🧸 幼稚园 ・ 东区
路德会杏花村幼儿园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
64
高
幼稚园：适用 11 项指标，符合 7 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「活動教學、戶外學習體驗、探訪、參觀、社區服務、小組活動（英文班、普通話）、文藝創意活動、專題研習、中/小學、幼稚園及國際學校的交流活動。」
🌳 #户外与自然教育
- 「活動教學、戶外學習體驗、探訪、參觀、社區服務、小組活動（英文班、普通話）、文藝創意活動、專題研習、中/小學、幼稚園及國際學校的交流活動。」
🌈 #另类课程
- 「…、戶外學習體驗、探訪、參觀、社區服務、小組活動（英文班、普通話）、文藝創意活動、專題研習、中/小學、幼稚園及國際學校的交流活動。」
🌟 #正向教育
- 「…模式，給兒童營造一個自主、積極、充滿創意的學習環境，並透過戶外學習體驗，誘發兒童主動學習。此外,本校對兒童的生命教育極為著重,鼓勵兒童積極參與社會服務、與他人分享,培養兒童熱愛生命、熱愛家庭、關心社會的情操。"」
💛 #情绪与心理支援
- 「新生適應期、升小一適應活動、兒童個別輔導、駐校社工服務、與社區機構合作等。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
路德会杏花村幼儿园
东区 ・
幼稚园 ・ 创校 1988
📍 地址
香港柴湾杏花村盛泰道100号地下
📞 电话
2897 6225
📠 传真
2505 5361
👩🏫 校长
陈凤仪
🧑💼 校监
刘思凡
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
565830
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
7
🕐 上午 师生比
1 : 5.7
🕐 下午 师生比
1 : 7.6
🎯 办学宗旨
"为实践基督的爱心,关怀社会的需要,以实际行动服务社会,帮助父母教导及照顾儿，并透过师生与幼儿之间的同侪互动，实施多元综合教学模式，给儿童营造一个自主、积极、充满创意的学习环境，并透过户外学习体验，诱发儿童主动学习。此外,本校对儿童的生命教育极为着重,鼓励儿童积极参与社会服务、与他人分享,培养儿童热爱生命、热爱家庭、关心社会的情操。"
📚 教学模式／策略
活动教学、户外学习体验、探访、参观、社区服务、小组活动（英文班、普通话）、文艺创意活动、专题研习、中/小学、幼稚园及国际学校的交流活动。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
| 全日受聘_30001_40000 | 17% |
| 全日受聘_40000以上 | 33% |
| 教学年资_4以下 | 37% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 63% |
| 夏季校服 | 110 |
| 冬季校服 | 195-200 |
| 书包 | 130 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 1,104-1,278 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 73% |
| 非教学人员薪酬 | 14% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
| 教学用品 | 5% |
| 员工培训及专业发展 | 2% |
| 其他开支 | 5% |
| 核数师审核 | 正在审核中 |
| 课程规划 | 根据儿童的身心发展,配合儿童的能力、生活经验及学习兴趣,促进儿童的全人发展,如体能、认知、社交、情绪、德育等。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 运用不同年龄组别儿童发展特征检核表,审视个别儿童发展的进程,并以持续性观察记录儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 新生适应期、升小一适应活动、儿童个别辅导、驻校社工服务、与社区机构合作等。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 举办家长会、亲子旅行、专题讲座、家长通讯、社区探访及参观活动等。 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 56 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 7 |