🧸 幼稚园 ・ 东区
柴湾浸信会学前教育中心吕明才幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「"–採用主題活動教學法,編排多元化綜合活動,透過不同學習形式,如參觀、協作、繪本教學活動、專題研習等,讓幼兒親身體驗日常生活知識。 –以小組學習形式進行,給予幼兒充份照顧及參與機會。"」
💛 #情绪与心理支援
- 「…家庭提供學費津助。 –新生適應週、小一模擬活動。 –由2020年8月起，循道衛理楊震社會服務處為本校提供駐校社工服務，目的是及早識別及支援有褔利需要的學前兒童及其家庭。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
柴湾浸信会学前教育中心吕明才幼稚园
东区 ・
幼稚园 ・ 创校 1988
📍 地址
香港柴湾翡翠道30号1楼及4楼天台(包括幼儿…
📞 电话
2558 0199
📠 传真
2558 5699
👩🏫 校长
招子玲
🧑💼 校监
赖少薇
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
325597
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
8
🕐 上午 师生比
1 : 8.0
🕐 下午 师生比
1 : 8.0
🎯 办学宗旨
"秉承基督精神,为幼儿提供优质教育,让幼儿能乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新,奠定良好学习基础。"
📚 教学模式／策略
"–采用主题活动教学法,编排多元化综合活动,透过不同学习形式,如参观、协作、绘本教学活动、专题研习等,让幼儿亲身体验日常生活知识。 –以小组学习形式进行,给予幼儿充份照顾及参与机会。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 开始申请日期 | 2025-09-01 |
| 结束申请日期 | 2026-07-31 |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 指定申请限期 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多功能图书室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 56% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教学年资_4以下 | 10% |
| 教学年资_4_7 | 10% |
| 教学年资_7以上 | 80% |
| 夏季校服 | 107-165 |
| 冬季校服 | 350-428 |
| 书包 | 95 |
| 茶点 | 960 |
| 课本 | 388-989 |
| 练习簿_作业 | 38-687 |
| 文具 | 281-340 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 63% |
| 非教学人员薪酬 | 10% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 8% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 19% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | –培育幼儿在灵德智体群美六育均衡发展为目标,让幼儿愉快学习。 –强调幼儿主动学习,配合身心发展和需要,订定适切学习目标、内容及活动。 –启发思维,增强解难能力,建立自信、自助及责任感,发挥个人潜能。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 进行持续性观察及评估,记录幼儿学习成效。关注幼儿个别需要,作适切辅导。 |
| 对学生支援 | –专责宗教教育主任培育幼儿灵育。 –本会社会服务处为有需要的幼儿及其家庭提供专业辅导服务。 –本会设有牙科诊所为幼儿提供牙齿保健服务。–教会为有经济需要家庭提供学费津助。 –新生适应周、小一模拟活动。 –由2020年8月起，循道卫理杨震社会服务处为本校提供驻校社工服务，目的是及早识别及支援有褔利需要的学前儿童及其家庭。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | –透过通告、面谈及家访,让家长了解子女学习情况。 – 推动家长参与校内义务工作及多元化亲子活动。 – 家校活动：家长日、家长观课、家长讲座、家长团契、家长义工队、亲子创作活动、亲子伴读/阅读计划、爸妈说故事、亲子游戏日、亲子旅行等。 - 本校已于2018年开始成立家长教师会，促进家长与学校之间的联系及沟通，建立伙伴合作关系。 |
| 对非华语学童的支援 | 建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 90 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |