📚 中学 ・ 观塘区
高雷中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
50
高
中学：适用 10 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「每年設兩次統一測驗及兩次考試；另安排持續性評估政策，以多元化方法評估學生，更能較全面反映學生的學習表現，照顧學生多樣性，從而提升學與教效能。」
🌳 #户外与自然教育
- 「…透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等，幫助學生建立正面價值觀及積極人生態度；關懷滿社區：透過「長者學苑」「新春長者送暖活動」「長者家居清潔義工服務」「長者生命故事冊製作活動」「幼童…」
⚽ #课外活动多元
- 「…科為M2或應用學習課程。<br>2. 課程重點：才藝課堂：照顧學生多元需要及興趣，內容包括中樂、話劇、扯鈴、舞蹈、跳繩和球類運動等；聯課課堂：培養其他學習經歷。內容包括辯論、電影欣賞、朱古力製作、 RoboMaster…」
- 「…中二及中三*）、科學（中一及中二）*、科學（中三物理、化學、生物*）、普通電腦、設計與科技、家政、視覺藝術、音樂、體育」
- 「…軍；國慶盛宴·廚藝比賽季軍；粵港澳台青少年花式扯鈴比賽中學個人舞台優異獎。<br><br>體育獎項：沙田春季田徑錦標賽乙組60米、100米、200米冠軍及全場總冠軍；沙田春季田徑錦標賽丙組60米、100米冠軍及800米季…」
- 「…學30周年短片創作大賽中學組冠軍；「我的城市‧我的社區」大灣區學界短片拍攝比賽冠軍及最具創意獎；全港學界相撲機械人大灣區公開賽重量級銀獎；"趁墟做老闆營商比賽2025＂銷售挑戰賽亞軍、卓越表現團隊、最佳宣傳短片季軍、最佳現…」
🌟 #正向教育
- 「…實行導師制（雙班主任制），每位班主任連續三年培育學生，視如己出；品德塑人生：本校老師以生命影響生命，積極推動正向教育。透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等，幫助學生建立正面價值觀及積極…」
- 「透過多元評估及優質回饋，提升學生學習效能；培養學生正向思維，促進身心健康發展。」
- 「…主任連續三年培育學生，視如己出；品德塑人生：本校老師以生命影響生命，積極推動正向教育。透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等，幫助學生建立正面價值觀及積極人生態度；關懷滿社區：透過「長者…」
- 「…者生命故事冊製作活動」「幼童贈教」和「小學生STEAM體驗日」等義工服務活動，讓學生走進社區，實踐「仁愛」「感恩」「尊重」「承擔」等高雷人素質；信毅迎挑戰：校長的信念是「有自信、肯堅持」，通過課堂學習、體藝訓練、課外活動…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…致力推行融合教育，建立共融文化，為有特殊學習需要的學生提供多元支援。學生支援組定期召開會議，由校長、副校長、教育心理學家、輔導主任、SEN統籌主任、主科主任協作制定策略。團隊包括具專業輔導知識的成長導師及駐校言語治療師，並安排支…」
- 「…詞、讀屏器及語音輸入等。此外，學校設有多個小組活動，如執行功能、自閉症社交、速疊杯、課業輔導、歷奇、性教育及情緒管理等，提升學生社交、情緒及認知能力。本校尤為重視SEN學生的生涯規劃，設職業導向小組，安排行業探索及工作體驗，…」
📚
高雷中学
观塘区 ・
中学 ・ 创校 1971
📍 地址
九龙观塘和康径九号
📞 电话
23890213
📠 传真
27635927
✉️ 电邮
office@klss.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
梁嘉龄
📅 创校年份
1971
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
高雷DNA是We Love We Can。本校致力创造一个充满关爱、机会和希望的校园，秉承有教无类及因材施教的优良传统，引导学生积极 学习，并培养学生在德智体群美五育的均衡发展，发扬「尚义克勤」精神，协助学生建立正确价值观和人生观，启迪学生对个人、社会及国家克尽己任，作出贡献。
📚 教学模式／策略
本校透过回馈及反思提升学生学习效能；开展多元课程，发展学生潜能，其中包括：校本才艺课、联课活动、多项选修科、应用学习课程、全方位学习日等；贯彻因材施教原则，照顾学习差异，措施包括：分层工作纸、课程调适、功课堂、中英数小班教学、图书馆课后免费补习及各科拔尖保底班；透过合作学习、电子学习、提问技巧和建构策略，提升课堂趣味，让学生互动学习；举辨跨学科阅读计划，藉由趣味主题阅读册，以及全校参与的才艺或汇报比赛，鼓励学生从阅读中学习；举办内地交流活动，让学生认识中国文化，提升学生国民意识。
💛 SEN 支援
本校致力推行融合教育，建立共融文化，为有特殊学习需要的学生提供多元支援。学生支援组定期召开会议，由校长、副校长、教育心理学家、辅导主任、SEN统筹主任、主科主任协作制定策略。团队包括具专业辅导知识的成长导师及驻校言语治疗师，并安排支援人员入班协助初中主科课堂，完善三层支援系统。学校提供测考调适措施，如加时、查问字词、读屏器及语音输入等。此外，学校设有多个小组活动，如执行功能、自闭症社交、速叠杯、课业辅导、历奇、性教育及情绪管理等，提升学生社交、情绪及认知能力。本校尤为重视SEN学生的生涯规划，设职业导向小组，安排行业探索及工作体验，学生可于「高雷冰室」等平台展示技能，建立自信。学校设「和谐天地」供社交活动，而「和谐大使计划」让SEN学生统筹活动，提升自信、生活技能与归属感。另学校每年举办融合教育颁奖礼暨家长晚会，家长、老师，学生共同见证学生成长与进步。设有SEN家长互助小组，提供支援与交流。透过「共…
🎨 全方位学习
全方位學習日：透過參觀、考察活動或專題研習，讓學生涉獵不同學習領域，親身體驗課堂以外的學習經歷；「高雷一Take」才藝大賽：透過舞蹈、話劇、歌唱、樂器演奏等形式，讓學生展現創意，盡顯潛能；各班「燃我亮點」獎學金計劃：鼓勵學生建立目標，堅持到底；文化週：讓學生欣賞中華文化，並擴闊他們的世界視野；健康文化週：推廣健康資訊、舉辦與健康生活習慣和飲食有關的活動，例如「至營小食推廣日」、「開心『果』日」等，培養學生良好的飲食習慣；內地交流團：本校每年舉辦超過十項內地交流計劃，讓學生不僅更懂欣賞中國文化，同時能親身了解祖國發展；英國交流計劃：每兩年進行一次英國交流活動，讓學生沉浸於英語環境中，提升英文水平。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | （文学士 教育文凭、文学硕士、教育硕士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 8000 |
| 办学团体 | 高雷旅港同乡会有限公司 |
| 校训 | 尚义克勤。<br>尚义：坚守正确价值观，做事合情合理。<br>克勤：坚毅勤奋，无惧困难，不言放弃。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 61 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 85 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 33 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 60 |
| 0至4年年资人数百分率 | 28 |
| 5至9年年资人数百分率 | 13 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 59 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、数学、公民、经济与社会（中一及中二）*、生活与社会（中三）、中国历史、历史（中一、中二及中三*）、地理（中一、中二及中三*）、科学（中一及中二）*、科学（中三物理、化学、生物*）、普通电脑、设计与科技、家政、视觉艺术、音乐、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展科、中国历史、历史、经济、地理、旅游与款待、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀、视觉艺术（中学文凭考试）、体育、体育（中学文凭考试）及数学延伸单元二 - 代数与微积分 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、数学、公民、经济与社会（中一*、中二*及中三）、中国历史、历史（中一、中二及中三*）、地理（中一、中二及中三*）、科学（中一及中二）*、科学（中三物理、化学、生物*）、普通电脑、设计与科技、家政、视觉艺术、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展科、中国历史、历史、经济、地理、旅游与款待、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、资讯与通讯科技、健康管理与社会关怀、视觉艺术（中学文凭考试）、体育、体育（中学文凭考试）及数学延伸单元二 - 代数与微积分 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $100（每家庭一次过收费） |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | $450（特定用途收费） |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | 开办应用学习课程，为拥有不同兴趣和取向的学生提供现时学校课程以外的多元学习平台，应用学习的六个学习范畴包括：（一）创意学习；（二）媒体及传意；（三）商业、管理及法律；（四）服务；（五）应用科学和（六）工程及生产应用学习课程；一般会于星期六在课程提供机构的场地进行。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>本校会接见所有报名的同学及其家长，以中、英语发问。收生准则为：「操行 30%」 、「校内成绩 30%」、「面试20%」及「学业以外的表现 20%」。 |
| 迎新活动及健康生活 | 学生于七月参与为期七日的「中一迎新周」。老师以轻松有趣的方法，帮助学生适应中学新环境及教学模式。内容有中、英、数、科学、人文学科、多元智能活动日及辅导迎新等项目。本校于八月底举行「中一迎新家长日」，让家长和老师进一步沟通，了解学校的办学理念及日常运作。九月份，学生会参与「中一自我管理训练课程」，课程包括指导学生收拾书包、整理家课册、管理储物箱、图书馆搜索书籍等技巧，以及建立健康生活和自律守规等价值观。 |
| 学校管理超连结 | https://www.klss.edu.hk/zh_tw/site/index |
| 学校关注事项超连结 | http://www.klss.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E6%9C%AC%E6%A0%A1%E7%B0%A1%E4%BB%8B |
| 学校关注事项 | 透过多元评估及优质回馈，提升学生学习效能；培养学生正向思维，促进身心健康发展。 |
| 学校管理架构 | 本校设有校政委员会、学与教委员会、学生培育组及家长教师会，互相配合，共同策划学校政策，推动学校发展。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会已成立。 |
| 环保政策 | 学校于天台增设太阳能板，提倡绿色能源。本校近年积极推动环保回收计划，培育组内各组成员透过活动推行校园回收行动，令学生反思自己的责任。本年度继续举办班际种植奬励计划，并在课外活动时间中推广水耕项目，以不同形式的种植活动传递爱护环境的讯息。 |
| 教学规划超连结 | https://www.klss.edu.hk/zh_tw/site/index |
| 全校语文政策 | 本校中一至中三英国语文科按学生能力进行分组教学，因材施教，而中国语文科设有普通话组，以普教中；中一及中二个别班别以英语重温科学科、公民、经济与社会科／生活与社会科之部分概念及内容；而中三个别班级则以英语重温生物科、地理科及历史科之部分概念及内容。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 才艺课及联课课堂。第三选修科为M2或应用学习课程。<br>2. 课程重点：才艺课堂：照顾学生多元需要及兴趣，内容包括中乐、话剧、扯铃、舞蹈、跳绳和球类运动等；联课课堂：培养其他学习经历。内容包括辩论、电影欣赏、朱古力制作、 RoboMaster、BattleAce、飞镖、瑜伽和滑板等；跨学科阅读计划：透过趣味主题阅读册，以及全校参与的才艺或汇报比赛，鼓励学生从阅读中学习；跃进计划：协助高中学生提升各科学习成效；BYOD自携装置及电子学习计划：为学生打造未来教室、培养学生的数码素养，引领他们迎接AI年代的挑战。 |
| 学校课程主要更新重点 | STEAM for All-透过跨科合作，引导学生运用跨学科知识，创意解难；「高雷读书会」尖子计划-于初中及高中选拔精英，为尖子提供额外的课后支援及扩阔视野的学习经历；建立学生阅读习惯-优化校本阅读册，透过「我是小作家计划」挑选优秀的学生作品编制成阅读材料，鼓励创作及推广阅读；继续加强班级经营及关顾文化、持续推行英文课程优化计划。与香港中文大学合作数学科课程改善计划（QSIP）。 |
| 生涯规划教育 | 根据学校发展计划及社会趋势，订立切合本校学生需要的个人生涯规划辅导；灌输健康正确的升学及择业观念，培养学生及早计划未来路向，加强学生对生涯规划的重视；与校外机构合作，为中六级学生安排职业导向联课活动。让学生们及早装备自己，规划人生；安排工作体验计划，曾与CBRE、会德丰有限公司、梁黄顾建筑师（香港）事务所有限公司、香港君悦酒店、屈臣氏云计算工作体验等合作，为学生提供不同种类的工作体验，协助学生瞭解自己的个性、价值观、需要及特质，从而全面发展个人潜能及兴趣，以便将来升学或就业时能作出明智的抉择；积极鼓励老师参与与生涯规划相关的培训与交流。让老师能与时并进，为学生提供更新、更有效的生涯规划辅导。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 关爱伴成长：高雷DNA是We Love We Can，全校实行导师制（双班主任制），每位班主任连续三年培育学生，视如己出；品德塑人生：本校老师以生命影响生命，积极推动正向教育。透过全校集会、级集会、生命教育课、「每月之星」计划、「燃我亮点」奖学金计划等，帮助学生建立正面价值观及积极人生态度；关怀满社区：透过「长者学苑」「新春长者送暖活动」「长者家居清洁义工服务」「长者生命故事册制作活动」「幼童赠教」和「小学生STEAM体验日」等义工服务活动，让学生走进社区，实践「仁爱」「感恩」「尊重」「承担」等高雷人素质；信毅迎挑战：校长的信念是「有自信、肯坚持」，通过课堂学习、体艺训练、课外活动、台上分享和演出等机会，让学生勇敢面对不同挑战，以正向思维面对失败，坚持不放弃；情怀繫家国：本校每年举办近十次文学、创科或中乐交流，让学生与内地学生互动，增进彼此友谊，增强国家意识、责任感和归属感。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 测考及学习调适措施 | 每年设两次统一测验及两次考试；另安排持续性评估政策，以多元化方法评估学生，更能较全面反映学生的学习表现，照顾学生多样性，从而提升学与教效能。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://sites.google.com/klss.hk/parent-teacher-association |