🎒 小學 ・ 元朗區
潮陽百欣小學
✨ 快樂指數
按該校適用的快樂指標計算的分數（0-100%）
36
中
小學：適用 11 項指標，符合 4 項
🔍 各項快樂指標的證據
以下為系統從學校資料中找到、用作判定這些指標的證據：
🌳 #戶外與自然教育
- 「生態校園、小農地、溫室、劇場、足球場、籃球場、乒乓球場、歡樂天地遊戲平台、陶藝閣、中樂閣、STEM閣、電子黑板、禮堂及圖書館LED顯示屏。」
⚽ #課外活動多元
- 「多功能圖書館、STEM科創室、電腦室、演藝室、音樂室、校園電視台、舞蹈室、視藝室、英文室、科學室、中華文化閣。」
- 「…、游泳。<br>3. 小記者、奧數、STEM資優培訓。<br>4. 朗誦及英語話劇。<br>5. 合唱團、中樂團、中國鼓、視藝、陶藝。<br>6. 濕地小導遊、童軍。」
- 「…球、羽毛球、游泳。<br>3. 小記者、奧數、STEM資優培訓。<br>4. 朗誦及英語話劇。<br>5. 合唱團、中樂團、中國鼓、視藝、陶藝。<br>6. 濕地小導遊、童軍。」
- 「生態校園、小農地、溫室、劇場、足球場、籃球場、乒乓球場、歡樂天地遊戲平台、陶藝閣、中樂閣、STEM閣、電子黑板、禮堂及圖書館LED顯示屏。」
💛 #情緒與心理支援
- 「…校一同支援學生。學校成立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、訓輔主任、校本教育心理學家、學校社工及科任老師。」
- 「…與家長溝通，家校一同支援學生。學校成立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、訓輔主任、校本教育心理學家、學校社工及科任老師。」
🏟️ #設施豐富
- 「特別室（11 項）：多功能圖書館、STEM科創室、電腦室、演藝室、音樂室、校園電視台、舞蹈室、視藝室、英文室、科…」
🎒
潮陽百欣小學
元朗區 ・
小學 ・ 創校 1993
📍 地址
新界元朗天水圍天華路55號
📞 電話
24451666
📠 傳真
24487866
✉️ 電郵
mail@cypy.edu.hk
⛪ 宗教
不適用
👩🏫 校長
羅宇彤
📅 創校年份
1993
👫 學生
男女
🗣️ 教學語言
中文
🎯 辦學宗旨
為學生提供均衡教育，培養學生成為懂得思考和學習、盡責任、有禮貌、勤奮、好學、自愛自律的人。
📚 教學模式／策略
1. 合作學習 2. 自主學習 3. 全班式資優及照顧差異教學 4. 多元化學與教策略
💛 SEN 支援
我們以「全校參與」模式支援不同能力的學生；透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。學校重視家校合作，積極與家長溝通，家校一同支援學生。學校成立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、訓輔主任、校本教育心理學家、學校社工及科任老師。
🎨 全方位學習
1. 全方位學習日跨學科活動、專題研習、遊學團。 2. 中國舞、田徑、跳繩、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、游泳。 3. 小記者、奧數、STEM資優培訓。 4. 朗誦及英語話劇。 5. 合唱團、中樂團、中國鼓、視藝、陶藝。 6. 濕地小導遊、童軍。
📋 學校資料
以下為教育局「學校概覽」原始欄位，未在上方顯示的全部資料。
| 小一學校網 | 72 |
|---|---|
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 72% |
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
| 校長稱謂 | 先生 |
| 辦學團體 | 香港潮陽同鄉會有限公司 |
| 校訓 | 篤行力學 |
| 學校佔地面積 | 6041 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 校車 | 有 |
| 保姆車 | - |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 學費 | - |
| 堂費 | - |
| 家長教師會費 | $30 |
| 非標準項目的核准收費 | $400 |
| 其他收費_費用 | - |
| 課室數目 | 32 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 3 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 多功能圖書館、STEM科創室、電腦室、演藝室、音樂室、校園電視台、舞蹈室、視藝室、英文室、科學室、中華文化閣。 |
| 其他學校設施 | 生態校園、小農地、溫室、劇場、足球場、籃球場、乒乓球場、歡樂天地遊戲平台、陶藝閣、中樂閣、STEM閣、電子黑板、禮堂及圖書館LED顯示屏。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 51 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 93 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 12 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 74 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 21 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 18 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 61 |
| 上學年小一班數 | 4 |
| 上學年小二班數 | 5 |
| 上學年小三班數 | 4 |
| 上學年小四班數 | 4 |
| 上學年小五班數 | 5 |
| 上學年小六班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 27 |
| 本學年小一班數 | 3 |
| 本學年小二班數 | 4 |
| 本學年小三班數 | 5 |
| 本學年小四班數 | 4 |
| 本學年小五班數 | 4 |
| 本學年小六班數 | 5 |
| 本學年總班數 | 25 |
| 班級教學模式 | 一至六年級推行小班教學<br> |
| 班級結構備註 | - |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 2 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 3 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 1. 全年分三個學段，設進展性及總結性評估。 2. 評核科目：中文、英文、數學、人文科、科學科、視藝、音樂、體育、普通話、STEM。<br>3. 語文評核包括：閱讀、寫作、聆聽及說話。 4. 設有多元化評估，如數學口試及生活技能評估。<br>5. 一年級第一學段不設默書。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 低年級按學業成績平均分班；高年級按學業成績分配入讀拔尖班或加油班。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 9 |
| 每節一般時間 | 35 |
| 一般上學時間 | 8:15 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 3:30 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:40 |
| 午膳結束時間 | 1:40 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 學校生活備註 | 1. 快樂校園-學生課間參加多元化活動。<br>2. 活力校園-學生多做運動。<br>3. 英語語境-三位外籍老師藉有趣活動為學生創設學習語境。<br>4. 導修課-教師指導學生在校做家課。 <br>5. 德公課及多元智能課-學生個人成長、德育培育及發展多元智能。 |
| 學校管理超連結 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 學校管理架構 | 1. 法團校董會。<br>2. 學校發展小組、行政小組。<br>3. 行政發展小組包括：校務、課程、訓輔、活動、教務、學生支援、資訊科技、家校組、事務、總務等。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 2008年成立法團校董會。 |
| 環保政策 | 增加節能設施，推廣環保教育；廣植樹木，建立綠色生態校園和課程。 |
| 學校關注事項超連結 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 學校關注事項 | 1. 持續優化學與教，推動自主學習，提升學習成效。 2. 深化價值觀教育，共建關愛和啟發潛能校園，啟迪學生多元才華。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 小學教育課程更新重點的發展 | 1. 透過國民及國家安全教育、價值觀教育、德公課、校本輔導活動、一生一服務計劃、境外交流學習等活動，培養學生成為良好公民。<br>2. 重點發展學生的兩文三語能力。<br>3. 各級設專題研習、全方位學習日、相關跨學科課程及閱讀課程，豐富學生學習經驗。<br>4. 科學科設生態及小農夫課程，讓學生學會生態知識，珍惜資源。<br>5. STEM科發展學生科研創造的能力和享受互動學習的樂趣。<br>6. 推動一生一體藝，培養學生多元智能的發展。 |
| 共通能力的培養 | 透過課堂多元化的學習活動、服務學習、專題研習和STEM Fun Day等，發展學生的共通能力。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 學校著重全人發展，實踐啟發潛能教育，發掘、培養和發揮個人的長處和潛能，讓每位孩子都能「閃耀」；學校推行正向教育，重視和鼓勵學生正面行為，推動個人發展正面的元素，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿的快樂人生。 |
| 學生支援超連結 | http://www.cypy.edu.hk/tc/學生支援/ |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 1. 設中、英、數輔導及拔尖小組。<br>2. 朋輩支援小導師計劃。<br>3. 校本言語治療服務。<br>4. 課內、課後小組照顧不同學習需要的學生（社交、專注力、小手肌、自理等）。<br>5. 課後功課輔導服務。<br>6. 透過關愛基金援助項目「在校課後託管服務試行計劃」，為有需要家庭提供課後功課輔導及託管服務。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 中普科、英文科、數學科、人文科、科學科、STEAM校本課程學習冊作課程剪裁，備有自學、課堂活動、延伸、解難等元素，且照顧學習差異。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.cypy.edu.hk/tc/家教會/ |
| 家校合作 | 1. 設家長學堂（講座、工作坊等）。 2. 家長義工隊協助小一新生適應、恒常午休及圖書活動、特別活動協助及推行。 3. 家教會舉辦多元化的康樂及學術活動。 |
| 校風 | 1. 校風純樸。 <br>2. 推行正向教育及校本輔導活動，培養學生正確價值觀及良好態度。 <br>3. 學生輔導人員協助推行輔導工作。 <br>4. 舉辦敬師活動，促進師生關係。 <br>5. 推行一生一服務計劃，提升學生的責任感和歸屬感。 |
| 未來發展超連結 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 學校發展計劃 | 潮陽百欣小學是一所充滿活力、創新，追求卓越的學校，讓孩子能「愉快而有效地學習」，實踐啟發潛能教育的理念：樂觀、信任、尊重、關懷和刻意安排，啟發孩子的潛能，在德、智、體、群、美均衡健康發展，讓每一位孩子都能「閃耀」。透過發展優質課程，提供多元化的學習經歷，提升學生的學習興趣及學習成效，讓每一位學生能充分展示才能和潛質，愉快而有效地學習。透過締造關愛校園，結合學校、家庭和社會的力量，培育學生建立良好的公民意識和正向價值觀，讓每一位學生都能發展潛能及健康成長。 |
| 教師專業培訓及發展 | 學校積極舉辦教師專業培訓。 |
| 學校特色_其他 | 1. 國際啟發潛能教育學校大獎、成就大獎（四星銀獎）。 2. 關愛校園獎勵計劃小學組「關愛校園」榮譽、最關愛家校合作主題大獎。 3. 仁濟醫院德育及公民教育獎勵計劃小學組最優秀學校。 |