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🧸 幼稚园 ・ 西贡区

将军澳循道卫理幼稚园

将军澳循道卫理幼稚园
📍 同区其他学校 🌐 学校网站
🪶 #轻压力学习 🌳 #户外与自然教育 💛 #情绪与心理支援

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

27

幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🪶 #轻压力学习
  • 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
🌳 #户外与自然教育
  • 「…引》(2017),以幼兒的全人發展為本,編定多元化的活動課程,透過「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」、「藝術與創意」六個學習範疇,落實「身體發展」、「認知和語言發展」、「情意和群性發展…」
💛 #情绪与心理支援
  • 「…,有需要時提供適切的輔導或轉介服務。 2. 安排高班學生參觀小學及參與「小一模擬活動」。 3. 提供駐校社工服務及融合教育。」
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将军澳循道卫理幼稚园
西贡区 ・ 幼稚园 ・ 创校 1999
📍 地址
"新界将军澳尚德村尚礼楼(第6座)4楼平台…
📞 电话
2790 1790
📠 传真
2178 1678
👩‍🏫 校长
郑明敏
🧑‍💼 校监
陈永坚
📅 创校年份
1999
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
530417

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 8.4
🕐 下午 师生比
1 : 7.4

🎯 办学宗旨

本基督精神,发展全人教育; 藉宣讲福音,培育丰盛生命。

📚 教学模式/策略

以绘本故事引发幼儿的学习动机,并按幼儿的能力及日常经验,设计有关活动和游戏,让儿童增强自信及自学的能力。透过多元化的学习活动,启发孩子潜能,让他们成为主动及积极的学习者。引导幼儿明白及遵守规则,学习有礼、忍耐、关心别人和乐于与人分享等良好行为,帮助幼儿建立良好的生活习惯和品德,致力促进他们身心灵的健康成长,建立自信及健全的自我观念。启发幼儿认识宇宙的奥秘、创造主的奇妙和大爱,与基督建立亲密的关系,让幼儿日后能继续追寻真理,为未来人生订立优质基础,拓展美好的生命素质,培育丰盛生命。

💛 SEN 支援

正在参与到校学前康复服务。提供融合教育学校支援服务。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划 有参加
非华语学童的支援_获批资助
申请表格类别 请浏览学校网页
申请时间类别 全年接受申请
校监称谓 先生
校长称谓 小姐
注册课室数目 6
户外游戏场地 没有
室内游戏场地
音乐室
其他特别室 礼堂、活动室、图书室及游戏室
半日受聘_30000或以下 100%
半日受聘_30001_40000 0%
半日受聘_40000以上 0%
全日受聘_30000或以下 12%
全日受聘_30001_40000 75%
全日受聘_40000以上 13%
教学年资_4以下 15%
教学年资_4_7 8%
教学年资_7以上 77%
夏季校服 102
冬季校服 137-195
书包 117
茶点 1,000
课本 531
练习簿_作业 212-393
文具 383-442
寝具 170
校长及教学人员薪酬 62%
非教学人员薪酬 18%
租金_管理费_差饷及地租 10%
教学用品 1%
员工培训及专业发展 <1%
其他开支 9%
核数师审核
课程规划 本园依据《幼稚园教育课程指引》(2017),以幼儿的全人发展为本,编定多元化的活动课程,透过「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」、「艺术与创意」六个学习范畴,落实「身体发展」、「认知和语言发展」、「情意和群性发展」、「美感发展」、「品德发展」五项幼儿发展目标。通过鼓励儿童积极参与学校活动,并引发他们的学习兴趣和动机,让他们不怕失败、勇于尝试、愿意接受新挑战,巩固终身学习的基础,发展全人教育。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
儿童学习经验评估 为每位学生制作「幼儿学习档案」并透过观察记录、学生工作样本及个人作品,作为学生的学习记录。
对学生支援 1. 老师定期观察儿童的学习表现及安排与家长面谈,有需要时提供适切的辅导或转介服务。 2. 安排高班学生参观小学及参与「小一模拟活动」。 3. 提供驻校社工服务及融合教育。
家长教师会 没有
其他家长活动_联系 1. 举办讲座、家长会及定期与家长面谈,加强学校与家长之沟通。 2. 鼓励家长参与学校举行的各项活动,如亲子旅行、分享生活经验、校内活动、协助制作教材及出外参观等。 3. 定期举行家长观课活动,让家长更了解孩子的学习情况。 4. 定期举办家长小组及讲座以建立家长网络及信仰分享。
对非华语学童的支援 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。
不会要求幼儿班儿童执笔写字
已使用课室的总容额 132
师生比例_备注 没有
校长及教学人员人数_持有学位 9
校长及教学人员人数_非持有学位 4
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 12
校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 1

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部分资料由合作方教育传媒 GoodSchool 提供