🧸 幼稚园 ・ 沙田区
圣母无玷圣心幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
55
高
幼稚园：适用 11 项指标，符合 6 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「…單至複雜，由具體至抽象，安排不同的活動讓幼兒自行探索，通過不同的遊戲活動、教材教具、藝術活動、戶外參觀等貫徹遊戲中學習，增進幼兒在靈、德、智、體、群、美各方面的能力，促進幼兒全面發展。 本園亦採用蒙特梭利教學，認同每位孩…」
🔍 #专题探究
- 「…豐富的教具，引導孩童自主學習，因材施教，教師按每位孩童的發展狀況，給予個別指導。 本園為各級幼兒安排「專題研習教學法」(Project Approach) 主張小朋友主導的學習，以討論、分組、實驗過程，訓練孩子自行探索…」
🌳 #户外与自然教育
- 「…架構的核心是以身體、認知和語言、情意和群性、美感、品德發展作為五大目標，也透過語文、個人與群體、體能與健康、大自然與生活、藝術與創意、幼兒數學六個範疇作學習內容，推動幼兒藉著生活化的主題學習，培養正向的價值觀和態度，為終身…」
🌈 #另类课程
- 「圖書館、蒙特梭利室、多元活動室、語文室、攀石場、感統區、單車徑、跑道」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
圣母无玷圣心幼稚园
沙田区 ・
幼稚园 ・ 创校 1971
📍 地址
新界沙田文礼路31-37号
📞 电话
2691 4882
📠 传真
2608 0177
👩🏫 校长
黄慧贞
🧑💼 校监
钟妙嫦
📅 创校年份
1971
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
151009
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
45
🕐 上午 师生比
1 : 2.0
🕐 下午 师生比
1 : 9.3
🎯 办学宗旨
本园为「圣母痛苦方济传教女修会」于1971年所创办，以效法圣母的信德和芳表，爱基督、爱人的精神，塑造一个充满鼓励、关怀的园地，为学生提供一个富启发性的学习环境，培育学生灵、德、智、体、群、美六育并进。使他们在愉快的学习环境中得以发挥潜能，成为良好的公民，肩负责任，接受挑战，建设社会。
📚 教学模式／策略
本园以活动教学法，根据幼儿的生活环境和经验透过八个不同的主题，编排课程的原则：由简单至复杂，由具体至抽象，安排不同的活动让幼儿自行探索，通过不同的游戏活动、教材教具、艺术活动、户外参观等贯彻游戏中学习，增进幼儿在灵、德、智、体、群、美各方面的能力，促进幼儿全面发展。 本园亦采用蒙特梭利教学，认同每位孩童都是独立的个体，教师观察儿童的需求和兴趣，创设良好的蒙特梭利学习环境、透过用丰富的教具，引导孩童自主学习，因材施教，教师按每位孩童的发展状况，给予个别指导。 本园为各级幼儿安排「专题研习教学法」(Project Approach) 主张小朋友主导的学习，以讨论、分组、实验过程，训练孩子自行探索、合作、分享、解决问题的自学能力，培育儿童在知识、技能及态度上有更好的发展，为升读小学做好准备。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。明爱乐成长学前到校支援服务 -为学校的教学团队提供专业意见，协助校方处理和照顾有特殊需要之儿童 ; -为儿童之家长或照顾者提供多元化支援服务，协助家长或照顾者以正面的态度及有效的技巧，培育有特殊需要子女成长
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 修女 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 22 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 图书馆、蒙特梭利室、多元活动室、语文室、攀石场、感统区、单车径、跑道 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 39% |
| 全日受聘_30001_40000 | 41% |
| 全日受聘_40000以上 | 20% |
| 教学年资_4以下 | 19% |
| 教学年资_4_7 | 22% |
| 教学年资_7以上 | 59% |
| 夏季校服 | 450 |
| 冬季校服 | 1,142 |
| 书包 | 100 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 1,200-1,500 |
| 练习簿_作业 | 100-500 |
| 文具 | 300-400 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 67% |
| 非教学人员薪酬 | 18% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 2% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | 1% |
| 其他开支 | 11% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本园遵照教育局最新指引，课程架构的核心是以身体、认知和语言、情意和群性、美感、品德发展作为五大目标，也透过语文、个人与群体、体能与健康、大自然与生活、艺术与创意、幼儿数学六个范畴作学习内容，推动幼儿借着生活化的主题学习，培养正向的价值观和态度，为终身学习建立基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 透过持续的观察、主题学习评估报告和记录来跟进幼儿的发展能力及学习成效，照顾个别幼儿的需要。教师会记录幼儿学习的资料，辑录为儿童成长档案，佐证幼儿的发展。 |
| 对学生支援 | 新生适应活动、小一适应活动、社工到校支援服务、举办亲职教育活动及辅导。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长义工 本校能成功为家长及学生举办不同的活动，实有赖家长义工团队的协助，发挥家校合作的精神。 |
| 对非华语学童的支援 | 校园环境：课室充满语文的元素，透过教材、墙上游戏和图书，诱发儿童学习中文的动机。 本园尊重不同地方的文化，举办不同节日庆祝活动，邀请非华语家长和儿童参与，彼此交流不同的民间习俗，促进互相认识。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 1009 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 26 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 19 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 45 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |