🧸 幼稚园 ・ 东区
岭南幼稚园（小西湾）二校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「…發式教學、愛心培育、創意發展、宗教培育、啟迪多元智能的主題方案活動教學等。活動：親子活動、小組活動、科學性的探索活動、富有趣味性的設計活動、模擬遊戲、參觀、節慶活動、才藝活動、英文兒歌朗誦比賽、親子閱讀計劃等。」
🧸
岭南幼稚园（小西湾）二校
东区 ・
幼稚园 ・ 创校 2019
📍 地址
"香港小西湾道23号富怡花园幼稚园大楼地下…
📞 电话
2893 2322
📠 传真
2893 0168
👩🏫 校长
陈慧莹
🧑💼 校监
翁灿磷
📅 创校年份
2019
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
610534
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
5
🕐 上午 师生比
1 : 9.6
🕐 下午 师生比
1 : 7.2
🎯 办学宗旨
本基督精神，提供优质的全人教育，尊重儿童发展。为儿童营造温馨、具启发性及安全的学习环境，融入爱心教育，给予各项潜能的发展，以促进儿童在德、智、体、群、美、灵的均衡发展。成为乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于尝试的新一代。本校老师担当课程设计者、知识提供者、学习促进者、行为榜样者和生活照顾者角色。
📚 教学模式／策略
学习/教学方式：品德教学、启发式教学、爱心培育、创意发展、宗教培育、启迪多元智能的主题方案活动教学等。活动：亲子活动、小组活动、科学性的探索活动、富有趣味性的设计活动、模拟游戏、参观、节庆活动、才艺活动、英文儿歌朗诵比赛、亲子阅读计划等。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 2 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 活动室、图书区、小花园 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 100% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 0% |
| 教学年资_4以下 | 25% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 75% |
| 夏季校服 | 320 |
| 冬季校服 | 830-842 |
| 书包 | 112 |
| 茶点 | 1,900 |
| 课本 | 423 |
| 练习簿_作业 | 237 |
| 文具 | 90 |
| 寝具 | 287 |
| 校长及教学人员薪酬 | 42% |
| 非教学人员薪酬 | 19% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 35% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 4% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本校透过校内及校外专业教育工作者共同编定的多元智能主题方案学习资料，让幼儿透过启发爱心、启发思维及启迪多元智能的活动，培养得到多元才能；使幼儿能快乐地学习；使幼儿在喜乐的学习过程中，成为乐于学习、善于沟通、勇于承担及敢于创新的好孩子。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 在真实的情境中收集及记录儿童学习与成长的证据。以持续性观察记录儿童的学习成效。每年派发两次学期报告。 |
| 对学生支援 | 幼儿班新生适应周、小一入学申请、与社会机构合作，安排参观、讲座、低班模拟小一面试、低班/高班升小一家长座谈会/分享会、高班模拟小一游戏、协助家长申请学费减免计划、协助低收入在职家庭津贴计划等。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 举办家长座谈会、讲座、工作坊、家长日、亲子旅行、亲子同乐日、亲子运动会、家长观课活动等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 36 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 4 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |