YORK MONTESSORI INTERNATIONAL PRE-SCHOOL (MEI FOO)
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
- 「….體能︰全港首創與Prince Tennis 合作設立幼稚園網球課程，亦設有射箭及高爾夫球課程。 3.音樂︰每年舉行聖誕舞會及音樂會，另在音樂課程中加設小提琴訓練，提昇小朋友的音樂造詣。 4.新生入學︰我們明…」
- 「…報導本校之視像會談活動，甚至連美國廣播公司(BBC)及Times也親臨現場採訪。 我校亦有舉行國際慈善攝影展覽”One World Project”，學生隨著指定題目(如︰最喜愛的東西、最討厭的東西)去自主地拍攝主…」
- 「…設立幼稚園網球課程，亦設有射箭及高爾夫球課程。 3.音樂︰每年舉行聖誕舞會及音樂會，另在音樂課程中加設小提琴訓練，提昇小朋友的音樂造詣。 4.新生入學︰我們明白學生於2歲時進行入學面試是一件非常不容易的事，而因…」
- 「YORK MONTESSORI INTERNATIONAL PRE-SCHOOL (MEI FOO)」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
我们持守八大目标，总纲是帮助孩子发挥潜能，让约克的老师实践这些理念，与孩子一起同行 :1) 我们致力培育孩子的全人发展。 2) 我们让孩子从经验中学习，从体会中成长。 3) 我们要建立及巩固孩子的学习基础。 4) 我们明白幼儿于早期己极具语言天份，栽培他们及早学习英语是重要而明智的一步。 5) 我们着重孩子的人际智能发展。 6) 我们明白孩子教育极需家长的配合，学校会带动家长参与其中。 7) 我们要寓教于乐，贯通不同知识，促成多元化教育。 8) 我们有委身奉献的精神，作育孩子是我们的承诺及使命。
📚 教学模式／策略
我校主张让小朋友从活动中学习，能亲身经验及巩固知识。自2006年起，我校每年与美国、英国、澳洲等国家友校进行约二十多次的视像会谈，例如纽约、伦敦学校等。在视像会谈中，双方会各自介绍当地的文化，并互相教授一项活动，我校的小朋友曾经教予对方中国功夫-太极、制作糖果屋等，对方亦曾经教予我们华尔滋的舞步、水桶打鼓等。此活动不单在外国多份的报章有报道，连香港的南华早报亦有报导本校之视像会谈活动，甚至连美国广播公司(BBC)及Times也亲临现场采访。 我校亦有举行国际慈善摄影展览”One World Project”，学生随着指定题目(如︰最喜爱的东西、最讨厌的东西)去自主地拍摄主题事物，同时亦邀请了美国、澳洲、英国等国家的友校一起参与，并把全部学生的作品收集起来，于我们的礼堂举办一场慈善照片展览，同时，我们为让学生更直观的了解其他国家的风景文化，我们积极创新将虚拟实境(Virtual Reality)技术带入我们的活动。小朋友可透过VR眼镜欣赏不同…
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 未有提供 |
| 申请时间类别 | 未有提供 |
| 校监称谓 | 小姐 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 没有资料 |
| 室内游戏场地 | 没有资料 |
| 音乐室 | 没有资料 |
| 其他特别室 | 没有资料 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
| 全日受聘_30000或以下 | - |
| 全日受聘_30001_40000 | - |
| 全日受聘_40000以上 | - |
| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
| 教学年资_4以下 | - |
| 教学年资_4_7 | - |
| 教学年资_7以上 | - |
| 教学年资_备注 | 没有资料 |
| 夏季校服 | 没有资料 |
| 冬季校服 | 没有资料 |
| 书包 | 没有资料 |
| 茶点 | 没有资料 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 没有资料 |
| 寝具 | 没有资料 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 我校以两文三语、国际基准为目标,营造环境加强学童各方面的均衡发展。我校非常着重学童的英语学习，为学童度身订造(Tailor-made)的英语学习DVD教材。英语课堂均以互动形式进行，并采用故事综合教学法(Story Approach Integrated Learning)、Letterland Approach及英语拼音法(Phonics Approach)全英活动教学。 |
| 儿童学习经验评估 | 请参阅网站 |
| 对学生支援 | 为家长学童提供以下支援︰ 1.学习：以高比例之外籍教师配合小班教学；利用多媒体教材套打破学习时空限制,协助幼童挑战国际英数基准；我校已在幼儿的练习簿上加设发音QR Code，让家长在家中也能巩固幼儿对词汇的认识；学校亦自制学习软件，配合网上阅读平台，鼓励家长与幼童一起阅读。 2.体能︰全港首创与Prince Tennis 合作设立幼稚园网球课程，亦设有射箭及高尔夫球课程。 3.音乐︰每年举行圣诞舞会及音乐会，另在音乐课程中加设小提琴训练，提升小朋友的音乐造诣。 4.新生入学︰我们明白学生于2岁时进行入学面试是一件非常不容易的事，而因为我们希望见到幼儿的最佳表现(Peak Performance)，并寻找出有潜质的学生，故我们面试一向都采用一个轻松、愉快、无压力的环境下进行，例如球类活动、英文故事(Circle Time)、组别糕点制作等，为小朋友进行全面性的评估。同时，我们亦为每一个考生发放一些校方开发的常识问答游戏软件，让小朋友能在最佳状态下应付面试。 5.升小学支援︰每年校方举行家长会为家长分享最新升学策略，提醒家长一些著名小学面试时的注意事项，回应小学考官提问的各个标准答案等。 |
| 家长教师会 | 没有资料 |
| 其他家长活动_联系 | 我校非常重视家校协作，尤其着重双向沟通，如举行家长会、工作坊、亲子旅行、观课、圣诞舞会、联欢派对、每周通告、每月成长报告等，让他们在家中有效地延续幼儿学习及成长。家长亦可透过信件、电话、电邮、传真、约见老师或行政人员等与直接学校沟通。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 164 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 7 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |