📚 中学・香港东区

岭南衡怡纪念中学

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🌳 #户外与自然教育 ⚽ #课外活动多元 💛 #情绪与心理支援 🏟️ #设施丰富

中学：适用 10 项指标，符合 4 项

🪶 轻压力学习 🛠️ 动手做・体验式学习 🔍 专题探究 🌳 户外与自然教育 ✓ ⚽ 课外活动多元 ✓ 🌈 另类课程 🌟 正向教育 💛 情绪与心理支援 ✓ 🏟️ 设施丰富 ✓ 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🌳 #户外与自然教育

「…由學生編寫有關天文及光污染應用程式，以及持續進行觀星和收集光污染數據活動，以作日後研究之用，從而喚醒同學愛惜大自然、提升同學對環境保護及可持續發展的關注。」

⚽ #课外活动多元

「…超過三十個學生活動組別，其中包括撒母耳團契、公益少年團、童軍團、STEAM學會、電腦學會、圓．創映畫、衡戲、舞蹈學會、咖啡學會、薈藝園、隨心．繪、田徑學會、足球學會、籃球學會、羽毛球學會、劍擊學會、中文學會、英文學會、數…」
「中國語文、數學*、綜合科學*、公民、經濟與社會*、地理*、歷史*、中史、電腦*、初中商業*、普通話、宗教、音樂、視覺藝術、體育」
「…少年團、童軍團、STEAM學會、電腦學會、圓．創映畫、衡戲、舞蹈學會、咖啡學會、薈藝園、隨心．繪、田徑學會、足球學會、籃球學會、羽毛球學會、劍擊學會、中文學會、英文學會、數社、科學學會、中史學會、地理學會、先鋒領袖訓練及…」
「…軍團、STEAM學會、電腦學會、圓．創映畫、衡戲、舞蹈學會、咖啡學會、薈藝園、隨心．繪、田徑學會、足球學會、籃球學會、羽毛球學會、劍擊學會、中文學會、英文學會、數社、科學學會、中史學會、地理學會、先鋒領袖訓練及學生會等。…」

💛 #情绪与心理支援

「…育，並以「班主任隨班升級」為基礎，營造關愛的班級與校園氛圍。由副校長領導的支援團隊包括特殊教育需要統籌主任、學校社工、主科老師及教學助理，並聯同外界專家到校支援，提供校本言語治療、教育心理服務、各科學習技巧小組及臨床心理輔導…」
「…學校社工、主科老師及教學助理，並聯同外界專家到校支援，提供校本言語治療、教育心理服務、各科學習技巧小組及臨床心理輔導等支援。學校亦與社會服務機構合作，開展AIM　Project、生涯規劃小組及自我管理小組等項目。自2019年…」

🏟️ #设施丰富

「全校各室均有空調設備。除基本標準中學設施外，另設有升降機、英語咖啡閣、校園電視台、 STEAM學習室、電腦輔助教學…」

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岭南衡怡纪念中学

香港东区・中学・创校 1991

📍 地址

香港柴湾小西湾道31号

📞 电话

25764852

📠 传真

28824540

✉️ 电邮

info@lhymss.net

⛪ 宗教

基督教

👩‍🏫 校长

王伟豪

📅 创校年份

1991

🏷️ 学校类别

资助

👫 学生

男女

🎯 办学宗旨

秉承岭南传统办学精神，提供优质全人教育，并以校训「弘基格致、服务社群」勉励学生拓展丰盛和有意义的人生。

📚 教学模式／策略

本校一直以提升学生学习能力为目标，近年透过「从阅读中学习」及初中专题研习提高课堂参与，并于课后及假期开设中、英、数科研习班与功课辅导以巩固基础。同时，教师积极进修培训，採用创新教学法以培养学生自学能力。现时由中一至中六全面推行自携装置（BYOD），并引入多个人工智能平台，进一步提升学与教效能与学习成效。

💛 SEN 支援

本校以「全校参与」模式推行融合教育，并以「班主任随班升级」为基础，营造关爱的班级与校园氛围。由副校长领导的支援团队包括特殊教育需要统筹主任、学校社工、主科老师及教学助理，并联同外界专家到校支援，提供校本言语治疗、教育心理服务、各科学习技巧小组及临床心理辅导等支援。学校亦与社会服务机构合作，开展AIM　Project、生涯规划小组及自我管理小组等项目。自2019年起，本校参与「医教社」计划，由精神科护士、学校专责教师及学校社工组成跨专业团队，于校内为有精神健康需要的学生提供全面支援。

🎨 全方位学习

本校致力推行全方位学习活动，包括价值观教育、智能发展、社会服务、体艺发展、与工作有关的经验等，令学生在各学习领域都有均衡的发展和丰富的收穫。而学生活动分为宗教、服务、兴趣、运动、学科、领袖训练等各大类别，超过三十个学生活动组别，其中包括撒母耳团契、公益少年团、童军团、STEAM学会、电脑学会、圆．创映画、衡戏、舞蹈学会、咖啡学会、荟艺园、随心．绘、田径学会、足球学会、篮球学会、羽毛球学会、剑击学会、中文学会、英文学会、数社、科学学会、中史学会、地理学会、先锋领袖训练及学生会等。同时，本校于中一正规课时引入中一「潜能尽展」计划，全日课逢周五让中一学生有发掘及发展潜能的机会，让学生从「潜能尽展」重点学会的培训中锻鍊自己，让他们参与公开比赛或表演，从而获得成就感，增强他们的自信和学习的动力，让他们更投入校园生活，增添归属感。而每年学期期间的「衡怡SHOW　TIME」摊位日及学期尾的「衡怡SHOW　TIME」表演日…

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

校监_校管会主席称谓	先生
校长称谓	先生
校长学历_资历	（教育学士、教育学硕士、文学硕士）
法团校董会	已成立
学校占地面积	6700
办学团体	岭南教育机构有限公司
校训	弘基格致、服务社群
家长教师会	有
学生会	有
旧生会_校友会	有
核准编制教师职位数目	59
已接受师资培训人数百分率	75
硕士_博士或以上人数百分率	34
特殊教育培训人数百分率	17
0至4年年资人数百分率	36
5至9年年资人数百分率	6
10年年资或以上人数百分率	58
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、综合科学、公民、经济与社会、地理、历史、中史、电脑、初中商业*、普通话、宗教、音乐、视觉艺术、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、公民与社会发展科、中史、历史、经济、地理、旅游与款待、生物、化学、物理、「企业、会计与财务概论」、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	数学
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、综合科学、公民、经济与社会、地理、历史、中史、电脑、初中商业*、普通话、宗教、音乐、视觉艺术、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、公民与社会发展科、中史、历史、经济、地理、旅游与款待、生物、化学、物理、「企业、会计与财务概论」、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	数学
本学年中一班数	4
本学年中二班数	4
本学年中三班数	4
本学年中四班数	4
本学年中五班数	4
本学年中六班数	4
2025_2026学年学费S1	-
2025_2026学年学费S2	-
2025_2026学年学费S3	-
2025_2026学年学费S4	-
2025_2026学年学费S5	-
2025_2026学年学费S6	-
2025_2026学年堂费S1	-
2025_2026学年堂费S2	-
2025_2026学年堂费S3	-
2025_2026学年堂费S4	$320
2025_2026学年堂费S5	$320
2025_2026学年堂费S6	$320
家长教师会会费	$120
学生会会费	$20
非标准项目的核准收费	班房内资讯科技设备及保养（中一至中五$300）、（中六$150）
其他收费_费用	-
备注	自2010/11学年起，学校在初中主要科目推行英语延展学习活动。为更切合学生多样需要，学校在中一至中三增设一班，并由2024/25学年起，按语文能力分组中四至中六学生。
中一入学	本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>中一自行分配学位收生准则包括：该生校内成绩35%、操行35%、面试30%。面试时考虑因素包括：语文能力、分析能力、家庭对学生的支援、课外活动、校内及校外服务、奖项等。
迎新活动及健康生活	本校会为中一新生提供为期两周的暑期适应课程，包括中、英语衔接班、电脑应用、规则与秩序课及团体建立活动等，让学生尽早适应中学生活。本校着重学生发展均衡及健康饮食习惯，让学生注意食物营养。同时，凡中一学生均须与班主任于课室内一同用膳，并培养学生基本的礼仪。
学校管理超连结	https://www.lhymss.edu.hk/%e8%a1%8c%e6%94%bf%e6%9e%b6%e6%a7%8b2324/
学校关注事项超连结	http://www.lhymss.edu.hk/
学校关注事项	1.　提升学生的学习效能。<br>2.　提升学生成就感　培养正面积极的学习态度。
学校管理架构	本校着重推动全校参与的学校文化，老师皆积极参与教学、辅导及训导工作，以言教及身教引导学生积极学习，成功建立严谨而关怀的校风。另外，学校定时召开全体教师会议，藉此订定学校方向及主要政策，继由各工作小组根据所订定方向制定措施，再在全体教师会议通过，并由全体老师共同执行。由于教职员间关系融洽，与管理层有共识，各政策及措施皆能有效地施行。
法团校董会_校董会_校管会	本校于2012-2013年度开始成立法团校董会。
环保政策	学校关注学生的环保意识，设立价值观教育组，着力推动环保教育，并在校园内外举办持续而多元化活动。同时，本校乃环保科技的先锋，2007年已加入社区天气资讯网络，利用本校天台的气象站为香港天文台提供天气数据。另有太阳能和风力发电装置，加上再生能源监控系统，达致节能和教育的目的，更于2019年参加港灯的「上网电价计划」，亦于2024年由学生编写有关天文及光污染应用程式，以及持续进行观星和收集光污染数据活动，以作日后研究之用，从而唤醒同学爱惜大自然、提升同学对环境保护及可持续发展的关注。
教学规划超连结	https://www.lhymss.edu.hk/curriculum/
全校语文政策	本校为一所以母语教学为主的中学，初中学科，皆以母语授课。本校十分重视学生「两文三语」的发展，善用初中每级25%的「英语延展教学活动」课时，在数学、科学、历史、地理、电脑及初中商业等科循序渐进地增加以英文教学的课时比例，务求使学生在初中阶段有更多机会接触和运用英语，从而加强学生以英语学习的能力。同时，本校积极营造语言环境，透过不同措施和活动，例如每周五的全校英语日和阅报课，务求每位学生都能掌握「两文三语」。
校本课程	1. 选修科目：2X及3X。本校在高中设有十一个选修科目及应用学习科，学生可按个别情况选读。<br>2. 课程重点：本校于初中阶段推行跨学科课程，透过专题研习培养学生的创意、解难、协作及沟通能力。课程重点结合电脑与视觉艺术，运用设计思维及Tinkercad进行3D建模创作；电脑与会计及财务概论，设计模拟商业环境的学习情境，以培养商业素养与数据应用能力；以及电脑与科学，开展跨科探究与专题研习，以强化科学探究与计算思维。此外，本校定期举办全方位学习日，推行校本跨学科学习活动，促进学生融会贯通不同学科知识。
学校课程主要更新重点	1.　模拟飞行课程：本校自2024年起将模拟飞行初阶课程纳入正规课时，为有兴趣的学生提供学习与操作模拟飞行驾驶的机会，扩阔视野与兴趣。<br>2.　生命师傅计划：把生命教育融入宗教科，配合活动与教会义工入课，培养正向价值与人生观。<br>3.　资讯科技与自主学习：提供电子／AI学习平台、翻转课堂与即时网上评估；参与优质教育基金计划，支援有需要学生配备平板在家学习。<br>4.　多元阅读：推行网上阅读课、主题书目、跨科工作坊、作家讲座与亲子阅读；培训阅读大使带动分享与绘本推介。<br>5.　德育及公民教育：结合课内外学习（早会、班主任课、社区服务等），培养正向态度与价值观，促进知行合一。
生涯规划教育	本校着重于全人发展，透过多元探索，结合学生对社会发展的理解，让他们能够自信、充满希望且健康地成长，从而应对未来人生中的各种挑战，培养每位学生成为社会人才。2025年，本校成为「飞跃.　拍住上YUP计划」先导学校之一。计划旨在提升青年动力的辅导理念，将透过各级课程和措施来装备未来的中一至中六学生。
学生支援超连结	https://sites.google.com/lhymss.net/sen/
全校参与照顾学生的多样性	为全面照顾学生个别差异，本校调配开办班级的资源，将中一至中三的编排比原编配多一班。中四至中六则由2024-2025年度起，逐步按学生的语文能力分组，使老师能有效照顾学生的学习需要。本校学生善用不同的电子学习工具配合课堂前后的自主学习策略，并结合翻转课堂、互动电子学习平台及人工智能平台等，透过课堂前后、正规课堂或假期来推行，以达至拔尖补底及提升学生自主学习能力的目的。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。本校一直致力建立共融的校园文化，相关的支援措施详情可参阅教育局指引。
测考及学习调适措施	本校採取多元化持续评估政策，全年设有统测及考试各两次，其他评估项目包括小测、功课、专题报告、专题研习及课堂参与等。
家校合作及校风超连结	https://sites.google.com/lhymss.net/hypta/
家校合作	除了透过家教会加强家校合作外，举凡学校大型活动及全方位学习活动，均尽量引入家长参与，为他们及其子女缔造共同学习经历。
校风	本校一直推行初中「班主任随班升级」制度，由班主任陪伴学生成长，并与学生及家长建立紧密而深厚之关系。本校因该制度之成效，于2007年获教育局第二届「一个学生都不能少」嘉许计划嘉许状；其后于2009至2016年及2020年，屡获香港基督教服务处颁发「关爱校园」荣誉。2017年更荣获「推动生涯规划」主题大奖，并于2018及2019年再获「推动生涯规划」优异奖。近年本校相继设立「秩序生训练计划」、「公民大使计划先锋小组」及「国民大使」等培训项目，旨在培育学生之领导才能，成就具责任感之良好公民。另透过推行「一人一职」校内服务及各类义工服务，促使学生于成长历程中学习自律守规、以身作则。
未来发展超连结	http://www.lhymss.edu.hk/
学校发展计划	本校老师一向以教好每一个学生为己任，坚信每一个学生都可教，都可以不断进步和迈向成功，最终成为学校、家庭、社会以至国家的骄傲。学校透过电子学习平台、电子学习工具、翻转课堂，配合教学法、调节教学内容、课业与评估、学习活动等，提升学生的自主学习能力，并按同学的兴趣、长处善用课堂内外及假期，使学习更有效率，达致加强照顾学生学习差异，提昇学生学习能力的目标；同时，透过全校参与及学生支援统筹组成员的努力，启发学生多元潜能，勇于接受新尝试，培养积极主动的态度，令同学更有效规划人生。
教师专业培训及发展	本校设有教师专业发展组推动教师发展及培训工作，而各老师于课余亦积极参与各类型培训课程，以配合课程的改变。在2017年已在校内试行公开课，进行教学实践及专业交流；2018年亦已有对外公开观课。自2019年，更尝试在现有教师观课以外，引入观课及评课新模式，以加强教学专业交流。2025年本校老师更选入由教育局举办「i-Journey」奖学金先导计划，参与海外专业发展活动，以提升专业素养。

岭南衡怡纪念中学

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

📋 学校资料