香港西區婦女福利會鴨脷洲邨幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數(0-100%)
幼稚園:適用 11 項指標,符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「透過主題教學、繪本教學、設計活動、戶外參觀體驗、小組及個別學習,讓兒童透過感官接觸,從做中學習及探索,發揮創意,並安排專業授訓的導師進行英語及普通話活動,透過多聽多說的語境,鼓勵幼兒多以三文兩語,提升幼兒的語文能力。 另…」
- 「透過主題教學、繪本教學、設計活動、戶外參觀體驗、小組及個別學習,讓兒童透過感官接觸,從做中學習及探索,發揮創意,並安排專業授訓的導師進行英語及普通話活動,透過多聽多說的語境,鼓勵幼兒多以三文兩語,提升幼兒的語文能力。 另外,…」
- 「…生適應期及小一模擬課堂學習,與家長建立良好的溝通及伙伴關係,支援兒童的學習和需要。本校為學前兒童及其家庭提供駐校社工服務,透過舉辦家長講座、家長小組及兒童小組等活動。本校為有特殊學習需要的幼兒提供「到校學前康復服務」為幼兒及…」
🎓 教師資歷
🎯 辦學宗旨
配合社會及家庭的需要,提供多元化的幼兒服務,包括全日班、兼收、暫托及延展服務,使兒童獲得全面的教育及照顧。本校發展以兒童為本的課程,提供多元化的學習環境,培養兒童的學習興趣及學習能力,促進幼兒的潛能發展,並為終身學習奠基。
📚 教學模式/策略
透過主題教學、繪本教學、設計活動、戶外參觀體驗、小組及個別學習,讓兒童透過感官接觸,從做中學習及探索,發揮創意,並安排專業授訓的導師進行英語及普通話活動,透過多聽多說的語境,鼓勵幼兒多以三文兩語,提升幼兒的語文能力。 另外,透過幼兒參與制服團體活動,培養幼兒良好品格,促進幼兒全人發展。
💛 SEN 支援
"正在參與到校學前康復服務。經由社署中央轉介,以融合教育理念,兼收有特殊需要幼兒入學,由專業教師啟導,為學童度身設計個別訓練及小組學習計劃,附有免費言語治療、職業治療、物理治療及臨床心理學家輔導等服務,以提升有特殊需要幼兒可回歸主流學習。"
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位,未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 女士 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 9 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 輔導室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
| 全日受聘_30000或以下 | 25% |
| 全日受聘_30001_40000 | 42% |
| 全日受聘_40000以上 | 33% |
| 教學年資_4以下 | 0% |
| 教學年資_4_7 | 17% |
| 教學年資_7以上 | 83% |
| 夏季校服 | 90-95 |
| 冬季校服 | 110-230 |
| 書包 | 57 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 657-1,069 |
| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
| 文具 | 沒有此項目 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 70% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
| 教學用品 | 3% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 8% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 按兒童的發展需要、能力和興趣設計以兒童為本的課程,並配合兒童的生活經驗和興趣編訂學習內容,提供多元化的活動,培養兒童主動探索及學習,並著重德育及公民教育,培養良好的學習態度及生活習慣,讓兒童在德智體群美各方面均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性及總結性評估方法進行觀察及記錄兒童各方面的發展表現,持續跟進兒童的學習進度。 |
| 對學生支援 | 設有新生適應期及小一模擬課堂學習,與家長建立良好的溝通及伙伴關係,支援兒童的學習和需要。本校為學前兒童及其家庭提供駐校社工服務,透過舉辦家長講座、家長小組及兒童小組等活動。本校為有特殊學習需要的幼兒提供「到校學前康復服務」為幼兒及其家長提供諮詢、支援、訓練和輔導等服務,服務會設有言語治療、物理治療、職業治療及臨床心理學家等支援服務。 同時,亦與社區機構合作,為兒童及家長提供不同的社會服務與支援。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 舉辦親子活動、親子旅行、親子遊戲日、親子工作坊、開放日、家長會、個別面談日、家長講座、家長工作坊、家長義工服務等。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 87 |
| 師生比例_備註 | 有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 9 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/563714.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/WWCWDHK_ApLeiChau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/WWCWDHK_ApLeiChau.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/WWCWDHK_ApLeiChau.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/WWCWDHK_ApLeiChau.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 8 |
| 收費水平_全年_全日 | 37164 |
| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
| 提供暫托服務 | 有 |
| 提供延長服務時間 | 有 |
| 其他核准收費_報名費 | $0 |
| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
| 註冊費_全日班 | $1,500 |