LEAPFROG KINDERGARTEN
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「…話來學習普通話。課程中納入了每日算術和識字圈時間、自然拼讀和自由選擇課程。 我們還在課程的同時提供經認可的森林學校計劃。」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
我们的使命是提供积极的参与和教育体验,透过一系列活动让孩子感受到自由感。我们努力提供一个安全、有益的环境,让孩子们能够独立探索,同时拥抱我们所在的自然户外环境。我们的课程涵盖创造性发展,重点是森林学校活动。
📚 教学模式/策略
Leapfrog 为您的孩子提供了一个宽敞、自然的环境,让他们在玩耍中成长和学习。教学语言为英语,我们的国语老师不断用中文与孩子互动。每天还有一些直接教学,孩子们喜欢透过游戏、歌曲、戏剧和算术活动以及日常对话来学习普通话。课程中纳入了每日算术和识字圈时间、自然拼读和自由选择课程。 我们还在课程的同时提供经认可的森林学校计划。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 申请表格可供下载 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | MRS |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 1 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 没有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 大片森林和林地,包括:隐藏试验区、绳索秋千、滑索、泥浆厨房、树屋以及蔬菜和药草园。 2 个有顶棚的户外活动区、1 个人造草坪覆盖的游乐区和露台花园。 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 67% |
| 教学年资_4以下 | 33% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 没有此项目 |
| 冬季校服 | 没有此项目 |
| 书包 | 120 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 没有此项目 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 没有资料 |
| 儿童学习经验评估 | 年度报告以及形成性和持续性观察评估。 |
| 对学生支援 | Leapfrog 欢迎具有任何神经多样性的学生。幼儿园招生视情况而定,并根据具体情况进行分配。我们鼓励孩子有任何额外需求的家长在申请前直接咨询 Leapfrog 主任。有特殊需求的学生的入学决定由 Leapfrog 教学团队根据 Leapfrog 委员会做出。根据案件的性质,家长可能会被要求在课堂上提供额外的帮助。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 全年定期举办由家长主导的募款活动,以及班上家长的支持与协助。 我们使用谷歌课堂与家长进行频繁的沟通。 |
| 对非华语学童的支援 | 建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 50 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 3 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |