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🧸 幼稚园 ・ 东区

天主教海星幼稚园

天主教海星幼稚园
📍 同区其他学校 🌐 学校网站
🪶 #轻压力学习 💛 #情绪与心理支援 🏟️ #设施丰富

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

27

幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🪶 #轻压力学习
  • 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
💛 #情绪与心理支援
  • 「…援。並透過聚會和講座,讓家長瞭解教育的現況、社會福利等政策,鼓勵家校合作,在培養幼兒上成為合作夥伴。本校設有駐校社工服務為有需要的幼兒及其家庭作出支援。"」
🏟️ #设施丰富
  • 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
天主教海星幼稚园
东区 ・ 幼稚园 ・ 创校 1976
📍 地址
香港柴湾道200号4楼及5楼部份范围
📞 电话
2558 8836
📠 传真
2556 9730
👩‍🏫 校长
彭咏兰
🧑‍💼 校监
陈紫雯
📅 创校年份
1976
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
324094

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数
7
🕐 上午 师生比
1 : 7.4
🕐 下午 师生比
1 : 6.6

🎯 办学宗旨

"秉承天主教以爱及服务为办学根基,学习圣母爱主爱人、谦逊、温良和坚忍的德行,致力推展多元化优质教育,培育儿童以主动及积极的态度面对和解决困难,并在忠、信、孝、爱中愉快成长。"

📚 教学模式/策略

"推行主题、小组、区角及设计活动等学与教方法,让儿童透过亲身体验及主动学习,以获得知识及态度和技能上的掌握,并发挥潜能。亦透过宗教及德育培育让儿童认识天主,实践爱主爱人的品格,有正确的价值观、责任心和尊重生命。"

💛 SEN 支援

正在参与到校学前康复服务。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划 有参加
非华语学童的支援_获批资助
申请表格类别 请浏览学校网页
申请时间类别 全年接受申请
校监称谓 女士
校长称谓 女士
注册课室数目 8
户外游戏场地
室内游戏场地
音乐室
其他特别室 海星小乐园暨图书室、创意小天地、家庭角
半日受聘_30000或以下 -
半日受聘_30001_40000 -
半日受聘_40000以上 -
半日受聘_备注 没有教学人员
全日受聘_30000或以下 42%
全日受聘_30001_40000 29%
全日受聘_40000以上 29%
教学年资_4以下 14%
教学年资_4_7 29%
教学年资_7以上 57%
夏季校服 349
冬季校服 743
书包 110
茶点 1,300
课本 749-965
练习簿_作业 20-24
文具 69-87
寝具 没有此项目
校长及教学人员薪酬 53%
非教学人员薪酬 17%
租金_管理费_差饷及地租 2%
教学用品 <1%
员工培训及专业发展 0%
其他开支 28%
核数师审核
课程规划 课程架构的核心以儿童为本,以儿童四大发展目标为依据,配合校本学习目标,厘订课程,让幼儿在愉快、安全和有效中学习,达至均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
儿童学习经验评估 具体的评估内容,辅以适当的工具,如活动纪录表、轶事纪录和与幼儿的谈话及活动相片等,作持续性及有系统的观察、分析及评量,以评估幼儿的学习和发展。
对学生支援 透过有效的沟通,以了解家长和幼儿的需要,亦因应社区和个别的家庭情况,善用社区资源和校本的条件,向家长提供适切的社区资讯和支援。并透过聚会和讲座,让家长了解教育的现况、社会福利等政策,鼓励家校合作,在培养幼儿上成为合作伙伴。本校设有驻校社工服务为有需要的幼儿及其家庭作出支援。
家长教师会 没有
其他家长活动_联系 举办家长讲座、工作坊、观课、亲子活动、阅读计划、家长小组等活动,邀请家长参与学校义工工作,让家长更了解子女的学习和成长情况。
对非华语学童的支援 获批支援非华语学童的资助;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。
不会要求幼儿班儿童执笔写字
已使用课室的总容额 76
师生比例_备注 没有
校长及教学人员人数_持有学位 4
校长及教学人员人数_非持有学位 3
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 7
校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 0
校长及教学人员人数_其他师资训练 0

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部分资料由合作方教育传媒 GoodSchool 提供