以下 | 29% |
| 教学年资_4_7 | 24% |
| 教学年资_7以上 | 47% |
| 夏季校服 | 190-380 |
| 冬季校服 | $185-545 |
| 书包 | 82 |
| 茶点 | 600 |
| 课本 | 1,085-1,135 |
| 练习簿_作业 | 29-89 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 54% |
| 非教学人员薪酬 | 16% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 20% |
| 教学用品 | 5% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 5% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 着重师生互动、透过亲身探究、体验的学习活动，发展儿童多元智能、共通能力和建立良好的生活习惯。鼓励儿童七多：多思考、多发问、多尝试、多体验、多协作、多沟通及多参与。借着「幼儿与环境」及「人与人之间的互动」，带出生命教育，将生命教育结合艺术课程，让生命教育的核心价值内化，成为儿童成长的养份与动力，从小培养儿童待人以礼、互相尊重、爱人惜物的品格。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 已建立持续观察及评量系统，为儿童提供各范畴的持续性发展评估，以促进儿童身心灵之全面发展。 |
| 对学生支援 | 学校设有「学生支援教师」及「驻校社工」，为有需要的儿童及家庭提供支援，如：咨询、辅导、转介。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长参与教学活动、带领参观活动、家长观课、家长日、亲子同乐日、亲子运动会、亲子旅行、专题讲座、工作坊、座谈会等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 300 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 15 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |