🧸 幼稚园 ・ 西贡区
中华基督教会香港志道堂基博幼稚园（将军澳）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「"採用主題教學、繪本教學及專題研習等教學模式,並透過師生共建綜合遊戲學習區探索活動、自由遊戲、幼兒STEAM建構活動,培養學生從小建立正確的價值觀、良好品格,並推行「請聽我讀計劃」以強化幼兒的語文能力。"」
🔍 #专题探究
- 「"採用主題教學、繪本教學及專題研習等教學模式,並透過師生共建綜合遊戲學習區探索活動、自由遊戲、幼兒STEAM建構活動,培養學生從小建立正確的價值觀、良好品格,並推行「請聽我讀計劃」以強化幼兒的語文能力。"」
🌈 #另类课程
- 「蒙特梭利學習區、玩具圖書區、多元智能區、樂高牆」
🧸
中华基督教会香港志道堂基博幼稚园（将军澳）
西贡区 ・
幼稚园 ・ 创校 1998
📍 地址
新界将军澳广明苑广盈阁地下
📞 电话
2433 0822
📠 传真
3764 0453
👩🏫 校长
郑满好
🧑💼 校监
吴子中
📅 创校年份
1998
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
528609
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 2.9
🕐 下午 师生比
1 : 8.6
🎯 办学宗旨
"透过学校、传道服务,效法基督博爱精神服务大众,并以全人教育方针实践幼儿教育。"
📚 教学模式／策略
"采用主题教学、绘本教学及专题研习等教学模式,并透过师生共建综合游戏学习区探索活动、自由游戏、幼儿STEAM建构活动,培养学生从小建立正确的价值观、良好品格,并推行「请听我读计划」以强化幼儿的语文能力。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 蒙特梭利学习区、玩具图书区、多元智能区、乐高墙 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 15% |
| 全日受聘_30001_40000 | 77% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 444 |
| 冬季校服 | 850 |
| 书包 | 86 |
| 茶点 | 880 |
| 课本 | 392-655 |
| 练习簿_作业 | 300-397 |
| 文具 | 303 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 51% |
| 非教学人员薪酬 | 35% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 8% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 4% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本园会依据教育局之「幼稚园教育课程指引」(2017)编写以儿童为本的统整课程。透过生活的主题和多元游戏策略贯穿多个学习领域，以促进幼儿全人发展。课程内容设计原则，会配合幼儿的发展特征、需要和能力编写。教师会赋权幼儿参与不同学习经历的学习活动，亲身体验「做中学」的愉快经历，让幼儿透过与环境、多元物料的互动下自行建构学习，为小学衔接奠定良好的学习基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 透过持续性观察评估方式记录幼儿成长历程,并定期派发「儿童学习历程记录」,让家长了解子女在各范畴的学习进展,适时为子女作出跟进。 |
| 对学生支援 | 新生适应周、小学生活专题研习、小一衔接课程、小学体验活动、个别辅导。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、专题讲座、工作坊、家长义工、家长观课活动及不同形式的亲子活动。 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 245 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 13 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |