🧸 幼稚園 ・ 大埔區
天主教大埔幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #遊戲中學習
- 「"課程編排依據「學前教育課程指引」而訂定,按兒童發展特質和需要並配合其生活經驗,讓兒童從遊戲中學會學習和解決問題的能力,從而引發兒童的潛能及自學精神。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執…」
🔍 #專題探究
- 「"以多元化的教學模式推行活動,例如主題教學、小組教學、專題研習和設計活動教學等。為了讓兒童從小接觸英語，培養對學習英語的興趣，引導兒童從繪本中掌握語文學習的經驗。本園重點推行Shared reading英語繪本揉合各個主題，讓…」
🧸
天主教大埔幼稚園
大埔區 ・
幼稚園 ・ 創校 1989
📍 地址
新界大埔寶雅苑家和閣地下
📞 電話
2651 1651
📠 傳真
2650 5775
👩🏫 校長
朱婉珊
🧑💼 校監
陳紫雯
📅 創校年份
1989
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
158585
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : .7
🕐 下午 師生比
1 : 6.4
🎯 辦學宗旨
"效法基督的精神,傳揚福音的啟示,以愛育愛,培養兒童樂於服務、愛人如己的精神,建立自信,明辨是非,積極進取,活出生命之光輝。"
📚 教學模式／策略
"以多元化的教學模式推行活動,例如主題教學、小組教學、專題研習和設計活動教學等。為了讓兒童從小接觸英語，培養對學習英語的興趣，引導兒童從繪本中掌握語文學習的經驗。本園重點推行Shared reading英語繪本揉合各個主題，讓兒童從小接觸英語，培養對英語學習的興趣。本園重視兩文三語學習,聘任專科老師教授普通話及英語活動。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 閱讀室／多元智能室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 55% |
| 全日受聘_30001_40000 | 36% |
| 全日受聘_40000以上 | 9% |
| 教學年資_4以下 | 45% |
| 教學年資_4_7 | 0% |
| 教學年資_7以上 | 55% |
| 夏季校服 | 348-349 |
| 冬季校服 | 743 |
| 書包 | 66 |
| 茶點 | 840 |
| 課本 | 828-929 |
| 練習簿_作業 | 5-26 |
| 文具 | 95-104 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 52% |
| 非教學人員薪酬 | 13% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 12% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 23% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程編排依據「學前教育課程指引」而訂定,按兒童發展特質和需要並配合其生活經驗,讓兒童從遊戲中學會學習和解決問題的能力,從而引發兒童的潛能及自學精神。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性觀察記錄幼兒各方面的發展,作出適當輔導及跟進。另每月會派發幼兒學習評估記錄表,讓家長了解幼兒每個學習階段及各方面的表現。 |
| 對學生支援 | 新生適應期,以漸進式的上課時間,協助幼兒適應學校生活。設計小一模擬學習活動、安排幼兒參觀小學及參與小學的興趣活動,讓幼兒對小學生活有初步認識。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 為促進家校協作,透過家校組、家長日、幼兒同樂日、家長講座、家長工作坊、親子活動、家長觀課活動、故事姨姨講故事,愛心姨姨為有需要的學生提供輔導等,增強家長對學校的歸屬感。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 152 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 11 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/158585.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |