🧸 幼稚园 ・ 沙田区
保良局冯梁结纪念幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
💛 #情绪与心理支援
- 「…歸屬感。 3.教師掌握辨識，處理和跟進兒童的多元性策略，定時探討兒童的各方面需要，制定跟進方案。 4.設有駐校社工，就個別需要提供支援服務，為家長提供正向的管教策略，適時幫助家庭問題。」
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保良局冯梁结纪念幼稚园
沙田区 ・
幼稚园 ・ 创校 1987
📍 地址
新界沙田马鞍山恒安村恒月楼地下
📞 电话
2642 3100
📠 传真
2641 7060
👩🏫 校长
雷嘉茵
🧑💼 校监
何芷韵
📅 创校年份
1987
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158240
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
14
🕐 上午 师生比
1 : .4
🕐 下午 师生比
1 : 5.3
🎯 办学宗旨
以「爱、敬、勤、诚」为校训。以尊重对待儿童，以爱心培育品德，为社会培育人才，实践所学回馈社会，配合「有教无类，爱与包容」的教育理念，使儿童身心获得全面发展，奠定终生学习的良好基础。
📚 教学模式／策略
以生活化贯通各学习范畴，编排适切的综合教学活动，着重培育儿童学习兴趣，让他们在自由探索及自然愉快的环境中学习，建立自信并增强独立思考的能力。透过模拟扮演，课外参观，视艺创作等活动，启发儿童的思考，创意，推理及解难，建构正确的价值观，提升主动学习的态度。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多元活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 92% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 21% |
| 教学年资_7以上 | 79% |
| 夏季校服 | 442-465 |
| 冬季校服 | 639-955 |
| 书包 | 79 |
| 茶点 | 790 |
| 课本 | 1,249-1,307 |
| 练习簿_作业 | 254-357 |
| 文具 | 40-45 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 72% |
| 非教学人员薪酬 | 8% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 11% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 9% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以「儿童为本」的核心价值，照顾儿童的多样性，按照儿童发展需要和能力编订合适的课程，为儿童提供综合而全方位学习经验，促进均衡发展，达致全人教育。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察儿童日常的学习表现，并以客观和全面的分析，记录及评估各方面的发展进程，以了解他们的学习差异，因着学习成效，适时作出辅导，促进儿童的学习与健康成长。 |
| 对学生支援 | 1.因应个别学习需要，关顾能力差异，编订合适的教学内容。 2.安排新生适应活动，让儿童对学校有归属感。 3.教师掌握辨识，处理和跟进儿童的多元性策略，定时探讨儿童的各方面需要，制定跟进方案。 4.设有驻校社工，就个别需要提供支援服务，为家长提供正向的管教策略，适时帮助家庭问题。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 定期举办家长日（个别面谈）、家长会、亲子同乐活动、学校开放日、参观小学、亲子阅读图书计划、家长专题讲座、家长义工小组、家长观课等，加强家校的联系及沟通，为培育孩子共同努力。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 278 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 14 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |