🧸 幼稚園 ・ 深水埗區
深水埗浸信會幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
27
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 3 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌟 #正向教育
- 「秉承基督教之辦學宗旨延伸生命教育為課程核心， 提供一個學習「信、望、愛」實踐督精神之學校，在聖經基礎上， 認識基督教信仰，建立良好的生活習慣和品德，在靈、德、智、體、群、美六育上有均衡的發展，締造一個健康、積極和愉快的學習校園…」
💛 #情緒與心理支援
- 「…復服務。由香港基督教服務處提供的心橋融合教育計劃的到校服務。此計劃由職業治療師、物理治療師、言語治療師、臨床教育心理學家、社工以及特殊幼兒工作員有特殊需要的兒童提供及早介入的到校康復服務。」
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深水埗浸信會幼稚園
深水埗區 ・
幼稚園 ・ 創校 1966
📍 地址
九龍深水埗廣利道4號1樓
📞 電話
2720 1173
📠 傳真
2720 6400
👩🏫 校長
陳曉樺
🧑💼 校監
曾惠安
📅 創校年份
1966
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
317403
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
12
🕐 上午 師生比
1 : .8
🕐 下午 師生比
1 : 9.5
🎯 辦學宗旨
本園創校於1966年，為「深水埗浸信會」主辦的非牟利幼稚園，深水埗浸信會 是以基督的愛辦學，深水埗浸信會深信基督教教育乃是全人教育，期望在真理的栽培下，學童能建立正確的生命觀、人生觀及價值觀。本會屬校致力培養學童的學習興趣，啟發兒童潛能，並培養學童「靈 、德 、智 、體 、群 、美」六育均衡的發展，讓學童在一個健康、積極和愉快的環境中成長。
📚 教學模式／策略
學校的課程以主題綜合模式的設計，內容全面兼顧兒童在德、智、體、群、美各方面的發展，學校重視品德教育，，在自然的情境中教導兒童有禮和尊重他人，並學習與人相處，培養兒童正面的價值觀。
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。由香港基督教服務處提供的心橋融合教育計劃的到校服務。此計劃由職業治療師、物理治療師、言語治療師、臨床教育心理學家、社工以及特殊幼兒工作員有特殊需要的兒童提供及早介入的到校康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 申請表格可供下載 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 沒有 |
| 其他特別室 | 大禮堂，圖讀廊，家長教師資源室，圖書館 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 60% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 7% |
| 教學年資_4以下 | 31% |
| 教學年資_4_7 | 13% |
| 教學年資_7以上 | 56% |
| 夏季校服 | 310-360 |
| 冬季校服 | 857-881 |
| 書包 | 78 |
| 茶點 | 1,200 |
| 課本 | 326 |
| 練習簿_作業 | 120-140 |
| 文具 | 100 |
| 寢具 | 沒有此項目 |
| 校長及教學人員薪酬 | 72% |
| 非教學人員薪酬 | 14% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 6% |
| 教學用品 | <1% |
| 員工培訓及專業發展 | 1% |
| 其他開支 | 7% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 秉承基督教之辦學宗旨延伸生命教育為課程核心， 提供一個學習「信、望、愛」實踐督精神之學校，在聖經基礎上， 認識基督教信仰，建立良好的生活習慣和品德，在靈、德、智、體、群、美六育上有均衡的發展，締造一個健康、積極和愉快的學習校園。提供是一個與時並進，持續學習與發展的學校，培育幼兒的學習興趣和求知精神，樂於探索的態度。提供一個群策群力、團隊和諧的關愛校園，培育幼兒正面的價值觀和積極的態度。幫助每位幼兒發展成為一個善於溝通、樂於與別人交往、富創造力 和想像力的人。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 以持續性評估兒童學習和身心發展情況,透過觀察、記錄和分析以評估兒童學習的表現。每學期派發「幼兒學習歷程檔案」,讓家長透過不同形式的報告、相片及圖工等,了解兒童的學習及成長過程。 |
| 對學生支援 | - 舉辦新生適應週 : 為新入學和升班幼兒安排適應週。 - 學生定期與家長聯絡,以保持有效溝通,了解幼兒需要。 - 有社工及心理學家支援有學習需要的學生。 - 舉辦小一家長會、小學模擬活動、小一體驗課等活動。 |
| 家長教師會 | 有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長觀課、家長義工隊、親子旅行、家長面談、家長講座、親子伴讀計劃、家長學堂、家長福音主日、家長聚會、及親子攤位活動。 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 159 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 9 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 12 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/317403.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | Meeting the standards <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf</a> |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,570 |