🧸 幼稚園 ・ 葵青區
善正幼稚園
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
45
中
幼稚園：適用 11 項指標，符合 5 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🪶 #輕壓力學習
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #專題探究
- 「"以結構式學習：配合螺旋式的主題教學方式,鞏固幼兒知識,並且配合音樂、遊戲、故事以及多元化的元素,培養幼兒自主學習的能力,透過探索、實物教學、標本、實驗、英語活動、觀察及設計活動等,建立幼兒主動學習,提升幼兒的自理、品德、創作…」
🎨 #藝術教育
- 「"以結構式學習：配合螺旋式的主題教學方式,鞏固幼兒知識,並且配合音樂、遊戲、故事以及多元化的元素,培養幼兒自主學習的能力,透過探索、實物教學、標本、實驗、英語活動、觀察及設計活動等,建立幼兒主動學習,提升幼兒的自理、品德、…」
- 「舞蹈、圖書區、探索區、語文互動區、模擬區、美藝區、電腦區、大小肌肉活動區」
⚽ #課外活動多元
- 「舞蹈、圖書區、探索區、語文互動區、模擬區、美藝區、電腦區、大小肌肉活動區」
- 「"以結構式學習：配合螺旋式的主題教學方式,鞏固幼兒知識,並且配合音樂、遊戲、故事以及多元化的元素,培養幼兒自主學習的能力,透過探索、實物教學、標本、實驗、英語活動、觀察及設計活動等,建立幼兒主動學習,提升幼兒的自理、品德、…」
- 「…觀活動,從而提升幼兒的學習經驗。校方也會緊密與家長及教師溝通,為有需要支援的學生提供適切的轉介。內部機構亦有義工顧問：如醫生、護士、行為學家等專業協助及轉介。特別設有助學計劃,幫助經濟困難之家庭有需要更安排括免學童學費。"」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…的潛能,培養幼兒思考及創造力,並著力於善愛、尊重及正面的德育培養,培育幼兒的良好品格,建立積極的人生觀,常存感恩、善愛、寬恕別人之心的環境中成長,讓幼兒對學習產生興趣及全人得到全面發展。"」
🧸
善正幼稚園
葵青區 ・
幼稚園 ・ 創校 2010
📍 地址
新界葵涌荔景邨風景樓地下8號
📞 電話
2868 9936
📠 傳真
2868 9916
👩🏫 校長
林翠鳳
🧑💼 校監
尹振偉
📅 創校年份
2010
🏷️ 學校類別
非牟利
📐 課程類別
本地
👫 學生
男女
🔢 學校編號
582530
🎓 教師資歷
👨🏫 教師人數
11
🕐 上午 師生比
1 : 8.7
🕐 下午 師生比
1 : 8.7
🎯 辦學宗旨
"本著「立善正德．循真遵道」的要旨精神,提供優質教育,啟發幼兒內在的潛能,培養幼兒思考及創造力,並著力於善愛、尊重及正面的德育培養,培育幼兒的良好品格,建立積極的人生觀,常存感恩、善愛、寬恕別人之心的環境中成長,讓幼兒對學習產生興趣及全人得到全面發展。"
📚 教學模式／策略
"以結構式學習：配合螺旋式的主題教學方式,鞏固幼兒知識,並且配合音樂、遊戲、故事以及多元化的元素,培養幼兒自主學習的能力,透過探索、實物教學、標本、實驗、英語活動、觀察及設計活動等,建立幼兒主動學習,提升幼兒的自理、品德、創作及解決問題的能力。"
💛 SEN 支援
正在參與到校學前康復服務。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 參加幼稚園教育計劃 | 有參加 |
|---|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | ✓ |
| 申請表格類別 | 未有提供 |
| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
| 校監稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 註冊課室數目 | 7 |
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
| 室內遊戲場地 | 有 |
| 音樂室 | 有 |
| 其他特別室 | 舞蹈、圖書區、探索區、語文互動區、模擬區、美藝區、電腦區、大小肌肉活動區 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 82% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 18% |
| 教學年資_4以下 | 38% |
| 教學年資_4_7 | 8% |
| 教學年資_7以上 | 54% |
| 夏季校服 | 180 |
| 冬季校服 | 180 |
| 書包 | 100 |
| 茶點 | 0 |
| 課本 | 744 |
| 練習簿_作業 | 744 |
| 文具 | 0 |
| 寢具 | 380 |
| 校長及教學人員薪酬 | 68% |
| 非教學人員薪酬 | 13% |
| 租金_管理費_差餉及地租 | 8% |
| 教學用品 | 9% |
| 員工培訓及專業發展 | 0% |
| 其他開支 | 2% |
| 核數師審核 | 有 |
| 課程規劃 | 課程是依據教育局最新指引- 透過均衡而適切的課程促進幼兒全面發展。配合各階段幼兒的學習興趣、生活經驗及發展需要,提升基礎的主題知識,亦因應幼兒的興趣設計延展活動,讓幼兒從探索中建構更具深度的知識。誘發幼兒自主性、討論、創作尋求解決問題的方法。讓小朋友在輕鬆愉快的學習環境下取得全面發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
| 兒童學習經驗評估 | 採用持續性評估的方法,為幼兒設立三年學習紀錄。評估的方法包括：教師觀察、記錄、分析幼兒的學習及發展進度,並定期派發有關評估報告,讓教師及家長更了解學生的整體發展。 |
| 對學生支援 | 提供新生及小一適應安排：如親子參觀小學、新生親子適應週。此外,參與其他院校及社區機構合作,並進行各項參觀活動,從而提升幼兒的學習經驗。校方也會緊密與家長及教師溝通,為有需要支援的學生提供適切的轉介。內部機構亦有義工顧問：如醫生、護士、行為學家等專業協助及轉介。特別設有助學計劃,幫助經濟困難之家庭有需要更安排括免學童學費。 |
| 家長教師會 | 沒有 |
| 其他家長活動_聯繫 | 家長講座、親子工作坊 |
| 對非華語學童的支援 | 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；與非政府機構協作以建構融合校園。 |
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | ✓ |
| 已使用課室的總容額 | 102 |
| 師生比例_備註 | 沒有 |
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 5 |
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/582530.pdf |
| 質素評核_中文 | 通過評核 <a href="https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SinChing.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SinChing.pdf</a> |
| 質素評核_英文 | 沒有 |
| 提供2歲以下幼兒服務 | - |
| 提供2-3歲幼兒服務 | - |
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
| 收費水平_全年_半日 | - |
| 收費水平_全年_全日 | - |
| 參加幼兒中心資助計劃 | - |
| 提供暫托服務 | - |
| 提供延長服務時間 | - |
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
| 註冊費_半日班 | $970 |
| 註冊費_全日班 | $1,000 |