🧸 幼稚园 ・ 深水埗区
东华三院谭锦球伉俪幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「本園採用中/英文繪本，深信「從遊戲中學習」的重要，按照教育局「幼稚園教育課程指引」編訂六大範疇的課程，讓學生在遊戲中愉快地學習。我們深信優質的課程和豐富的語言環境，為學生提供兩文三語學習經驗，我們亦對「全人教育」高度重視，因此我…」
⚽ #课外活动多元
- 「…重要。因此，我們定期提供校外參觀活動，讓學生體驗不同類型的學習。校內設有一些與眾不同的學習領域，例如攀石區和音樂室。學生可於我們的奇趣積木牆和閱讀區，進行不同的探索與學習。配上這些學習設置，加上本園著重的「在遊戲中學習」…」
- 「…非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情绪与心理支援
- 「我們為學生提供以下支援，例如新生適應期、幼小銜接活動、駐校社工服務等。董事局每年撥款資助幼兒興趣班並提供不同類型的獎學金，例如，傑出學生獎學金、語文獎學金等以作鼓勵。」
- 「…建了獨特的「氣質教育課程」，培養積極的態度。這與我們的5A理念匹配，強調「良好態度、積極學習、美感觸覺、宣揚正念、適應世界」 的五個核心價值。我們同意「興趣是學習的動力」。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規…」
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东华三院谭锦球伉俪幼稚园
深水埗区 ・
幼稚园 ・ 创校 2020
📍 地址
九龙长沙湾凯乐苑凯碧阁（A座）地下
📞 电话
2677 7266
📠 传真
2677 8122
👩🏫 校长
谈乐芹
🧑💼 校监
何猷启
📅 创校年份
2020
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
615315
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
14
🕐 上午 师生比
1 : .2
🕐 下午 师生比
1 : 9.8
🎯 办学宗旨
本园秉承了东华三院的办学理念，致力提供多元化的学前教育服务。为幼儿进行「全人教育」，提供优良的学习环境，使幼儿在语言、智能、体能、情绪及社群等各方面有均衡的发展。并以「勤、俭、忠、信」为依归，培育幼儿正确的人生观和解决困难的能力。
📚 教学模式／策略
我们学校设有双语班，为学生提供丰富的语言环境。我们透过分享时间，让学生定期通过不同主题在课堂自信地讲话。 我们认为，学生在课堂内外学习同样重要。因此，我们定期提供校外参观活动，让学生体验不同类型的学习。校内设有一些与众不同的学习领域，例如攀石区和音乐室。学生可于我们的奇趣积木墙和阅读区，进行不同的探索与学习。配上这些学习设置，加上本园着重的「在游戏中学习」元素，学生可以透过「观察，探索，思考和想象」，舒适快乐地学习。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。为有特殊需要的幼儿提供个别学习辅导、情绪辅导及家长支援服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 感统游戏室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 43% |
| 全日受聘_30001_40000 | 43% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教学年资_4以下 | 52% |
| 教学年资_4_7 | 24% |
| 教学年资_7以上 | 24% |
| 夏季校服 | 225-292 |
| 冬季校服 | 430-548 |
| 书包 | 80 |
| 茶点 | 640 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 400 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 52% |
| 非教学人员薪酬 | 30% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 6% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 12% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本园采用中/英文绘本，深信「从游戏中学习」的重要，按照教育局「幼稚园教育课程指引」编订六大范畴的课程，让学生在游戏中愉快地学习。我们深信优质的课程和丰富的语言环境，为学生提供两文三语学习经验，我们亦对「全人教育」高度重视，因此我们创建了独特的「气质教育课程」，培养积极的态度。这与我们的5A理念匹配，强调「良好态度、积极学习、美感触觉、宣扬正念、适应世界」 的五个核心价值。我们同意「兴趣是学习的动力」。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 我们采用持续性观察及评估学生，并会定期派发学习评估及「儿童学习历程档案」，以便家长全面了解其子女的整体发展学习进度。 |
| 对学生支援 | 我们为学生提供以下支援，例如新生适应期、幼小衔接活动、驻校社工服务等。董事局每年拨款资助幼儿兴趣班并提供不同类型的奖学金，例如，杰出学生奖学金、语文奖学金等以作鼓励。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 我们提供不同的家校活动。例如：家长会、家长专题讲座、亲子外出参观、亲子旅行和开放日。我们定期提供亲子学习活动，例如：亲子图书阅读计划。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 206 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 13 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |