仁济医院王华湘中学
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
中学:适用 10 项指标,符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「1. 校園曾22次獲得康文署綠化校園工程園圃種植、植樹工程及園藝保養獎項。校內有各色園景設計,營造優雅的綠化校園。 <br>2. 本校成立環境保護教育組統籌全校環保政策。每年招募環保大使推廣絕膠走塑等減廢訊息,並在綠化天台…」
- 「…方便電子學習。課室有電腦及投映機、電視、實物投映機、藍光碟播放器;校內有校園電視台、多媒體學習中心、圖書館、舞蹈室、健身室、家長資源中心,以及全港唯一一所設於中學校舍內的地區文物館「西貢文物館」。雨天操場鋪設全天候泰坦地…」
- 「資訊及通訊科技、歷史、音樂、綜合科學、「企業、會計與財務概論」(中三)、地理」
- 「…及攝錄、演辯、童軍等,發掘同學的潛能,建立正確積極的人生觀,學習團隊合作精神。另有音樂潛能發展隊伍,包括中西樂團、步操管樂團、合唱團等等。一人一音課程則提供各類中西樂器訓練,其中手鈴隊、豎琴隊、風笛隊等,在學界頗受好評。…」
- 「…等,發掘同學的潛能,建立正確積極的人生觀,學習團隊合作精神。另有音樂潛能發展隊伍,包括中西樂團、步操管樂團、合唱團等等。一人一音課程則提供各類中西樂器訓練,其中手鈴隊、豎琴隊、風笛隊等,在學界頗受好評。每年與不同的機構合…」
- 「…課程及暑期綜合班,另為有需要的同學舉辦溫習班;<br>(4)成立學生支援組,另聘專業輔導員,與教育心理學家、駐校社工緊密聯繫,支援學生。」
- 「…辦各類增潤強化課程及暑期綜合班,另為有需要的同學舉辦溫習班;<br>(4)成立學生支援組,另聘專業輔導員,與教育心理學家、駐校社工緊密聯繫,支援學生。」
- 「…康學校獎勵計劃金獎;《4Rs精神健康約章》、《精神健康職場約章》、「全校園健康計劃」參與學校。<br>3. 輔導組及與學生事務組統籌各項健康校園計劃,每年舉辦信義會青少年性教育計劃、醫教社同心協作計劃、禁毒基金健康校園計劃…」
- 「校園青蔥優雅,有花圃、魚池及休閒設施,曾22次奪康文署校園綠化工程大園圃、植樹及保養大獎。全校鋪設可覆蓋社區的…」
🎯 办学宗旨
贯彻「尊仁济世」精神,提供优质全人教育,培育学生成为国家栋樑。提供多元化的校本课程,让学生:1.懂得独立思考,明辨是非,建立正面的人生观; 2.具备良好的英文和中文(包括普通话)语言能力; 3.掌握最新资讯科技知识和全球视野; 4.养成公义和廉洁的品格,以爱心服务社会,爱国爱民。
📚 教学模式/策略
1. 设学习领域统筹员,加强学科协作,调适教学策略。参与教育局及考评局的研究计划,提升教师教学效能及对公开考试的认识;全年举行各两次观课评核及课业检视,提升课堂教学和学生学习成效。参加各类协作计划,提升学与教成效。 2. 部分科目採用分组教学;各科组推动电子学习及STEAM教育,积极筹办及推荐学生参加与资讯科技相关的专业课程及境外交流团; 3. 各科透过合作学习、适异性教学策略等,照顾学习多样性;重视「促进学习的评估」;设学习支援组,统筹课后增润课程; 4. 安排同学参加IELTS、剑桥英语考试PTE、TOEFL、TOEIC等国际认可英语资历认证,参加 ICAS、SASMO、VANDA等国际学科评估,以及各类文凭试模拟试。
💛 SEN 支援
本校致力建立共融校园,学生支援组以「全校参与,专业支援」模式运作,与不同组别保持紧密沟通,支援有需要的学生。善用学习支援津贴,为有特殊教育需要的学生提供多元化的支援服务,如:开办功课辅导班、安排执行能力培育计划、制定个别学习计划、安排言语治疗及职业治疗服务、提供家课及测考调适。学校经常策划共融活动;「赛马会喜伴同行计划」、「喜跃悦动计划」等支援活动。通过面谈、家长日、家长工作坊等,与家长商议支援学生的安排。特殊教育统筹主任、特殊教育需要支援老师与驻校教育心理学家、临牀心理学家、专科医生及驻校社工保持紧密联繫,拟定各项支援策略。 测考及学习调适措施:(1)设持续评估机制,同学的习作、上课表现、学科活动均列为评估项目;(2)全年两次考试,两次统测;配合科本小测,监察学生学习表现;(3)为有需要的同学安排课后温习班,并按机制调整测考安排;与家教会合办暑期综合班。
🎨 全方位学习
分為五大範疇:體育、學術、興趣、制服隊伍與社會服務,共設36個學會如:環保及園藝、棒壘球、傳理、戲劇、攝影及攝錄、演辯、童軍等,發掘同學的潛能,建立正確積極的人生觀,學習團隊合作精神。另有音樂潛能發展隊伍,包括中西樂團、步操管樂團、合唱團等等。一人一音課程則提供各類中西樂器訓練,其中手鈴隊、豎琴隊、風笛隊等,在學界頗受好評。每年與不同的機構合辦各類領袖訓練、歷奇鍛鍊等活動,培養同學的協作能力和領導能力。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 校长 |
| 校长学历_资历 | (教育硕士, 工程硕士, 工学学士, 教育文凭) |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 6837 |
| 办学团体 | 仁济医院 |
| 校训 | 尊仁济世 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 56 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 81 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 53 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 65 |
| 0至4年年资人数百分率 | 19 |
| 5至9年年资人数百分率 | 16 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 65 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、体育、视觉艺术、家政、设计与科技、健康管理与社会关怀(中三)、普通话(中一、中二) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、「公民、经济与社会」 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 资讯及通讯科技、历史、音乐、综合科学、「企业、会计与财务概论」(中三)、地理 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、中国历史、历史、健康管理与社会关怀、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、体育(香港中学文凭)、「企业、会计与财务概论」、旅游与款待 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、化学、物理、数学延伸单元一(微积分与统计)、数学延伸单元二(代数与微积分) |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 生物、经济 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、体育、视觉艺术、家政、设计与科技、健康管理与社会关怀(中三)、普通话(中一、中二) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、「公民、经济与社会」 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 资讯及通讯科技、历史、音乐、综合科学、「企业、会计与财务概论」(中三)、地理 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展科、中国历史、历史、健康管理与社会关怀、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、体育(香港中学文凭)、「企业、会计与财务概论」、旅游与款待 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、化学、物理、数学延伸单元一(微积分与统计)、数学延伸单元二(代数与微积分) |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 生物、经济 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $50 |
| 学生会会费 | $7 |
| 非标准项目的核准收费 | 学校发展费:$400(校舍改善及维修、课程发展及学生成长支援) |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。教育局成绩次第:20%、学业成绩:25%、奖项:10%、联课活动:5%、操行及态度:20%、面试表现:20%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 1. 中一迎新暨家长日、英语增润课程及评估试、暑期综合班、中一迎新训练日营。 <br>2. 获香港中文大学香港健康学校奖励计划金奖;《4Rs精神健康约章》、《精神健康职场约章》、「全校园健康计划」参与学校。<br>3. 辅导组及与学生事务组统筹各项健康校园计划,每年举办信义会青少年性教育计划、医教社同心协作计划、禁毒基金健康校园计划,并参与由平和基金预防赌博活动。家教会参与甄选饭商;小食部食物配合学生成长所需。 <br>4. 体育科有体适能检测计划,每年举办陆运会、跳绳强心、环校跑、室内划艇及多种球类比赛。 |
| 学校管理超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/tc/content.php?wid=59 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/tc/content.php?wid=65 |
| 学校关注事项 | 1. 优化健康校园措施,提升持份者身心健康,包括:提升持份者身心健康意识,为他们提供心理支持;配合学生属社及中华文化特质,深化「华湘人」价值教育;建立正向校园文化。<br>2. 建立自主及积极的学习氛围,培养学生的学习自信,包括:培养学生的学习技能,深化学生的自主学习策略;营造积极学习的氛围,以提升学生的学习自信。 |
| 学校管理架构 | 本校架构简明高效,法团校董会成员包括各界专才和持分者代表。行政架构分为管理与组织、学与教、校风及学生支援、学生表现四大范畴。各范畴设若干委员会,按章制订政策。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校法团校董会于2006年成立,由商界、会计界、专业人士、教师、家长及毕业生代表组成。家长校董由全体家长选出,教师校董由全体教师投票选出。 |
| 环保政策 | 1. 校园曾22次获得康文署绿化校园工程园圃种植、植树工程及园艺保养奖项。校内有各色园景设计,营造优雅的绿化校园。 <br>2. 本校成立环境保护教育组统筹全校环保政策。每年招募环保大使推广绝胶走塑等减废讯息,并在绿化天台兴建太阳能发电板,推广减排节能讯息。 <br>3. 本校十年内四度获环境运动委员会颁发「绿色学校」金奖,其中一年兼获环保署「香港环境卓越大奖-学校界别优异奖」。今年获赛马会绿建环评计划评为「绿建学校」。 |
| 教学规划超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/tc/content.php?wid=47 |
| 全校语文政策 | 1. 初中中文科以普通话教学,大部分班别以英语授课。公开考试科目多以英语应考。 <br>2. 透过中英普早会营造语言应用氛围;编制校本中英文早读材料、举办读书会和阅读周等活动,培养学生的阅读兴趣。 <br>3. 英文科安排同学应考国际认可的资历试,每年举办英语周、万圣节英语日等活动。中文科安排学生参加多项比赛,提升学生语文能力。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:2X及3X。 本校提供14个选修科,学生按兴趣及能力修读。<br>2. 课程重点:(1)成立STEAM教育组,进行跨科课程统整,举办人工智能AI机械人编程、云计算衔接课程、用户体验(UX)及用户界面(UI)课程等。(2)各科鼓励同学在思考、讨论、汇报、总结的课堂过程中建构知识,发展共通能力。(3)各科採取促进学习的持续评估,引入学生自评及同侪互评,务求评估项目多元化。(4)透过联课活动,训练解难、协作及批判思考等能力。(5)成立资优教育组,栽培资优学生,安排学生参加全港各类赛事。 |
| 学校课程主要更新重点 | (1)价值观教育:透过「价值观教育课程规划表」纪录和统整各科的价值教育内容;按据「仁、义、礼、智」四社的文化含义,重点培育华湘人「承担责任、坚毅抗逆、尊重关爱、创意创新」的价值观;初中透过「班级经营」、「正向‧艺术」等活动凝聚班风;透过周会专家讲座,灌输媒体素养、可持续发展、法律框架下的人权教育等资讯。<br>(2)强化中国历史和中华文化学习:利用优质教育基金成立「至诚堂」,每年举辧花艺、盆景、香艺、古琴、书法、试穿汉服、国术等中华传统文化推广活动。每年有近三十次国内交流团,让学生认识国家发展,总参与人次超过700人次。<br>(3)推展STEAM教育和资讯科技教育:成立学生主导的STEAM教育组织Amazing STEAM,培养学生科学素养及创新的能力,让学生发挥潜能。资讯及通讯科技科课程涵盖电脑理论及软件运用,除了教授学生编写程序的基础概念及技能外,课程还包括人工智能、物联网、虚拟实境及三维立体打印设计等;闢建STEAM创新科技中心,多个科目使用Google<br>Classroom、Knowledge Forum、Kahoot!、Plickers及EDpuzzle等电子学习工具。<br>(4)资优教育:推动「萃才计划」培育尖子, |
| 生涯规划教育 | 全校各级均有生涯规划教育课程,分阶段让学生瞭解生涯目标,探索个人兴趣、长处,订立短、中、长期目标,为个人升学或就业作准备。定期举办专上院校讲座、校友分享、模拟人生活动、面试工作坊和职场体验计划等活动,为将来进入社会作好准备。 |
| 学生支援超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/tc/content.php?wid=79 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | (1)教训辅採用全校参与模式,定期召开教训辅联席会议,探讨学生成长及学习需要。初中定期举办「班本经营」和「成长课」;(2)部分科目按能力分组上课,集中照顾学习多样性;<br>(3)成立学习支援组,举办各类增润强化课程及暑期综合班,另为有需要的同学举办温习班;<br>(4)成立学生支援组,另聘专业辅导员,与教育心理学家、驻校社工紧密联繫,支援学生。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 设持续评估机制,同学的习作、上课表现、学科活动均列为评估项目。 <br>2. 全年两次考试,两次统测;配合科本小测,监察学生学习表现。 <br>3. 为有需要的同学安排课后温习班,并按机制调整测考安排;与家教会合办暑期综合班。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/tc/content.php?wid=87 |
| 家校合作 | 1. 重视家长意见,家长校董及家教会委员均由家长选出。成立家长资源中心。家教会每年举办学生旧书买卖;春节水仙花义卖;敬师日、中秋、圣诞、农历新年向全体师生送赠月饼、水果、糖果。举行烧烤会、手工艺班、粽子制作班及境外考察交流等活动。另邀请专业人士为家长举办各类网上和实体讲座、工作坊。<br>2. 家长协助接待来访的教育机构。家长校董李美莲女士在2014年获颁「十大杰出家长教师会领袖」;家教会也分别于2014及2024年获家校合作事宜委员会颁发「Q唛家长教师会认证」。 |
| 校风 | 1. 校风纯朴,每位「华湘人」知礼守规,尊敬师长,友爱同学; <br>2. 学习风气浓厚,有各类课后增润课程,图书馆设晚间自修时段; <br>3. 营造健康校园,培养融洽师生关系; <br>4. 提倡学艺双修,让同学在学业及体艺均有杰出表现; <br>5. 重视关怀社区,鼓励义工服务,成立长者学苑,服务长者。 |
| 未来发展超连结 | https://www.ychwwsss.edu.hk/website/article/index?channel_id=5075 |
| 学校发展计划 | 1. 优化健康校园措施,提升学校持份者的身心健康:提升学校持份者的身心健康意识,为学校持份者提供心理支持;配合学生属社及其中华文化特质,以深化「华湘人」价值教育;建立正向的校园文化。<br>2. 建立自主及积极的学习氛围,培养学生的学习自信:培养学生的学习技能,深化学生的自主学习策略;营造积极学习的氛围,以提升学生的学习自信。 |